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2018年专业技术人员的创新理理论与实践考试答案(全)

发表时间:2018/5/23 14:13:04
目录/提纲:……
2、因为有了创新,人类才发明了劳动工具,脱离了动物界
3、人类社会发展进步的历史就是一部不断创新的历史
4、创造与创新两者都具有(),但两者的含义并不完全相同
5、创新注重应用,目的是为了获得更高的()
9、实现“中国梦”,必须要实现跨越式发展
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晋城市2018年专业技术人员的创新理理论与实践考试答案(全)

1、创新是一个国家兴旺发达的根本途径, 是一个民族自强不息的恒久希望, 是一个企业走向辉煌的 动力资源,也是一个人生存质量的_载体。人类社会的一切进步,都维系于不断地( )。 A:革命 B:发展 C:创新 D:改革
答案是"C"
2、因为有了创新,人类才发明了劳动工具,脱离了动物界。第一把石斧的诞生表明:人和动物的本 质区别就在于人具有( )。 A:劳动能力 B:创新能力 C:生存能力 D:发展能力 ,答案是"B"
3、人类社会发展进步的历史就是一部不断创新的历史。 导致人类社会和经济时代演变的根本动力是 人类的( )。 A:创新思维与创新活动 要求 D:以上都是 B:发明创造与文明进化 C:自我觉悟与变革 答案是"A"
4、创造与创新两者都具有( ),但两者的含义并不完全相同。创造的首创性是指“无中生有”;创新的 首创性则是指对现有的东西进行变革,使其更新,成为新的东西,可称为“推陈出新”和“有中生 新”。 A:变革性特征 征 B:新奇性特征 C:首创性特征 D:管理性特 答案是"C"
5、创新注重应用,目的是为了获得更高的( )。 A:实用价值和经济效益 应用 D:以上都是 B:经济效益和社会价值 C:物质财富和社会 答案是"B"
6、每一次重大的创新都会产生科学技术的重大突破,创新强力地推动着( )。 A:科技进步 B:社会变革 C:发明成果 D:推陈出新 答案是"A"
7、A:生产发展 B:市场繁荣 C:文化繁荣 D:经济繁荣 答案是"C"
8、在工业经济时代,提高引进和吸收消化新技术的能力是头等大事,而在知识经济时代,却强调创 新意识和创新能力。知识创新和技术创新是知识经济的( )。在未来社会只有创新才能跟上高科技 发展的变化趋势。 A:中心 B:灵魂 C:任务要求 D:趋势 答案是"B"
9、实现“中国梦”,必须要实现跨越式发展。而实现跨越式发展的必由之路唯有( )。 A:创新 B:改革 C:发展 D:经营 答案是"A"
10、建设创新型国家, 迫切要求提高自主创新能力, 特别是企业自主创新能力和专业技术人员的创新 能力。建设创新型国家的关键在于提高企业的( )。 A:经营管理能力 陈出新能力 B:战略发展能力 C:自主创新能力 D:推 答案是"C
……(新文秘网https://www.wm114.cn省略1581字,正式会员可完整阅读)…… 
训练、创新能力的培养,归根结底依赖于( )。只有积极参加创新实践,在实践中发挥 创造力,不断开发、增强自己的创新能力,才能有所成就。 A:实践 B:思考 C:目标 D:设计 答案是"A"
27、破除经验型思维定势、培养创新思维能力的关键是( ),把经验上升到符合科学逻辑的理论。 A:对前人经验总结的扬弃 取精 D:丰富的知识积累 B:冲破经验的狭隘眼界 C:对经验的去粗 答案是"B"
28、书本知识对人类所起的积极作用确实是巨大的。 但书本知识具有滞后性, 书本型思维定式是指人 对书本知识的完全认同与盲从。知识只有( )、只有和具体的实际紧密结合起来,才能成为创新实 践的有效行动的指导。 A:不断更新 B:经常学习 C:丰富积累 D:以上都是 答案是"A"
