“绿色学校”创建活动自评报告

目录/提纲：……
一、提高认识重学习，突出一个“真”字
1、领导重视，加强环境教育的管理
2、加强全员培训，提高全体教职员工的环保素养
3、开设环保宣传栏
二、环境建设重育人，突出一个“情”字
1、加大创建的投入
2、创设良好的环境
三、具体措施抓落实，突出一个“实”字
1、开设了生动活泼的环境课程
2、开展了多种形式的绿色活动
3、充分发挥家园联系的优势，实现了家园共育的教育效应
……
“绿色学校”创建活动自评报告

环境保护已成为我国的一项基本国策，从可持续发展战略角度出发，环境保护教育倍受关注，对少年儿童进行环境保护教育已经是教育机构义不容辞的责任。在各级领导的关怀、指导下，我园加大了环保教育工作力度，深入扎实地开展了环境教育，进一步树立了以人为本、与环境和谐共存的生态文明意识，形成了“保护环境，人人有责”的良好风尚。
一、提高认识重学习，突出一个“真”字。
1、领导重视，加强环境教育的管理。
我园成立了以**园长为组长，**副园长为副组长
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略377字，正式会员可完整阅读）……　
校园环境的投入。
1、加大创建的投入。
我园绿色学校创建领导小组根据绿色学校创建的需要，在各级领导的关心下，加大创建的投入。特别是近年来，学校投入了十六万元左右用以翻修屋顶、整修水管、铺设内操场，开辟了专门的种植角，动、植物角，水池、沙池等环境教育场地，把围墙变成了绿色篱笆墙，绿化、美化、净化了校园环境。
2、创设良好的环境。
学校每学期初都积极组织班级开展环境创设活动，努力做到“三个一”，即：让每一面墙壁说话，让每一寸土地说话，让每一个空间都说话。
三、具体措施抓落实，突出一个“实”字。
我们开设了环境课程，通过一系列的环境保护主题活动，把环境保护逐步转化成幼儿的自觉行为。
1、开设了生动活泼的环境课程。
我们结合本园实际和幼儿的年龄特点，设计了适合小、中、大班各年龄段的环保主题教学内容，开设了环保专题课，并注重在幼儿的一日活动和各类游戏活动课中有机_环境教育的内容。
2、开展了多种形式的绿色活动。
①利用世界环境节日、地球日、爱鸟周……等环保日开展绿色主题活动。
②开展文明卫生班级评比活动，激发幼儿自觉保护环境的责任感
③实行垃圾分类回收，班班设立垃圾分类箱。
④组织幼儿进行环保知识竞赛、幼儿环保、科技绘画比赛、环保时装秀等活动。同时组织各班教师利用废旧物制作挂饰装饰美化环境。
⑤开辟自然角、动物饲养角、种植园，引导幼儿参与管理，让孩子在实践中养成良好的环保行为习惯。
⑥组织幼儿到大自然中去直接观察自然界的事物，激发兴趣，培养爱护自然和环境的积极情感和态度，树立保护大自然的信心和责任感。
3、充分发挥家园联系的优势，实现了家园共育的教育效应。
①我们利用家长园地、家园同步曲、家园联系册、环境宣传栏等途径，向家长宣传环保知识。
②通过班级、年段、学校家长会，和家长共同探讨环境保护的重要性。
③开展绿色亲子活动，如：在亲子活动中开展环保知识竞答。即不但自己要做环保标 ……（未完，全文共1663字，当前仅显示1057字，请阅读下面提示信息。收藏《“绿色学校”创建活动自评报告》）