关于在企业转型发展时期加强青年人才培养的研究

目录/提纲：……
一、企业青年员工的特征
1、文化知识丰富
2、思想观念活跃
3、成长愿望强烈
二、分公司在青年人才培养上的一般性探索
三、目前在培养工作中存在的不足
1、培养力度不足
2、培养对象的主动性不高
3、专业培训覆盖面窄
4、人才培养效果不明显
四、尝试提升研究
1、培训方面
2、轮岗交流方面
3、后备干部方面
4、文化氛围基础方面
5、培养主动性方面
……
关于在企业转型发展时期加强青年人才培养的研究

当前，在市场环境变化和特殊区情的双重态势下，企业发展遭遇前所未有的困难，加快经营转型是我们的必由之路。加快开展企业转型工作，实现集团公司“大连接”战略是我们当前的重要工作，这就对培养与之相适应的高素质专业人才和管理人才提出了更高的要求。近两年明显感觉到分公司在关键岗位、重要岗位进行人员调整的时候会出现断层现象，网络技术人员多而不精，青年后备干部储备不足，优秀人才集中在职能部室，生产一线人才匮乏等问题接踵而来。青年员工理论知识丰富、思想活跃而又富有激情，对新工具、新方法的学习能力强，可以说是企业转型发展的主力军和先锋队，如何最大限度发挥青年员工在企业转型发展时期对企业改革的杠杆作用，是一个值得认真探索和深入研究的重要课题。
一、企业青年员工的特征
1、文化知识丰富。
分公司现行员工平均年龄30岁，近两年来，通过社会招聘、校园招聘，为企业补充了大量的本科人才，分公司大专及以上学历占比
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新时期，对人才的界定绝对不是单一的，在企业中成为企业的_人才，如果只具备一项技能，职业发展通道非常狭窄。在企业转型发展时期，对人才的需求是多层次性的、具备了综合素质的。分公司在这方面也进行了探索，这两年频频进行公司内部的公开竞聘，很多在职业上有规划、有想法的员工都努力跳出自己熟悉的圈子，进入到一个陌生的领域，通过轮岗交流的方式锻造自己综合性素质，这对培养企业转型关键时期的青年人才、青年干部起到了至关重要的作用。
3、各种形式的培训培养
在美国等一些发达国家，企业培训看重的是如何将员工的培养与公司业务的发展相结合。理论界将这种企业培训称之为以业务为_的培训理念，即针对培养者所面对的实际业务问题，企业培训为培养者提供有价值的培养方案和培养计划。对于一些有战略目标和长远发展的企业而言，他们甚至将企业培训作为一种企业战略转型的手段，通过员工培训和组织学习来推动企业战略转型，往往也能取得很好的效果。在这方面，我们企业也是借鉴了很好的方法。分公司和区公司在每年都会组织员工进行各种形式的培训，包括技能培训、服务礼仪培训、管理知识培训、党建知识培训等等，集团公司建立了移动网上学院。通过培训和网上学院的学习，不断提升员工的技能，让员工学有所获，成为新时期企业转型发展的中坚力量。
三、目前在培养工作中存在的不足
1、培养力度不足。分公司目前采取“传帮带”培养模式，对于技术类岗位、应用性比较强的岗位是比较实用的，但师傅们也有自己的工作，在“传帮带”上难免会出现员工觉得“没有感觉到公司对于自己培养的重视”、“公司对自己业务工作的培养有名无实、没有起到积极效果”、“公司培养力度有限”等问题，这种内部培养，虽然可以有助于青年人才更快了解企业文化和节省培养成本，但是却极易造成青年人才接受培养的模式单一，外部的创新文化难以_，不利于青年人才理论知识和文化素养的整体提升。
2、培养对象的主动性不高。由于市场发展的压力，很多员工认为接不接受培养、参不参加培训对自己的升职帮助不大，只要市场指标完成得好就可以了，因此会产生对公司的培养的抵触或是懈怠情绪，觉得是在耽误时间。青年人才的主动性不足，将会导致培养形式虚设、培养不能到达理想效果。在工作中我们常常可以发现，青年员工对于公司组织的业务学习培训和视频学习会议等日常化的培训形式并不感兴趣，应付了事。他们会认为这样的学习内容枯燥，只是在浪费时间。
3、专业培训覆盖面窄。公司开展的集中性专业培训由于成本有限，多集中在管理人员，对于一线的生产人员，要么是分公司内训师进行的内部业务技能培训，要么就只是某小部分人参加到了集中培训中，专业培训覆盖面窄。
4、人才培养效果不明显。公司虽然通过多种形式开展了对青年人才的培养，但每种方式又都存在其自身的不足，造成培养工作经常做，但是到了用人之际，能提出来的人才数量又屈指可数，培养投入没有得到应有的人才回报，人才培养效果不明显。
四、尝试提升研究
青年员工是企业发展的中坚力量，对他们的培养不应该只做表面功夫，也不应该只是某种方式的单一性培养，而应该是立体式、全方位培养模式。
1、培训方面。
加大培养培训投入力度，分公司目前在员工培训上的投入不足培训经费的五分之一，独立开展的培训项目过少，培训经费运用不足。这是导致分公司在对青年员工外部培训过少、专业培训覆盖面窄的根本原因。可以从以下几个方面加强对青年人才的培训力度：一是在外部资源有限的情况下，充分发挥分公司内训师的能动性，将“转训”工作落实到 ……（未完，全文共3729字，当前仅显示1883字，请阅读下面提示信息。收藏《关于在企业转型发展时期加强青年人才培养的研究》）