在全区中小学校_建设工作推进会上的讲话

目录/提纲：……
二、准确把握当前全区中小学校党建工作中存在的问题
三、强化责任意识，推进中小学校党建工作任务落地落实
四、提高认识，认清形势，切实增强抓好中小学校党建工作的责任感、使命感和紧迫感
五、切实加强对中小学校党建工作的组织领导，全面夯实中小学校党建工作的各项保障
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全区中小学校_建设工作推进会上的讲话
区委常委、区委宣传部部长、区委教工委书记

同志们：
学校党建是党建工作的重要组成部分，区委对此高度重视，在全市率先成立碧江区委工作委员会。今天，我们召开全区中小学校_建设工作推进会，主要任务就是坚持以____思想为指导，深入学习_的_精神和__在贵州省代表团重要讲话精神，深入学习领会__在_组织工作会议和_教育大会上的重要讲话精神，全面落实__组织部、_教育部党组关于加强中小学校_建设的系列部署，分析形势、找准问题、细化措施，推动全市中小学校_建设工作再上新台阶。会上，铜仁_、铜仁一中初级中学、实验小学分别围绕中小学校_建设工作作了交流发言，分享了各自的经验做法。希望各个学校间加强交流学习、取长补短、共同努力抓好学校党建工作。下面我就全面落实_和省委、市委、区委的部署，进一步加强和改进全区中小学校_建设工作讲几点意见。
一、提高政治站位，深刻领会__关于加强基础教育和中小学校党建工作的系列重要论述
__以来，以_同志为_的_高度重视教育工作，围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题，作出了一系列重大决策部署。__高度重视中小学校的改革发展和_建设工作，以极大的精力亲自部署、亲自推动，多次深入中小学校和幼儿园考察，并针对基础教育作出一系列重要批示指示。今年
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贫困地区基础教育的投入力度，保障贫困地区办学经费，健全家庭困难学生资助体系。这些重要论述，对基础教育的发展方向、改革目标以及社会关注的深层次问题，做出了深入浅出、鞭策入理的回答。
第五，要深入学习领会__关于加强中小学校教师队伍建设的重要论述。__指出，一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望;强调_事业发展需要一支宏大的师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，需要一大批好老师;强调人民教师无上光荣，每个教师都要珍惜这份光荣，爱惜这份职业，严格要求自己，不断完善自己;强调要满腔热情关心教师，在全社会弘扬尊师重教的良好风尚。这些重要论述，深刻阐明了优秀教师队伍对推进基础教育的特殊重要性，饱含了对广大中小学教师的深切关怀和殷切希望。
__对基础教育和加强中小学校_建设的一系列重要论述，思想深刻、内涵丰富，具有很强的针对性和指导性。全区中小学校党组织要牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，把深入学习__关于基础教育和加强中小学_建设的一系列论述作为政治任务，推动_决策部署在碧江落地生根、开花结果。
二、准确把握当前全区中小学校党建工作中存在的问题
__以来，全区中小学校党组织认真贯彻落实_和省委、市委、区委决策部署，全面加强中小学校_建设工作，取得明显成效，党风、教风、师风、学风向上向好，有力推动了全区中小学基础教育健康快速发展。在肯定成绩的同时，我们也要清醒认识到，对照_和省委、市委和区委的要求，我区中小学校_建设还存在以下一些薄弱环节和突出问题。
第一，学习____思想不深不透，贯彻落实不到位。一是部分学校对____思想、__精神和__在_教育大会上的重要讲话精神学习不及时不深入，三是部分学校组织学习流于形式，以补会议记录、拍照留影应对上级检查。二是部分学校开展学习贯彻的形式单一，往往局限于集中传达精神、抄写学习笔记，没有入脑入心，学习效果不是很理想。
第二，重业务轻党建问题依然存在。一是领导带头不够。在书记、校长“一肩挑”的学校中，有的学校主要负责人履行更多的是校长职责，履行党组织书记职责不够。二是对党建工作研究推动不够有力。有的学校在推进改革发展中只以教育教学质量和办学条件等为硬指标、硬任务，忽略了党组织对学校思想政治、组织建设、行业作风和制度建设的引领，导致党建和教学“两张皮”，彼此隔离，形不成合力。三是党务工作者配备不科学。有的学校配备的党务工作者身兼数职，管党建、管教学、管行政，导致精力分散，党建工作质量和效果不佳。
第三，_态工作责任制落实不够有力。一是z-教_问题依然存在。有的学校和z-教场所仅一墙之隔，这些问题虽已整改，但也说明思想防线筑得还不够牢。二是阵地管理力度仍需加大。有学校对_态问题，特别z-教领城_态问题警惕性不高、分析研判不够、管理落实不力，与网信、政法、公安、_等相关部门的信息沟通机制不畅。三是思想政治工作还需加强。个别学校教职工通过课堂、微博、微信等发表不当言论，未与_路线方针政策高度一致，造成不良影响。
第四，_基层组织建设薄弱。一是基层党组织设置面不够广。有的新建学校未及时建立党组织，离党组织全覆盖的要求有一定差距。二是党内政治生活不正常。有的学校组织生活会走过场，党内政治生活随意化、形式化、庸俗化,有的学校党员活动阵地缺失、缺乏党建活动经费、党建档案资料不完善，支委会任期届满未及时举行换届选举。三是党员管理不规范。有的学校党员接转组织关系不及时，拿到组织关系介绍信却迟迟不到转入地党组织报到，最后成为“口袋党员”。有的学校党员党性观念淡薄，日常工作中把自已等同于普通群众，没有起到模范先锋的作用，甚至有的党员只繳纳党费不参加党组织生活。
隶属管理不规范
第五，党风廉政建设抓得不紧。一是执纪监督不够有力。有的学校党组织没有结合日常工作中发现的苗头开展针对性的警示教育，未做到抓早、抓小、抓常。二是有的党组织书记落实全面从严治党主体责任不深入，领导班子成员“一岗双责”不到位，管党治党失之于宽失之于软。三是“四风”问题仍然存在。有的学校在_和省委、市委区委三令五申的情况下，仍然顶风违纪、明知故犯，教职工违规办酒收受礼金、工作不努力、办事拖拉等现象时有发生。
三、强化责任意识，推进中小学校党建工作任务落地落实
我们要进一步增强紧迫感、责任感、使命感，深入贯彻落实__关于加强基础教育和中小学校_建设工作的系列重要论述和_教育大会精神，全力把党建工作任务落地落实。
第一，加强思想政治教育，把党建工作融入教育教学全过程，严守_态阵地防线。一是加强师德师风建设。强化社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，在广大教师中、在全社会大力宣传和弘扬优秀教师的先进事迹和高尚品德，引导教师争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师，做学生健康成长的指导者和引路人。强化教师的底 ……（未完，全文共7817字，当前仅显示2745字，请阅读下面提示信息。收藏《在全区中小学校_建设工作推进会上的讲话》）