29、发散思维从问题的要求出发, ( )去探求多种答案的形式思维, 不墨守成规, 不拘泥于传统的做法, 从而发挥出更多的创造性。 A:沿相同的方向 更多的方向 B:沿不同的方向 C:沿相反的方向 D:沿 答案是"B"
30、形象思维是在( )的基础上使认识升华的结果。经过思维加工、提炼后而形成的形象,是一种创造 性的形象。 A:辩证认识 B:理性认识 C:感性认识 D:感官认识 答案是"C"
31、所谓逆向思维,就是不采用人们通常思考问题的思路,而是从对立的、完全相反的角度去思考问 题,也就是人们常说的“反其道而行之”。逆向思维的实质就是( )。 A:思维延伸 B:思维概括 C:思维倒转 D:思维扩展 答案是"C"
32、辩证思维也称矛盾思维, 实际上是指按照辩证逻辑的规律, 即唯物辩证法的规律进行的思维活动, 也是一种以变化发展的视角认识事物的思维方式。 ( )通常被认为是与逻辑思维相对立的一种思维 方式。 A:侧向思维 B:辩证思维 C:逆向思维 D:正向思维 答案是"B" ( )是将科技潜力转化为经济优势的创新活动,是从新技术的研究开发、生产到首次实现商业化全 过程的经济技术活动。 A:技术发明 B:技术创新 C:技术开发 D:技术研究 答案是"B"
33、企业的竞争力是通过产品的竞争力体现出来的,通过( ),自主开发出具有强大市场竞争力的高质 量、高附加值的产品,是企业生存与发展的根本。 A:产品创新 B:管理创新 C:经营创新 D:技术创新 答案是"A
34、我国国有企业应在深化改革过程中进行管理创新, 逐步建立起与新的经营机制和现代企业制度相 适应的管理方法,保证其正常操作与健康运行,并充分发掘其作用。也可以说,( )的建立过程, 必然是管理创新的过程。 A: 企业管理流程 企业管理创新 B: 企业市场营销体系 C:现代企业制度 D: 答案是"C"
35、管理思想的创新是指管理思想保持先进性。当代的管理创新,强调管理思想的( ),这是推进管理 全面实现现代化的保证。管理创新思想是以新观念、新知识新理论为主导的,代表着人类的进步 和世界的未来文明。 A:超前和创新 革 B:变革与改造 C:继承与发展 D:传统与改 答案是"A"
36、信息时代的管理创新就是利用信息传递和反馈作用来实现( )。 A:有效控制 B:自动调节 C:管理自动化 D:机械化 答案是"B" 人是创新的原动力和主体,( )比技术开发更重要,这是有关创新的一个重要观点。 A:人才开发 B:用人管理 C:人事制度 D:用人制度 答案是"A"
37、文化创新是战略性的创新。 离开了( ), 就不能把握文化创新的本质, 也不能把握文化创新的主流, 更不能把握文化创新的根本趋势。文化创新与战略格局是紧紧联系在一起的。 A:战略思考 B:系统思考 C:超前设计 D:以上都是 答案是"A" 实施( ),培养好创新人才,国家的知识创新、科技创新才有了生力军。 A:人才选拔 B:人才战略 C:创新教育 D:人才发展 答案是"C"
38、 进行教育创新,关键是通过深化改革,不断健全和完善与_现代化建设要求相适应的( ), 扫除制约教育发展的_性障碍。 A:培训机制 B:教育_ C:用人制度 D:创新机制 答案是"B"
39、一个人有了很好的创新思维,而没有正确的( ),也不可能形成创新方案。因此,掌握创新方法对 于开发人们的创新能力具有重要作用。 A:创新方法 B:创新思维 C:创新理论 D:创新实践 答案是"A"
