蒙古族实验小学民族团结进步示范单位创建工作经验交流材料

目录/提纲：……
一是保证民族政策落实到位
二是保证物质资金落实到位
一是优先安排少数民族子女入学
二是优先照顾少数民族教师评优晋级
三是优先选拔使用少数民族干部
一是把创建工作融入到学校环境创设之中
二是把创建工作融入到学校各项活动之中
三是将创建工作融入到学科教学之中
四是将创建工作融入到常规教育管理之中
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民族团结从娃娃抓起
蒙古族实验小学民族团结进步示范单位创建工作经验交流材料

__在__报告中明确指出：“加强各民族交往交流交融，促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同团结奋斗，共同繁荣发展。”作为国民基础教育阶段的喀喇沁旗蒙古族实验小学，同_一样，深感责任重大，使命光荣。为此，我们传承历史，弘扬教风，在喀喇沁旗这个少数民族聚居区，始终践行“民族团结从娃娃抓起”这一铮铮誓言。
喀喇沁旗蒙古族实验小学，位于旗政府所在地，是一所历史悠久、底蕴深厚、蒙古族学生占多数的规模较大的民族实验小学。学校现有教师120名，其中蒙古族教师80名。现有幼儿班和小学教学班49个，在校学生2750人，其中蒙古族学生2386人。多年来，学校先后被评为“_安全校园”、“自治区文明校园”、“市级规范化民族学校”、“自治区义务教育实验学校”、“市级使用蒙古语言文字先进单位”。2016年，
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知识竞赛、擂台赛、“民族风情知多少”手抄报展评、“我宣传、我践行”百日行动等活动。学校“红领巾”电视台每周的校园动态中还专门设“民族政策一分钟解读”栏目，此栏目一直坚持至今，效果较好。民族团结进步的标志之一就是政策的落实，通过政策的落实，让广大师生切实感受到了民族“大家庭”的温暖，从而共享“团结”之成果。
二是保证物质资金落实到位。自2015年至今，学校先后投资500余万元，改建了学生运动场，升级了班级多媒体设备。同时，我们专门组织团队编写并出版了我们的校本教材《五十六个民族一家亲》，免费供全校师生阅读。此外，还购置大量的民族服饰、器材、书籍、音像资料等。在师资培训上，我校不惜投入，先后派教师到包头、呼市、集宁等地参加培训，效果较好。在资金投向上，学校党支部、校委会成员有一个共识，那就是“三个优先”，即“安全优先”、“民教优先”、“改革优先”，正是有了这样的共识和理念，使得学校资金能大幅度向民族教育、民族团结方面倾斜，从而保证了民族教育、民族团结工作所需资金！一句话，在民族教育和民族团结方面，我们敢花钱，舍得花大钱！
“三优先”：切实落实创建政策
一是优先安排少数民族子女入学。受教室数及班额数控制，我校学生入学历来都比较紧张，但是，只要是少数民族适龄儿童，我校都克服一切困难安排其入学。如宁夏迁来的回族阿訇于忱辉的儿子于艾米尔、甘肃回民区迁来的禹科红儿子禹航等，我们都及时予以安排。这些做法博得了少数民族群众和家长的好评，为民族团结工作注入了“融合剂”。
二是优先照顾少数民族教师评优晋级。学校在评价激励机制上不断向少数民族教师倾斜，学校规定，在评优晋级中，同等条件下少数民族教师优先。到目前，我校已有7名少数民族教师因此而受益，为民族团结工作注入了“润滑剂”。
三是优先选拔使用少数民族干部。在学校班子配备中，优先选用少数民族干部。据统计，目前我校现有的十一名支部、校委会成员中，少数民族教师就有8名，占比73%。在后备干部培养中，也优先培养少数民族干部，为民族团结工作注入了“强心剂”。
“三个优先”政策，促使民族团结进步之根深深扎在了师生心灵的土壤之中，为推动民族团结进步工作起到了极大的促进作用。
四融入：精心打造创建平台
一是把创建工作融入到学校环境创设之中。环境可以感染人，进而可以教育人。为营造优良的育人环境，我校创办了“民族之家”，建成了“民族风情”宣传廊道、幼儿园奶茶馆，办公室、教室内外永久性设置了宣传民族团结进步方面的标语、牌匾、橱窗等。在学校大型活动如每周升旗仪式上，都采用双语主持，主持人都身着民族服装，这些都为民族团结工作创造了良好的氛围和环境。而今，当你步入校园，你一定会被浓浓的民族氛围和情调所包围、所感染。在这个大环境中，你怎么还会有民族偏见，怎么还会产生民族矛盾呢！你会暂时忘掉自己的民族标签而很自然地融入到“民族共同体”这个大家庭之中。
二是把创建工作融入到学校各项活动之中。2016年，我校成功举办了首届“民族风”主题展演活动。活动分民族政策、民族风情、民族语言文字、民族图腾、民族饮食、民族服饰等六大板块，这一活动的成功举办，在社会及学校师生中引起了强烈反响。我校还组织了丰富多彩的民族社团活动，比如马头琴社团、蒙古舞社团、蒙语书法社团等等。在幼儿园开办的 ……（未完，全文共3492字，当前仅显示1764字，请阅读下面提示信息。收藏《蒙古族实验小学民族团结进步示范单位创建工作经验交流材料》）