在全县科级干部“学习_的_精神”轮训班开班式上的讲话

目录/提纲：……
一、要“学有所向”，弄清学什么、怎么学
二、要“学有所长”，达到修身心、提素养
三、要“学有所思”，做到学引思、思促行
四、要“学有所律”，保证守纪律、慎言行
……
在全县科级干部“学习_的_精神”轮训班开班式上的讲话

同志们：
学习是领导干部的本领，而且是真正的看家本领。一位领导干部，喜欢不喜欢学习，能不能坚持学习，善于不善于学习，能反映出他的领导水平的高低，工作方法的优劣，能力素质的强弱。因此，__《报告》把“增强学习本领”列为_要增强的“八大”本领之首。
实事求是讲，当前**的党员干部不缺状态、不缺干劲、不缺激情，唯缺学习。在座不少同志是单位和部门的“一把手”和正科级领导干部，你们作用发挥如何，直接影响到地方、部门、单位的发展方向和工作状况。深入学习宣传_的_精神，既是我们当前和今后一个时期的首要政治任务，更是_特别是_给我们提出的明确要求，必须坚决执行到位。作为“关键少数”更应先学一步，把学习_的_精神作为一堂党课和政治必修课，努力提高自己的政治素养和思想理论水平，作出示范，以更好担负起党和人民赋予的重要职责。在此，严明一下学习纪律，每位同志要合理安排好时间，心无旁骛地抓好学习，组织部门要全面加强学习期间的学员管理，纪委要切实抓好监督。
下面，就本次培训，我讲几点意见：
一、要“学有所向”，弄清学什么、怎么学
在学习生活的点点滴滴中，在哪里都可以学习到有价值的东西，但需要我们保持清醒的头脑和正确的心态，头脑清醒的人，学习会有的放矢，目标明确；头脑糊涂的人，学习则无
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本着力点，为_提供了重要依据；这一判断，基于_奋斗目标有了新要求，_提出“两个百年”奋斗目标，作出“两步走”战略安排，提出了统筹“四个伟大”的历史使命，擘画了建成_现代化强国的美好前景，为_描绘了宏伟蓝图；这一判断，还基于我国面临的国际环境呈现新特点，世界正处于大发展大变革大调整时期，我国发展同外部世界的交融性、关联性、互动性不断增强，中国正日益走近世界舞台_，为_开拓广阔空间。总之，_作出“_”重大判断，意义非凡、影响深远。
三是学懂弄通“新蓝图”的_要义。_在全面建成小康社会的基础上，对第二个百年奋斗目标作出“两步走”战略安排，明确提出到2035年基本实现_现代化，到本世纪中叶建成_现代化强国。这个新蓝图契合实际、鼓舞人心，是_把握历史新方位、顺应时代新特点作出的重大决策，是对“三步走”战略目标既一脉相承又与时俱进的深化推进，是实现“两个一百年”奋斗目标的时间表，是全面建成_现代化强国的任务书。
四是学懂弄通“新部署”的_要义。_科学把握我国发展的阶段性特征，紧紧围绕人民群众对美好生活的向往，对经济社会发展作出一系列新的重大部署。概况起来就是，七大战略（科教兴国、人才强国、创新驱动发展、乡村振兴、区域协调发展、可持续发展、军民融合发展）、八大任务（建设现代化经济体系、发展_民主政治、推动_文化繁荣兴盛、提高保障和改善民生水平、建设美丽中国、全面推进国防和军队现代化、推进祖国统一、构建人类命运共同体）。
五要学懂弄通“新要求”的_要义。__报告通篇贯穿着坚持_领导、加强_建设这个“纲”和“魂”，鲜明提出__建设总要求。这个总要求包括六个层次：一个根本原则，就是坚持和加强_全面领导；一条指导方针，就是坚持党要管党、全面从严治党；一条工作主线，就是加强_长期执政能力建设、先进性和纯洁性建设；一个总体布局，就是以_政治建设为统领，全面推进_政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设，把制度建设贯穿其中，深入推进反腐败斗争；一个基本要求，就是提高党建工作质量；一个基本目标，就是把党建设成为始终走在时代前列、人民衷心拥护、勇于自我革命、经得起各种风浪考验、朝气蓬勃的_执政党。
其次，要把握好“怎么学”。概况来说，就是要结合岗位学、带着问题学、联系实际学，就是要在学思践悟、知行合一、学用结合上下功夫。只有学懂才能弄通，只有弄通才能做实，只有做实才是真正地将_精神内化于心，外化于行。否则，就是走过场。这里，需要提醒的是，对于____思想、对于_精神的学习，大家都要按照_倡导的“理论学习三种境界”来做。第一种境界：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”。是指理论学习上要有“望尽天涯路”那样志存高远的追求，耐得住“昨夜西风凋碧树”的清冷和“独上高褛”的寂寞，静下心来通读苦读。一些党员干部一谈到学习，就以工作忙，“没有时间”为理由而逃避之。久而久之，也就养成了一种不想学、不愿学、学不进、学不好习惯。工作忙是一种客观现实，但这并不等于工作忙就可以不学而思，不学而为，不学而进，就可以在学习中成为“原地踏步者”，甚至是“退步先生”。用现实的眼光审视，一些干部之所以产生“没有时间学”的思想，原因是多方面的，从思想根源上分析，一方面是忽视“八小时内”的学习价值，不懂得在实践磨砺和汲取群众的智慧中，使自己变得更加的聪明起来。另一方面是无视“八小时外”的学习能量，缺乏学习的“挤劲”，表现出“吃喝玩乐抢在前，读书学习放一边”的生活态度，不能在抓好“业余学”中强身健体。第二种境界：“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。是指理论学习上要勤奋努力，刻苦钻研，舍得付出，百折不挠，下真功夫、苦功夫、细功夫，即使是“衣带渐宽”也“终不悔”，“人憔悴”也心甘情愿。理论学习辛苦，甚至让人消瘦、憔悴。但是不能因此把理论学习当成负担。只有学明白，才能想明白；只有想明白，才能说明白；只有说明白，才能做明白。三国诸葛亮躬耕南阳，勤奋学天文、习兵法，才练就了“有理有据论天下，料敌如神打江山”的胆识。在座的大部分同志在单位“一把手”的岗位上有一定年头，有些也自认为凭着多年的工作经验，工作还能应付的过去；有些认为年纪这么大了，没有学习的必要。如果认为自己有经验而忽视学习、任凭“年龄优势”而轻视学习，把“学习不够”当作“可爱的缺点”，必会由“知识恐慌”导致“本领恐慌”，上情不知、下情不晓，开展工作不清不楚，布置任务不明不白，甚至在会议上不敢发表意见，最后难以胜任本职工作，更遑论做出业绩了。第三种境界：“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”。是指理论学习贵在独立思考，学用结合，学有所悟，用有所得，要在学习和实践中“众里寻他千百度”，最终“蓦然回首”，在“灯火阑珊处”领悟真谛。__明 ……（未完，全文共9615字，当前仅显示2626字，请阅读下面提示信息。收藏《在全县科级干部“学习_的_精神”轮训班开班式上的讲话》）