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党员教师组织生活会个人对照检查材料

发表时间:2018-3-22 15:02:46

党员教师组织生活会个人对照检查材料
(2018年3月22日)

按照本次组织生活会的要求,现将我个人开展对照检查情况报告如下,请各位领导和同志们提出批评意见:
一、查摆出的问题
(一)学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面。
  我在学习中,对一些理论文章和政策文件只是“泛泛而读”,对一些热点、焦点问题,缺乏深层次互动和思想交流,孤立地、零散地、局部地理解党的十九大精神,以会议落实会议、以文件落实文件,对“四个意识”“四个自信”“四个服从”的标准学习不够深入
……(新文秘网http://www.wm114.cn省略378字,正式会员可完整阅读)…… 
足于不落后就行,存有抓细了怕越位、管多了怕越权的心理。
(五)纠正“四风”不止步方面。
  缺乏担当精神,敢想不敢言,对身边不良风气和违规问题态度漠然,事不关己、高高挂起的处事心态时时存在。如:在工作还是生活中不关系到自己的事出来不关心,也不去制止的心态仍然存在。对工作不重实效重包装,有时把精力放在“材料美化”上,一项工作刚开始就急于总结成绩、宣传典型,搞“材料出政绩”。如:在开展的有关工作中主要重视材料写好,还存在工作干得好不好只要看报道的思想。
(六)严格执行廉洁自律准则方面。
在日常工作、生活中认为不贪不占、勤奋工作就是一名合格的党员教师了,思想深处防微杜渐的“弦”绷得还不是很紧,有时片面地认为个人从不接触消极、腐朽的东西就可以了,对自己的世界观、人生观、价值观要求不高。如:平时与亲朋好友吃饭之后,有时碍于情面或怕影响气氛被拉着去偶尔去唱歌,还是没有严格要求自己。
三、原因剖析
(一)在政治方面。一是全局观念不强。作为一名党员教师,没有时刻以优秀党员的标准严格要求自己,有随大流做工作的现象,有时面对繁重工作会滋生抱怨、烦躁情绪,对棘手问题有拖拉、推诿的想法。二是学习时紧时松不扎实。感觉积累了一定工作经验,在个人学习方面发生了明显的变化,被动式学习越来越多,主动式学习越来越少;从学习的态度上来讲,很多情况下是由于工作中遇到新的问题,面临新的情况,明显感到自身知识储备不足、出现短板,不得以而学习,在新常态下运用新思维解决新问题推动新的工作存在业务学习的短板。
(二)在品德方面。艰苦朴素作风不够,过紧日子的意识不强,抵制不良风气的意志不够坚定。
(三)在发挥作用方面。工作创新和求真务实的精神不够。接到工作任务,有时首先想到的是怎样尽快完成,而不是怎样做到大家最满意,最能接受,特别是任务多、压力大的时候更是如此,存在着只求过关不求最好的想法,影响了工作实效。
四、努力的方向及整改措施
一是加强政治理 ……(未完,全文共1671字,当前仅显示1063字,请阅读下面提示信息。收藏《党员教师组织生活会个人对照检查材料》
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