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教育工作情况汇报

发表时间:2018/3/16 15:14:39
目录/提纲:……
一、基本县情略
二、教育发展情况
一是义务教育持续巩固
二是学前教育长足发展
三是高中教育逐年增量提质
一是学校基础设施明显改善
二是教育信息化建设明显加强
一是狠抓教研水平
二是狠抓教学质量
一是注重制度建设
一要素纳入年终目标考核、绩效考核和评优晋级,对违反师德师风的实行“一票否决”
二是注重典型引领
三是注重师资培训
四是注重建立激励机制
五是注重创建书香校园
一是加强校园文化建设
二是加强学生养成教育
三是加强教育经费管理
四是加强基建工程管理
五是加强艺体工作
六是加强小农场建设
三、存在的困难和问题
一是教育资金缺口大
二是大班额问题突出
三是师资力量紧缺
四是学校校舍紧缺
五是学前教育资源紧缺
六是城镇教师待遇偏低
四、对策和建议
一是全面推广寄宿制
二是按实有学生数配齐教职员工
三是加强标准化建设
四是全面取消县级配套资金
五是进一步提高教师待遇
……
教育工作情况汇报
_***委  ***人民政府

一、基本县情 略
二、教育发展情况
我县始终坚持教育优先发展战略,围绕“一突破、两加强、三提高”办学思路,以“夯实基础、提升内涵、打造特色”为工作主线,抢抓机遇,砥砺奋进,积极克服种种不利因素,办学条件不断优化,办学规模逐年壮大,学校布局更趋合理,教育事业蒸蒸日上。目前,全县共有中小学校88所(其中完小56所,村点校27所,初级中学3所,高完中1所,职教中心1所),幼儿园23所(其中机关幼儿园1所,乡镇中心幼儿园2所,民办幼儿园20所)。在职中小学教师1520人,义务教育阶段在校学生35822人(其中高中1899人,初中5425人,小学28498人),学前教育学生10701人。中职学生1159人。全县寄宿制学校38所,寄宿制学生达12062人。农村义务教育学校营养改善计划实现全覆盖,教育信息化建设名列全州前茅,全县适龄人口实现了“学有所教”。
——以均衡发展为目标,各类教育协调发展。一是义务教育持续巩固。始终把巩固“双基”成果作为教育工作的重点来抓,义务教育阶段在校学生人数逐年上升,小学在校生在2005年“普九”基础上增加了8171人,增
……(新文秘网https://www.wm114.cn省略802字,正式会员可完整阅读)…… 
,15所学校实现图书室信息化管理,建成同步教学网班7个,建成录播教学网班 3个,教育信息化建设始终走在全州第一方阵。
——以教育科研为推手,教学质量逐年提升。一是狠抓教研水平。先后在中小学教师中开展了“3+*”教学技能综合素质竞赛、学科教学大赛及课件设计等竞赛活动,先后有50余名教师参与省州比赛,相继承担了《民族地区校本研修模式的研究》、《民族地区班班通建设与教学研究》等国家级、省级、州级课题研究38项,累计有28位教师分别获得了省、州一、二、三等奖。二是狠抓教学质量。全县小学、初中参加全州统测,各项指标均名列全州民族聚居县前茅。2015年全县小学、初中毕业考试人数稳步增长,考生率分别提高了0.5个和1.3个百分点。小学语数双科平均分数70.2分,及格率、优生率分别提高了4个百分点、6个百分点,均创历史新高。
——以队伍建设为抓手,师德师风明显转变。一是注重制度建设。把师德师风作为考核教师的第一要素纳入年终目标考核、绩效考核和评优晋级,对违反师德师风的实行“一票否决”。近年来先后查处13起,通报批评教师32名。二是注重典型引领。大力宣传县内优秀教师的先进事迹,先后开展了向杨兴国同志学习、“普格名师”评选等活动,增强了教师爱岗敬业的主观能动性。三是注重师资培训。每年预算60万元作为师资培训专项经费,加强与成都、荣县等内地13所知名中小学结对帮扶,大力开展师资培训,不断提升教师技能,丰富教学方法。2013年以来,累计完成国家级送培527人次,省级送培136人次,州级送培501人次,县级培训1537人次。四是注重建立激励机制。建立健全了对学校、校长、教师的考核评价体系和评优选先的相关制度,以质量目标和数量目标作为_内容,营造了以质量论英雄的良好氛围。五是注重创建书香校园。在全州率先开展了教师读书活动,要求校长每年读书不少于4本(其中教育专著2本),教师不少于3本(其中教育专著1本),将读书活动与校长津贴和教师绩效工资挂钩,全力创建书香校园。
——以机制创新为引擎,教育管理日趋规范。一是加强校园文化建设。结合彝区健康文明新生活运动和城乡环境综合整治等活动,大力开展校园文化建设。近年来,全县完小以上学校种植各类花木达2万余棵,植草坪1万余 m2,美化楼道达3000余m2,构建艺术墙(走廊)2000余m2,班级文化建设达6000余m2,有效美化了学校环境,改善了校园面貌,提升了办学品位。二是加强学生养成教育。始终把对学生的文明礼貌教育、健康教育、安全教育及自主生活等作为寄宿管理工作的重点,在校园内积极开展《行为规范》《中华文化经典》解读教育,侧重学生衣、食、住、行、学等方面行为习惯的养成教育,取得初步成效,学生良好的卫生习惯和文明习惯逐步形成。三是加强教育经费管理。建立健全了教育经费财务管理制度,对学校财务实行集中管理,实行片区报账制。强化学校财务监督,成立专项审计组,定期对各学校进行审计监督,加强离任校长审计,实行终身责任追究制。加强学校收费管理,坚决做到发现一起、查处一起。近年来,未发生截留、克扣、挪用教育经费和乱收费现象。四是加强基建工程管理。出台了《工程项目实施责任制和土建工程质量责任制》等六个制度,与城建、设计、监理、消防、项目学校等相关单位协调配合,对工程的建设进行全方位管理。在资金的管理和使用过程中做到专款专用,根据施工合同和工程进度足额到位工程款项,无滞留、挪用、挤占专项资金现象,无户外、账外、项外支付使用专项资金现象。五是加强艺体工作。制定“3341”艺体工作发展纲要,每天保证1小时科技艺体活动,连年举办中小学生艺术节和中小学生运动会,有效提升了学生科技艺体素养。近年来在全省跆拳道比赛中有3人获得金牌、7人获得银牌。六是加强小农场建设。积极建设学校小农场,增加学校收入,改善学生生活,五道箐乡中心校生猪饲养、荞窝镇中心校小型养鸡场、洛乌乡中心校青花椒基地等一批具有特色的学校小农场基地建设渐成规模。目前,全县14所学校拥有小农场基地114亩,服务师生8643人。
三、存在的困难和问题
一是教育资金缺口大。未来5年,我县小学将以每年500人以上,初中600—800人,高中150人以上的速度递增,我县2017年将 ……(未完,全文共4459字,当前仅显示2252字,请阅读下面提示信息。收藏《教育工作情况汇报》