40、创新方法在国外又被称为( )。是创新活动中带有普遍规律性的方法和技巧。 A:创新工具 B:发明技巧 C:创新技法 D:创新实践 答案是"C" 1938 年,被誉为( )的奥斯本,总结出了现在非常著名的“头脑风暴法”,并取得了应用上的成功。 A:企业管理大师 上都是 B:创造方法之父 C:创新思维专家 D:以 答案是"B"
41、头脑风暴现在成为无限制的_联想和讨论的代名词,其目的在于产生新观念或( )。 A:激发创新设想 结创新经验 B:集合新奇点子 C:总结传统经验 D:总 答案是"A"
42、默写式头脑风暴法与头脑风暴法的区别在于,所有思考者( )。 A:畅所欲言 讨论 B:都不需说话 C:有节制的讨论 D:有思想的 答案是"B"
43、德尔斐法作为( )的采撷方法, 实质上是促成一个特定的专家系统的创新能力得到有效而最佳的结 合。 A:集体智慧 B:个人思维 C:专家意见 D:普通人意见 答案是"A"
44、设问检查类创新方法是围绕( )或需要解决的问题发问, 然后针对提出的具体问题予以研究解决的 创新方法。 A:创新目标 B:创新对象 C:创新方式 D:创新实践 答案是"B" 奥斯本检核表法的_是( ),并以此来进行创新。 A:改革 B:改进 C:改造 D:发展 答案是"B"
45、和田十二法,又称( ),即指人们在观察、认识一个事物时,考虑是否可以采用、检验的十二类创 新技法。 A:德尔斐十二法 是 B:聪明十二法 C:六何分析法 D:以上都 答案是"B"
46、5W1H 法也叫六何分析法,是一种思考方法,也可以说是一种创新方法,它由美国陆军部首创, 通过连续提六个问题,构成设想方案的制约条件,设法满足这些条件,便可获得( )。 A:创意设计 B:创新目标 C:创造方案 D:思考方法 答案是"C"
47、逆向反转类创新法是指用( )的方式进行创新的方法。 逆转一下正常的思路, 从反面换个角度想想, 很可能会产生突破常规常理的创新思路。 A:正向思考 B:反向思考 C:双向思考 D:逆向思考 答案是"B"
48、逆向反转创新法就是( )在思维领域的体现。在思考的时候,尝试使用逆向创意开发法,常常会得 到意想不到的收获。 A:唯物辩证法 B:现代管理学 C:心理学 D:经营学 答案是"A"
49、逆向反转类创新方法的关键在于( )。 A:创新思维 B:立体思维 C:逆向思维 D:正向思维 答案是"C" 操作逆向法,是打破操作运作的经验与常规,( )的一种逆向创新方法。 A:集思广益 B:反其道而行之 C:分散性思考 D:集体思考 答案是"B"
50、条件逆向法, 就是通过对( )进行逆向思维加以创新, 从而想出解决问题的新办法就是条件逆向法。 A:事物依存的条件 程 D:以上都是 B:事物进展的原因 C:事物发展的过 答案是"A" 缺点逆用方法其实并不以克服事物的缺点为目的,相反,它是( ),从而找到解决方法。 A:将优点发扬光大 利 D:以上都是 B:将优点替代缺点 C:将缺点化弊为 答案是"C" 组合类创新方法则正是将原有的某些事物联结组合在一起而产生出新的事物的( )。 A:创新思维 B:创新技法 C:创新思路 D:创新实践 答案是"B" 组合的最基本要求是各组成要素必须建立某种关系,成为一个( ),否则只能算作杂乱堆放的混合 物。 A:多维框架 B:关系组合 C:系统整体 D:以上都是 答案是"C" 同类组合是指( )相同或相近事物的组合。 A:两种或两种以上 B:一种 C:两种 D:三种 答案是"A" 同类组合是在保持事物原有功能或意义的前提下, 通过( )来弥补功能上的不足或得到新的功能的 组合。 A:数量不变 B:质量的变化 C:数量的变化 D:质量不变 答案是"C" 综合组合可视为一种更 ……(未完,全文共24686字,当前仅显示4440字,请阅读下面提示信息。收藏《2018年专业技术人员的创新理理论与实践考试答案(全)》