关于我县学前教育情况的视察报告

目录/提纲：……
一、基本情况
（一）适龄幼儿入园情况
（二）园舍建设及办园等级
（三）幼儿园规模及布局
（四）幼教师资队伍情况
二、主要做法与成效
1、加大公办园建设力度，优化学前教育资源
2、加大幼儿教师补充力度，增强师资后劲
一是统一面向社会招考大专以上学前教育专业学历的幼儿专业教师
二是县幼儿园自主招聘大专以上学历的幼儿教师，解决幼儿教师不足问题
三、萝北学前教育存在的主要问题
（一）缺乏整体规划，存在低小散现象
（二）投入严重不足，办园整体水平较低
（三）学前教育师资薄弱，幼教队伍不稳定
（四）监管不到位，安全隐患比较突出
（五）办园行为不规范，“小学化”倾向普遍存在
四、几点建议
（二）科学编制学前教育规划，合理布局全县幼儿园
（三）加强教师队伍建设，加大培训力度
（四）增强责任意识，消除安全隐患
……
关于我县学前教育情况的视察报告

县政府：
学前教育是国民教育体系的重要组成部分，为进一步提升我县学前教育水平，促进学前教育健康发展，按照县政协2018年度工作安排，7月2日，县政协组成视察团，在县政协主席栾红叶的带领下，对我县学前教育发展情况进行了视察。
视察团先后到县教育幼儿园、团结镇中心校幼儿园等进行了实地察看，然后了解了幼儿园的园舍和消防安全，师资和安保人员配备、幼儿园的硬件设施建设、制度建设、保教工作开展、食堂卫生及周边环境等。在听取县教育局、县教育幼儿园汇报后，组织政协委员、部分教师、幼儿园园长召开了座谈会，现将视察情况报告如下：
一、基本情况
（一）适龄幼儿入园情况
近年来，我县的学前教育工作得到了一定的发展，学前教育资源有所扩大，保教队伍初见规模，截止目前全县适龄入园幼儿总数1383人，外来适龄儿童人数241人，在园幼儿1331人，入园率82%。（其中未包括不足龄在小学就学和外出打工在县外幼儿园入园的幼儿）。在公办幼儿园
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幼儿园自主招聘大专以上学历的幼儿教师，解决幼儿教师不足问题。
3、强化幼儿园管理，提升办园水平
县教育局一方面对学前教育实行统一规划，争取多渠道投入，加强规范管理，促进幼教事业从布局的调整转-向质量的提高。另一方面以依法办园，规范办园为前提，支持民办园的举办，坚持把好入口关，加强对其审批、指导与监督，使其成为我县幼儿教育发展的必要补充。在内部管理上，制定了《萝北县幼儿园保教常规管理若干规定》、《萝北县幼儿园保教质量考评办法》，每学年对各级各类幼儿园进行指导、检查和目标考评，有效地提高了保教质量。2014年、教育幼儿园普升为省级示范性幼儿园。
三、萝北学前教育存在的主要问题
截止目前，全县认定普惠性幼儿园9所，占比56.3%。但支撑萝北学前教育的主体是民办幼儿园，优质公办的学前教育资源严重不足，学前教育已成为萝北各级各类教育中最薄弱的环节，已无法满足经济社会发展和人民群众对高质量学前教育的需求，与《_关于当前教育的若干意见》的要求和规定差距较大，存在着许多问题。
（一）缺乏整体规划，存在低小散现象
县教育局曾对全县的学前教育做过初步的整体规划，但实施难度很大，目前仍处于缺乏整体规划状态。近年来主要用于义务教育和高中教育投入，一直以来没有把学前教育工作纳入经济社会发展的总体规划。客观上是因为首先抓义务教育，把学前教育推向市场。由于学前教育以民间资本投入为主体，民办幼儿园的办园行为_度很大，办园不稳定，低小散现象很突出。据统计，民办幼儿园在园幼儿在100人以上的仅有2所。其余的均在30人左右。县城幼儿园布局不合理，中部有教育幼儿园，南部有东明乡幼儿园，东、西则没有幼儿园，只有规模较小的民办园,不能满足人民的需要。
（二）投入严重不足，办园整体水平较低
投入严重不足，优质公办的学前教育资源供给不足。教育幼儿园还有一半以上教师工资依靠自收自支解决，一定程度上影响教育幼儿园正常管理和经费运转。民办园办园水平低，导致全县适龄儿童入园难，入好园更难的现象，造成严重的班额超标。如教育幼儿园缺少幼儿活动室，食堂面积小、户外活动面积不足；民办园以营利为目的，办园条件简陋，室内外活动空间狭小，校园占地面积，建筑面积不达标，室内通风、光线、卫生条件差、存在着“保姆”式管理，家庭作坊式办园，达不到学前教育常规保教的基本要求。
（三）学前教育师资薄弱，幼教队伍不稳定
公办幼儿园的园长由教育行政部门任命，16所民办园长都是自封的，懂学前教育教学管理的甚少，据调查，全县16所民办园每班只配备有1名教师，只有省定的的三分之一，乡镇7所公办园中只有两所园每班三名教师，幼儿保健员数量极少，除两所公办园配有专职保健员外，民办园则一个没有。幼儿保育员数量过少，90%以上都是由老师兼职，其中有16所幼儿园是园长、教师、保育员、保健员四合一。民办园教师持有“三证”比例偏低（资格证、普通话等级证计算机等级证）。
目前，全县正式编制的教师数量过少，教育幼儿园正式编制的教师占全园教师的比例仅为53.7%，近半数以上民办园教师都是专人包班、能力素质提升慢。
（四）监管不到位，安全隐患比较突出
目前由于部门合作联动机制尚未形成，存在问题较多，民政和教育部门对一些办学条件极差的幼儿园想停办或取缔也是力不从心。目前仍存在大型活动器械或玩具使用时间过长，存在安全隐患，特别是消防隐患极大，如遇特殊情况紧急疏散时容易发生安全事故，此外，食品来源无统一渠道，食品安全存在隐患。
（五）办园行为不规范，“小学化”倾向普遍存在
民办幼儿园办园规 ……（未完，全文共3785字，当前仅显示1911字，请阅读下面提示信息。收藏《关于我县学前教育情况的视察报告》）