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美国企业如何培训经理人

发表时间:2006/1/9 19:12:52

在过去年中,经理人员始终是美国劳动力教育培训的_。据美国教育部提供的有关年代初的成人教育参与率的统计资料,管理人员的参与率为.%,是平均参与率的.倍。在此过程中,企业是经理人员接受教育培训的主要提供者和支持者。从美国企业支持经理人员教育培训的实践中,我们可以获得有益的启示和借鉴。
  美国经理人员在劳动力队伍中的特殊地位是经理人员的教育培训得到企业支持的基本原因。经理人员是美国最大的职业群之一:据统计,年全美就业人数为.亿,其中主管与行政人员即通常所说的经理有.万人,在全体就业人员中占.%、近年来。管理对象的变化和管理状态的变化向美国经理人员的管理技能提出了新的要求。本世纪年代,在全体美国就业人员中,%属于职业工作者。包括教师、医生、管理人员等;%是技术员工,包括工程师、技术工人等%是非技术工人,主要由体力劳动者构成到了年,职业工作者的比例还是:
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陷.但是企业不可能大批量地找到现成的、符合新工作环境要求的经理人员:因此,最好的办法便是大力培训那些原有的经理人员,使他们更新知识和技能。这样做,当然也最能受到经理人员本身的欢迎。
  美国企业对经理人员的培训支持,主要通过提供课程、在岗培训、报销学费、资助参加管理研讨等形式进行:据美国教育部年代初进行的一次调查统计。调查前个月中,管理和专业人员中有的.%的人接受过不同形式的企业支持:其中,有.%的人接受过企业提供的课程支持,有.%的人接受过工作中的培训,有.%的人接受过企业对个人需要课程的支持、有.%的人在培训时间上得到过支持,有.%的人得到过学习费用支持。调查表明,美国的管理和专业人员参加继续学习和培训的费用来源主要为个人、企业、州/地方政府三个方面:&是美国电汛业的巨型公司这家公司从年开始.为公司内部具有潜力的中层经理开设“领导能力开发”『,的培训项目:项目每期⒌周时间.为注读培训,每班培训人数为名:设计和实施这一培训项目的基本考虑是。组织的扁平化和信息网络化将使中层经理成为今后提高和保持竞争力的关建因素。年&公司对项目又作了大约修改。旨在适应变化了的形势:在&公司人们把项目叫“微型“:美国花旗集团下属的某公司的给予公司所有的经理人员以万美元的报销额度,用于业余时间继续攻读学位;同时每年给予干美元的报销额度,用于参加有关专业的研讨会等活动。如果是公司需要经理人员参加教育培训活动,则费用不在上述额度范围支用。
  美国制造研究所提供的报告资料清楚地表明,美国企业的内部正式培训是向管理人员倾斜的。年,在他们的调查对象中,管理人员占调查对象总数的.%,但管理人员参加企业提供正式培训的人次数占到总培训人次数的%。
  此外,从美国企业的正式培训费用基于职业的支出比例和变化中可以看出,企业的正式培训是明显向管理人员倾斜的。美国企业用于正式培训的支出,从年的.亿美元,提高到年的.亿美元,增加幅度为.%;其中,用于管理人员的正式培训支出从年的.亿美元提高到年的.亿美元,增加幅度为.%。这项统计中的全美企业管理人员占企业全体劳动力的.%。美国的大公司一般都设有自己的培训机构。有的,称之为培训中心;有的,称之为人力资源发展中心;有的,则称之为公司大学。公司大学在美国的巨型公司中是一种比较常见的机构。大多数知名的跨国公司都有自己的公司大学。公司大学的主要任务是培训公司内部的经理人员等骨干雇员。很多公司大学有自己独立的教学培训设施和住宿条件:受送培训的经理可以在公司大学注留天。甚至更长时间。在摆脱繁忙事务的条件下,专心致志地接受和参与培训。施乐公司公司大学是美国公司大学的典型代表。施乐公司公司大学的英文全称是**。施乐大学建立于年代后期。离美国首都华盛顿约一个半小时汽车路程,施乐大学校园坐落在景色宜人的波托马克河河畔。占地英亩,在浓密的树林中心,静卧着两幢比邻的建筑物。除了教学管理和行政管理设施外,施乐大学拥有间大小不一的教室、会议室和讨论室:施乐大学设有个客房,最高接待住宿人数可以达到人。目前施乐大学有全职雇员人:但是,这人主要负责教学和行政管理。建筑和校园维护、食宿供应、培训 ……(未完,全文共2658字,当前仅显示1689字,请阅读下面提示信息。收藏《美国企业如何培训经理人》