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学院领导班子2017年度民主生活会对照检查材料

发表时间:2018-1-30 7:43:27

学院领导班子2017年度民主生活会对照检查材料

按照《**学院关于开好 2017 年度领导班子和党员领导干部专题民主生活会的通知》(**发【2017】**号)要求,领导班子以“认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想,坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导,全面贯彻落实党的十九大各项决策部署”为主题,围绕推进“两学一做”学习教育常态化制度化要求,对照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》,以及习近平新时代中国特色社会主义思想,在深入学习讨论、广泛征求意见的基础上,领导班子着重从 6 个方面深入查摆突出问题,形成了班子对照检查材料。
一、 2016年度对照检查问题整改情况
2016年度**部领导班子共查摆出勇于担当、主动作为意识不够强烈;组织生活制度落实不够扎实;批评与自我批评开展和谈心谈话制度落实不力;党员教育活动形式单一;联系服务群众意识淡薄、调研不够深入;党建与业务结合不紧密等 6 方面问题。一年来,领导班子明确责任分工,着力整改,认真贯彻落实全国、全省及学院思想政治工作会议精神,认真落实全国高校思政质量年专项工作,严格党内组织生活制度,认真落实学院各项文件精神,组织生活开展能做到经常,但在深度和实效上还需进一步加强;批评与自我批评开展有了较明显的改善,年内开展谈心谈话 12 次,做到了党员全覆盖,但谈心谈话深度仍需加强,批评提醒制度没有做到见人见事;党员教育活动注重活动开展,活
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果不理想的工作,在宣传报道时有人为拔高、刻意夸大活动效果的现象。四是在实际的教学管理工作中,存在抹不开面子,领导、同事打招呼关照某某学生,就放松要求,不能做到一视同仁。
(四)担当责任,攻坚克难方面。一是在落实全面从严治党主体责任上还存在主观主义和懈怠思想等问题,抓党建工作主要是按照上级要求,按部就班来做,方式、手段落后,缺乏创新性。党建工作针对性实效性不强,没有充分发挥公共基础部的优势。二是存在因循守旧,按部就班思想,主动担当作为的能力有待提升。对于部门内长期存在的一些难点问题、潜在性问题,缺乏动真碰硬的勇气,回避矛盾,依惯例处理,走一步算一步,缺乏系统、彻底解决问题的钉钉子精神。三是在确立部门发展思路,制定工作计划和措施时,更多地着眼于落实学院下达任务、完成年度目标、推进当前工作,对公共基础课在职业教育改革新形势下的长远发展的根本性问题缺乏长期性、战略性的研究思考。四是从全局角度观察问题,想大事、议大事的能力仍需提升。对于在学院综合改革发展中出现的热点难点问题、苗头性、倾向性和潜在性问题,及时关注、提前预判、超前谋划做的不够。五是存在工作不实的问题,尤其是在党建方面,在深入研究、深入思考、动脑筋想办法努力解决问题上下的功夫还不够,针对性、时效性较弱,部分党员活动流于形式。
(五)纠正“四风”不止步方面。通过谈心谈话及征求意见,领导班子在反对“四风”方面还存在一些的问题。一是存在抓工作有动力、有决心,贯彻落实上级精神的态度明确,但是在实际过程中,以会议落实会议,有时甚至生搬硬套,创新的主观意识不强。二是服务部门教师和授课学生的意识欠缺,虽然不存在“门难进、脸难看、话难听、事难办”的现象,但在教师或学生反馈给部门的意见或建议,尤其是涉及到多部门协调解决的,主动沟通协调解决意识较弱。三是深入教研室、走进教室调查研究不多,深入基层与部门教师、授课对象面对面的时间少,没能做到调研直接到矛盾多、问题多的地方去,问需、问计与服务对象,落实党的群众路线有欠缺。
(六)严格执行廉洁自律准则方面。一是廉洁自律意识有所放松,在党建经费使用、党费支出方面,执行“三重一大”事项须经集体决策的规定意识不强,虽然没有谋私,支出均有明细且向党员通报,但放松了防范意识。二是党风廉政建设主体责任落实上存在麻痹思想,对“两个责任”的重视程度还不够,压力传导还不够,对日常工作中廉洁方面的监督管理失之于宽、失之于软,对普通党员日常监督比较少,缺乏行之有效的具体措施。班子成员“一岗双责”意识落实还存在差距。三是还存在艰苦朴素,勤俭节约落实不到位的问题,班子成员在坚持吃苦在前,享受在后,甘于奉献上还需进一步提升。
二、产生问题的主要原因
领导班子多次对查摆出的问题进行深入剖析,究其根本,主要就是在理论学习、主观世界、工作作风和从严治党上重视不够。一是政治理论学习不够深入。理论上的成熟是党员和领导干部政治上成熟的基础,只有在理论上分清是非,才能做到政治上的清醒和坚定。没有把理论学习放在重要位置,学习存在片面性,缺乏对理论的系统研究和深刻理解。理论与实践隔离,忽视了理论与实践的辩证唯物关系,对政治理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话,缺乏系统性、经常性的深入学习,没有做到读原文,原汁原味地学,不能用马列主义的立场和观点分析问题,欠缺用理论认识问题、解决问题的能力。
二是改造主观世界不够自觉。我们经常讲改造客观世界的同时,要改造自己的主观世界,但实际上存在着重客观轻主观,以事务工作代替政治和党性锻炼,使党性修养减弱了,对自己要求放松了,考虑个人的进退荣辱多了,考虑部门教师和全局利益少了。导致工作上有时候不够深入,满足于面上不出问题,创新意识淡化,忽视了工作的积极性、主动性和创造性。导致群众观念淡漠了,指导工作主观意志成份多了,为群众想的少了,服务群众缺乏真功夫。
三是求真务实作风践行不好。求真务实,是我们党一贯的优良传统和作风,是党的各项事业不断取得新胜利的根本保证。由于对求真务实认识的偏差,导致对工作标准要求不高。在工作任务多,任务重时,在提高工作效率的同时忽视了质的存在,降低了工作标准。碍于各种情面对工作的督促检查落实有所松懈,导致工作部署的多,检查落实的少,以致于有些工作流于形式,使班子的形象打了折扣。在吃透上级政策精神上不到位,不能很好地结合实际,有些生搬硬套,缺乏变通,导致一些工作出现后遗症。
四是全面从严治党紧迫性认识不深。全面从严治党,直属党支部书记担负主体责任,领导班子成员要履行“一岗双责”,直属党支部要承担全面从严治党的具体职能责任。但是在工作中,对抓党建存在一定畏难情绪,认为党建工作比较虚,不好抓,也没有找到有效抓手,导致在落实主体责任上履职尽责的决心和力度不够,只停留在完成中央、省、学院布置的任务上。在抓党风廉政建设上有麻痹思想,认为只要自己洁身自好就行了,对部门党员干部进行党性教育、廉洁教育自觉性主动性不强,没有做到持之以恒,也缺少督促检查。
三、今后努力方向和整改措施
(一)加强党性锻炼。深入学习贯彻党的十九大精神,认真学习、深刻领会习近平总书记系列重要讲话精神,坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动 ……(未完,全文共4756字,当前仅显示2784字,请阅读下面提示信息。收藏《学院领导班子2017年度民主生活会对照检查材料》
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