县级干部进修班学习个人党性分析

目录/提纲：……
一、主要收获
一是提升了理论素养
二是更新了发展观念
三是筑牢了廉洁防线
二、自我剖析存在的问题
一是学习不够深入系统
二是党性锻炼不够经常
三是思想观念固陈守旧
三、努力方向和改进措施
一是加强理论学习，提升党性修养
二是坚持学以致用，做到知行合一
三是改进工作作风，增强工作实效
……
县级干部进修班学习个人党性分析

党校是党员干部党性锻炼的大熔炉，是培养和提高党员干部为人民服务才干的大学校。在党校一个多月的学习，使我思想受到了很大触动，灵魂受到了深刻洗礼。现将个人党性分析情况报告如下：
一、主要收获
一是提升了理论素养。通过课堂传授、体验走访、互动交流、研讨互助等形式，我详细了解了中国_的光辉历程和新形势下的政治、经济、社会变化，系统学习了_思想、_精神、新《党章》和《条例》，深入学习了____思想和__全会精神，通过学习和参加学员论谈、小组讨论双向交流等，进一步认识到_发展的必然趋势和中华民族伟大复兴的步伐不可阻挡，加深了对____思想以及_路线、方针、政策的把握理解，补了钙、强了筋、壮了骨。
二是更
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略560字，正式会员可完整阅读）……　
往的学习，虽然自己内心是高度重视的，不管工作再忙再累，能够始终坚持把学习作为每天的必修课。但认真对照反思，也还存在不够系统、不够深入，浅尝辄止、不求甚解的问题。主要表现在有时认为县处级干部主要任务是抓落实，对政治理论学习的重要性、迫切性认识不足，学习的主动性、自觉性还不强，常用文章、评论、解读代替原著学习，用听讲座、听报告代替深入研讨、系统研究。特别是在公务繁多时，对一些新理论、新知识、新思维，缺少系统深入地钻研思考，在掌握理论科学体系和精神实质上下工夫还不够，运用理论指导实践，分析和解决实际问题的能力还不强。这也说明，自己在学习上还缺乏“挤”和“钻”的刻苦精神，缺乏把学习当作一种责任、一种境界的自觉行动。
二是党性锻炼不够经常。党性问题是党员领导干部思想政治建设的_问题。我是2004年入党的，作为一名有着14年党龄的老党员，自认为对党性教育和锻炼在思想上是重视的、认识是清醒的、行动是自觉的。但认真对照_“四有”要求、对照在党校学习的体会，自己在党性锤炼方面还存在不够经常、“抓时紧一下、过后松一下”的现象，有时以事务工作代替党性锻炼，在执行党内政治生活规定上还不扎实，批评与自我批评时不深刻、不尖锐；有时对社会上的不良现象、苗头性倾向性问题、似是而非的东西未能从党性高度、政治立场、大局视角去观察、分析和把握，抵制各种消极现象还不够坚决有力。究其原因，主要还是在党性锻炼方面缺少持之以恒、久久为功、一抓到底的韧劲，还没有把自我净化、自我完善、自我革新和自我提高，作为加强个人党性修养的内在要求。
三是思想观念固陈守旧。观念更新还有些跟不上形势的发展，同思想先进的领导干部相比，思维打不开，视野放不远，平时习惯性做法多，开拓性做法较少，考虑眼前工作多，长远打算还较少，在一些事情的处理上，习惯照搬别人或以往的经验，深入分析不够；在思想深处总认为细枝末节无关大局，小打小闹无妨大节，只要把工作干好了，就可一白遮千丑，因而对自己的要求放松了，标准降低了，在定心正身、养德修行上做得还不够好，未能严格做到慎小慎微、慎初慎独；对同事和群众的沟通较少，习惯于以自己为中心考虑问题、处理事情，对群众的诉求了解不深，甚至有认为上访群众是“难缠户”的错误想法，全心全意为人民服务的宗旨意识还没有真正在心中牢牢扎根。
三、努力方向和改进措施
一是加强理论学习，提升党性修养。增强“四个意识”、坚定“四个自信”，充分利用个人自学、参加集体研讨、接受专家辅导、实地调研等多种形式，深入学党章党规和____思想，认真研读__报告和学习__全会精神，注重运用_最新理论成果武装头脑，充分认识到党性修养的重要性，把牢政治方向，站稳政治立场，始终保持高度的政治敏锐性和政治鉴别力，在思想上政治上行动上同以_同志为_的_保持高度一致。
二是坚持学以致用，做到知行合一。学习中坚持把自己摆进 ……（未完，全文共2472字，当前仅显示1571字，请阅读下面提示信息。收藏《县级干部进修班学习个人党性分析》）