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在教师节座谈会上的讲话

发表时间:2018-7-9 21:13:24

在第**个教师节座谈会上的讲话

同志们:
再过两天,就是第**个教师节了,很高兴和大家欢聚一堂,共庆教师佳节,共商发展大计。上午,我们先后到**3所学校,实地看望了部分教师,现场了解了学校发展情况,特别是看到大家蓬勃向上的精神面貌和干劲十足的工作状态,我感到由衷地高兴,既为在校学生感到高兴,也为教育部门感到高兴,更为全市人民感到高兴,**的教育事业发展正需要这样一支肯吃苦、有担当、乐奉献的教师队伍。在此,我谨代表市四套班子和全市**各族群众,向辛勤工作在全市教育战线上的**余名教职员工,表示节日的祝贺和亲切的慰问!并通过你们,向全市**余名离退休教职员工,致以良好的祝愿和崇高的敬意!向一直以来关心支持**教育事业发展的社会各界人士,表示衷心的感谢!
刚才,**同志介绍了全市教育工作的情况,几位校园长和教师代表也作了很好的发言,情真意切、言辞中肯,充分体现了对**教育事业的热情和思考,展示了一个教育工作者应有的责任和担当。借此机会,我想谈三个方面的想法,跟大家作些交流和探讨。
第一个问题,加快**教育发展的现实意义是什么?
去年的9月9日,我在调研**市特殊学校的时候,曾经和**同志直言不讳地讲过:对于**市乃至西双版纳州这样一个边疆民族地区来讲,如果再不高度重视教育,再不拿出过硬措施支持教育,我们未来的发展将非常令人担忧,甚至可以说是没有前途的,这个发展的内涵不仅仅是指教育,而是包括了整个
……(新文秘网http://www.wm114.cn省略964字,正式会员可完整阅读)…… 
0个建设项目,全面改薄65个建设项目,新建了市民中、王震小学、普文中学,每个乡镇基本都有一所公办幼儿园,对于一个年财政收入只有12个亿左右的县市,我认为投入是很大的,这些钱也没有白花,教育基础设施欠账问题逐步得到了解决。二是教育均衡发展取得成效。2015年,**在全省首批通过了“义务教育发展基本均衡区”国家评估认定,今年又通过了省级第二轮教育督导评估,并被评为“先进县市”,尤其这几年全市大力规范中小学招生,执行“就近、划片”的入学政策,并确保外来务工随迁子女基本能在义务教育阶段公办学校就读,促进了教育公平。三是教学质量逐步提升。近三年,全市初中学业水平测试平均分、及格率、优秀率均高于全州平均水平;高考总上线率分别为94.90%、97.01%、98.04%,呈逐年递增趋势,特别是近三年高考中,**市均出现了全州状元(2015年文科、2016年文理、2017年文科)。
成绩和进步是过去的,更为重要的是,我们要看到面临的问题和困难。一是优质教育资源供给不足。从今年招生情况来看,城区中小学、幼儿园公办学位严重不足,公办幼儿园缺了700多个学位,小学新生入学缺了490多个学位,初中七年级新生入学缺了400多个学位,“大班额”现象仍然有增无减。二是教学质量差距不小。从近三年高考情况来看,与全省、全州相比,全省本科上线率分别为58.19%、60.64%、51.44%,全州分别为41.29%、40.32%、36.25%,**市分别为35.16%、35.33%、26.43%;2017年高考与普洱、昭通、怒江、迪庆平均水平相比,普洱本科上线率为39.34%、昭通本科上线率为38.85%、怒江本科上线率为36.27%、迪庆本科上线率为41.88%.、**市是26.43%。从中考情况来看,以2017年为例,全市平均分370.7分,低于州直学校近80分(全州354.3分、州直450.3分),优秀率(总分>=90%)1.44%,低于州直学校3.49个百分点(全州1.42%、州直5.93%)。三是违法违纪问题屡禁不止。近年来,我们的教育队伍中相继查处了一批干部,**校长落马,**被查处等等。连学生的钱都不放过,可想做人的良知和底线已经丧失到什么程度了,这也充分说明了我们教育系统也并非净土一块,市场经济条件下追求利益最大化的倾向对教育系统的负面影响也很明显,党风廉政建设有待加强。四是全社会关心支持教育的氛围不够浓厚。**气候好、资源多,这种得天独厚的优势为我们的农村群众增收提供了良好的条件,但同时无形之中也拓展了“读书无用论”的市场,特别是2010年“两基”迎国检的时候,恰逢茶叶和橡胶价格高位运行,农村“因富辍学”的情况较为突出,用督导组同志当时的话讲“这种情况在全国都是罕见的”。同时,城区很多家长玩风太重,打麻将、吃烧烤、泡酒吧,把学校当作“保姆”,对教育不闻不问等等。这些问题,有的是个别的,有的是共性的;有的是短期内出现的,有的是长期以来形成的,但都需要我们找准解决办法。
第三个问题,我们的教育应该怎么办?
关于教育事业如何发展的问题,无数的专家学者做了大量的研究,进行了反复的争论,至今也没有一个明确的定论。我认为,大多数人满意的教育就是好的教育。
(一)要抓好三个关键问题
一是立好**教育精神。我始终认为,**的教育还缺乏一种逆势而上的斗志,缺乏一种勇于拼搏的激情。省内外有不少贫困县市,硬件条件、办学经费、师资力量并不乐观,但是靠“小米加步枪”跑赢了很多拥有“飞机加大炮”的地方,就像当年艰难困苦的延安战胜了金碧辉煌的南京。这个比方可能不是很恰当,但我想说的是,教育的成绩,物质条件固然是一定的基础,但主要还是靠精神的力量,靠大家对教育事业的信念和坚守,精神品质造就教育品质。教育的根本任务是“立德树人”,作为教育工作者自己也要“立德树人”,要在全市树立一种“敢为人先、艰苦奋斗、众志成城”的精神,以此激励大家满怀豪情干事业。
二是注重教育公平。教育公平是社会最基本和最重要的公平。要有公平教育机会,实行义务教育阶段“两免一补”政策、农村义务教育阶段学生营养改善计划和寄宿生生活补助两个全覆盖、中职学生免学费和国家助学金政策、普通高中国家助学金政策,等等,都是保证教育公平的措施,我们在落实时一定要精准到人,不折不扣。特别教育是阻断贫困代际传递的重中之重,绝不能让一个学生因家庭经济困难而辍学,不让一个留守儿童因缺少家庭、学校、社会的关爱而掉队。要注重公平教育过程,目光要关注身处不同环境中的孩子,政策要惠及身处不同环境中的学生。社会上有一些反映,有的班级只注重能考上重点高中、重点大学的学生;有的老师习惯于补课,一些知识在课堂上只作粗略的讲解而留在补课时讲解,这是非常错误的。对于学校来讲一年有一届毕业生,但对大多数家庭来说一个学生就是家庭的全部,所以教育发展中的任何闪失都是不可挽回的损失。
三是提升教学质量。毋庸置疑,素质教育是发展的大势所趋,但是在相当长的一段时间内,应试教育模式仍然无法改变,所以,教学质量实际上已经成为了小学到高中学校的生命线 ……(未完,全文共5142字,当前仅显示2709字,请阅读下面提示信息。收藏《在教师节座谈会上的讲话》
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