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加强科级后备干部队伍建设的几点思考

发表时间:2018-5-16 10:06:46

加强科级后备干部队伍建设的几点思考

加强科级后备干部队伍建设,是新形势下全面加强干部队伍建设的重要内容,也是立足当前,着眼长远,进一步加强党的建设的治本之策和推动全县经济社会转型跨越发展的迫切需要。近年来,阿克塞县委致力于培养造就一支适应新时期发展需要的后备干部队伍,紧紧围绕全面提前建成小康社会的战略目标,积极创新培养选拔、监督管理机制,切实加强科级后备干部队伍建设,努力为全县经济社会转型跨越发展提供坚实的人才保证。
一、基本情况
近年来,县委坚持把加强科级后备干部队伍建设作为提升干部队伍整体素质、优化干部队伍结构、加强党的执政能力建设、推动经济社会发展的重要途径,从全县干部队伍建设的实际出发,大胆探索实践,不断创新后备干部培养选拔机制,着力加强领导班子及后备干部队伍建设。目前,全县共有科级干部356人,其中:正科级干部180人,副科级干部176人。民族干部150人,女干部108人,非中共党员干部38名,分别占42.1%、30.3%和10.67%;科级干部中研究生学历4人,大学以上学历238人,大专102人,高中及以下12人。分别占1.1%,66.9%,28.7%和3.3%;35岁以下101人,36岁至45岁139人,46岁以上116人,分别占总数的28
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干部树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观。二是重点岗位锻炼。树立“早压担子早成才”的理念,在注重本职岗位锻炼的同时,积极创造条件,组织年纪较轻、学历层次较高、发展潜力较大的科级后备干部到重点岗位、重大项目、重要工作中实践锻炼。去今两年先后选派10名年轻干部到市直部门挂职,下派14名年轻干部到发改局、工信局、信访局、住建局等部门帮助开展工作。结合“双联”行动,鼓励引导后备干部深入贫困村户开展帮扶工作,使他们在“接地气”中加深对社情民意的了解,在服务基层、服务群众、服务发展的具体实践中拓宽视野、磨炼意志、积累经验、增长才干,提高实际工作能力和领导水平。三是完善帮带责任制。建立后备干部培养帮带工作机制,有针对性地确定工作经验丰富、作风扎实、群众威信高的单位党政领导作为“导师”,明确帮带内容、形式和责任,建立帮带工作台帐,并通过定期检查帮带责任制落实情况,确保“帮”出成效,“带”出人才。
3.注重备用结合,提高后备干部选用水平。摒弃“论资排辈”观念,坚持“重点培养、择优使用”的原则,把科级后备干部作为充实各级领导班子的重要来源。一是坚持科学使用。按照领导班子建设的总体目标要求,定期分析班子结构,把“工作实绩”作为后备干部提拔使用的重要标准,注重看资历更看能力、看文凭更看水平、看年龄更看本领,重点将信念坚定、敢于担当、作风扎实、群众信任的后备干部选拔进各级领导班子。二是坚持优先和择优使用。坚持使用后备干部“三优先”原则,即班子调整时优先使用、班子出现空缺职位时优先使用、在同等条件下优先提拔使用,为后备干部的成长成才创造条件。建立完善领导干部公开选拔制度,鼓励后备干部积极参与公开选拔和公推公选,让优秀年轻后备干部走上领导岗位。近两年年从后备干部中提拔11人,其中正科级后备干部提拔3人。四是坚持监督管理。将后备干部管理纳入科级干部范畴,通过平时掌握、专项测评和年终考评等方法,考察他们的政治态度、政策水平、能力素质等,及时指出不足和努力方向,帮助改进不足,促进健康成长。
三、存在的突出问题
通过积极探索完善培养选拔机制,后备干部管理制度日趋完善,后备干部能力素质不断提升,为全县各级领导班子和干部队伍建设、推动经济社会转型跨越发展提供了较为充足的后备力量,但面对新形势新任务新要求,全县后备干部队伍建设中存在不少问题与不足,并已对领导班子建设产生了不利影响,制约了后备干部队伍的进一步发展。究其原因,这当中既有思想认识方面的差距,又有机制方面的制约,同时还有后备干部自身因素的影响。
1.思想认识上有误区,重视度不够。有的单位领导没有站在党的事业后继有人的高度来看待后备干部队伍建设问题。往往是一选了之,不注重后备干部的培育与管理,将之当作是组织部门的事,存在重选轻育、重眼前轻长远、重局部轻全局等认识上的误区。把选拔年轻后备干部看作是阶段性、突击性的任务,搞一阵风,松一阵、紧一阵。一些领导干部认为年轻干部“嘴上无毛办事不牢”,因而怀疑他们的能力水平,甚至害怕承担用人失误的风险,不敢把他们放在基层一线、关键岗位和重要工作上挑大梁、负重担,致使他们失去增长才干、创造实绩的机会,最终丧失向更高层次发展的机遇。一些领导存在“树高自然直”的认识误区,坚持“干部自然成长论”,对后备干部的专门培养上没有长远的规划与专门的举措,通过采取针对性地压担子、在复杂岗位上锻炼来提高后备干部能力的单位廖廖无几,在后备干部与一般干部的培养上没有体现出差别。
2.工作机制不完善,“出入口”不畅。在后备干部“选、育、管、用”四个环节上还没有形成一整套行之有效的日常工作机制。一是缺乏责任制。目前,我县还没有建立针对后备干部队伍建设的考核机制,对于各单位在后备干部培养上的工作责任缺乏明确和细化的规章制度。责任的不明确导致选拔培养后备干部缺少刚性,做到哪里算哪里,造成班子和一把手在任期内如何发现、培养、任用优秀年轻干部缺乏内在的动力和外在的压力。二是缺乏体系性教育机制。在教育培训上,虽然每年都举办1-2期后备干部专题培训班,但从整体来说,在教育方式方法上仍缺乏创新,在教育内容上过于单一,在教育形式上各自为战,缺乏总体性安排和体系性设计,缺乏集体学习与个人自学、选派学习与日常培训的有机结合。
3.自身素质有待提升。有的后备干部不能正确认识自己的位置,过高地估计自己的水平和能力,工作中摆架子、耍威风;有的后备干部“进步”欲望急切,急于求成。一旦“备”的时间长了一点,或者看 ……(未完,全文共4087字,当前仅显示2392字,请阅读下面提示信息。收藏《加强科级后备干部队伍建设的几点思考》
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