高三年级主任2015—2018年工作述职报告

目录/提纲：……
一、新思想引领_教育
二、注重服务实现管理担当
（一）善于反思总结
（二）博采众长完善管理
（三）注重细节服务
（四）敢管理真担当
（五）融入集体当群众
三、廉洁自律舍小家顾大家
四、反思问题争取不断提高
……
忠诚于_教育事业 为“人民满意”目标而奋斗
2015—2018年工作述职报告
**一中高三年级主任 ***

本人***，男， 1972年9月出生于***，大学文化，1994年7月毕业于**师专从事中学教育事业至今，2002年9月调入**一中任教。根据校委会工作安排，本人从2015年9月—2018年7月担任**一中新一届年级主任，主管年级全面工作。三年来在校委会的正确领导下，在年级各位班主任、科任支持下，再次夺取一中高考新胜利，续写新辉煌。现将三年来本人在德、能、勤、绩、廉五方面表现向领导作汇报如下：
一、 新思想引领_教育
_以来，本人认真学习了_十八、_报告、_系列讲话等，领会会议精神，坚持用____思想武装自己的头脑，紧紧围绕“办人民满意教育”和“使人民群众在子女教育中有获得感”这两个
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略597字，正式会员可完整阅读）……　
落实和培尖扩面。
（二）博采众长完善管理。本人在年级管理上积极听取一线教师的意见，不断改进教育教学管理方法。教师这个职业是一个独立性较强、很难用定量的方法去衡量的职业，教师主观能动性的发挥有利于促进教学质量的提升，在教学实践中许多教师有自己独到的经验总结。作为年级主任的我，经常走近他们，与他们交心，从他们身上汲取不同的意见，尤其是反对意见，有利于完善自己的管理方法，同时教师的合理意见得到采纳，也进一步调动他们开展创造性工作的积极性。
（三）注重细节服务。从每一个细节着手服务于广大教师，让他们在这个集体里有幸福感，从而利于调动他们工作积极性。教师这个职业也是极易疲劳、无新鲜感的，要让他们保持持续的工作热情，光靠提高工资待遇是不行也不现实的。作为与教师亲密接触的年级主任，关心关注教师的生活细节，力所能及、刻不容缓地帮助他们解决，让他们在这个年级大家庭中获得幸福感、安全感，有利于他们集中精力教育教学，如办公室网线坏了，立即联系技术人员修理好；开水壶没了，立即派人去购买等等服务细节，比多开几个会、多一些批评更人性化也更有效。
（四）敢管理真担当。俗话说“林子大了什么鸟都有”，不是每一个教师获得尊重与关心后都会迸发出工作热情，诸多原因可能使少数教师责任心不够或不积极钻研业务。作为年级主任，在教师懈怠和家长、学生要求高质量服务质量的矛盾之中，我选择了后者，本届学生进入高三后，对在学生评教中不满意和教学质量不达标的班主任和科任，我及时上报校委会并坚决要求更换五位班主任，体现了年级主任的担当精神，也是学校的责任使然，虽老师当时有情绪，但事后得到了理解。
（五）融入集体当群众。俗话说“一分耕耘一分收获”。作为一名管理者，同时也是一名一线教师，在应对大大小小的年级管理事务中，不忘自己的三尺讲台，本人象其他教师一样坚持备课、上课、下班辅导、改卷等常规教学过程；积极参加教研活动，有时会因某一个知识理解与同事争得面红耳赤。持之以恒的坚持获得了丰厚的回报，继上届教得了市文科状元录取北大的优秀成绩后，本届教学成绩继续保持上游水平。
三、廉洁自律舍小家顾大家
一所学校的年级主任，职务不高，但每一个孩子都是每一个家庭的希望、是社会的未来。所以我时刻警醒自己，深感肩上的责任重大。我也深知主任的意思就是“承担主要任务”，尤其是年级主任，上要汇报工作，下要传达、执行校委会布置的任务，大到人事调整、班级设置，小到学生吸烟、学生之间的矛盾等等，都需要大量的时间来处理。同时我始终坚持服务广大科任教师为宗旨，打造服务型年级管理队伍，做到廉洁自律，让年级经费真正成为调动教师工作积极性的一种手段，如严禁滥订资料、严禁非工作聚餐、不违规报账等。三年来，一干多个昼夜坚持勤坐班，积极主动解决问题，班主任、教师、学生都随时能在办公室找到我，有时为处理一件事忙到吃饭都没有时间，晚上加班到12:00以后是常有的事，照顾两个小孩的重担落到了妻子的肩上。
多年坚持不懈的努力，也得到了广大同仁的一致认可，给了我不少的肯定和荣誉，多次荣获优秀教师、优秀班主任、优秀_员等荣誉称号，近年来获得的主要奖项有 ……（未完，全文共2636字，当前仅显示1675字，请阅读下面提示信息。收藏《高三年级主任2015—2018年工作述职报告》）