教学中应开发创新性作业

　　教学中应开发创新性作业
　　南宁_文衍昌
　　传统教学中，师生就像是两个被罚不停跋涉的苦行僧。学生无休此地翻滚在茫茫题海之中，老师没完没了地爬行在学生潦草的作业本里。重复作业，极大地浪费了学生的宝贵时间，抑制了学生兴趣，大量的批改作业，多半是无效劳动，老师的大部分汗水也是白流的。
　　一、对传统作业的反思
　　按照传统惯例，学生将习题做在练习本上的才叫做作业。其固定格式是：老师布置课本习题，学生把这些习题做在作业本上，老师批改，最后将作业本发给学生。
　　传统作业在教学中暴露出明显的一些问题：
　　（）作业量有时参差不齐。上完一节课后，一般老师总是布置本课或本节后面的习题（不管是量多还是量少），尤其是理科老师。
　　（）作业质有时过于繁锁。对于老教材上很多习题过于复杂繁难，但许多老师不加选择，信手布置给学生做，很多学生整天忙于作业的苦海之中。
　　（）作业外延有的过于狭窄。传统作业中，很多结果是一种情况，外延小，学生的思维很难发散。
　　（）作业答案过于追求惟一正确。许多题目的答
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程中，完成着知识能力、学习态度，以及责任心等方面的完整的学习，实现着对学生素质全面培养。
　　⒉适应性。每个学生都有自己的学习方式和技巧，作业应有自己的弹性，要适应个别差异。作业量上应有能负担的范围，保证学生有_活动的娱乐时间。
　　⒊启发性。作业的设计能引起学生的兴趣与注意，调动学生积极思考，让学生亲自去搜索资料，激发学生新奇的想像力，培养学生新奇的想像力，激发学生独立完成的情绪，尽可能挖掘学生创造思维潜能。
　　⒋挑战性。创新性作业的设计，要有一定的竞争性，富有一定的挑战性。学生在作业中互相攀比、互相学习、共同前进。
　　⒌灵活性。创新作业，应因人而异，可把学生按智商分类，按基础分类，按兴趣分类，灵活机动地布置适合不同类型学生地作业。创新作业，还要因时间而异。同一教学内容地练习，根据环境地变化，形势的变化，学生的变化而相应的变化。倘若今年是这个练习，明年还是这个练习，则说明老师停止了思考，变成机悈操作的教书匠了。
　　⒍多向性。传统作业指向单一，功效单一。而创新性作业往往通过做一个练习，而引发许多新的问题，有了许多新的发现。
　　⒎实践性。实践是检验真理的唯一标准。惟书是从，唯师是从，是对真理的歪曲。因为书上的知识也会出现错误，老师也有许多不足之处。许多真理或道理经过实践的检验，正确与否，先进还是落后，学生不言而喻。
　　⒏新颖性。人的心理都有求新求异的特点。尤其是充满活力与幻想的中小学生。实践证明，缺少新颖的作业，学生总是马虎了事，设计新颖的练习，学生往往积极投入。
　　⒐能动性。传统作业，学生是被动的接受者，是老师要我做的，心理学告诉我们，每个学生都有极强的创作欲和表现欲。一个设计新颖别开生面的作业，能激发学生的创作欲和表现欲，调动学生的积极性，发挥学生的自主能动作用。
　　三、创新性作业设计
　　学生课外作业的设计既要符合教学大纲要求，又要具有一定的创新意识；既要把握教材的稳定性，又要同时代的需要相结合。作业设计应体现：
　　⒈基础性作业。它包括复习巩固所学知识、形成熟练技能技巧、为下次深入学习新知识做准备。既要保证每个学生都能达到基本要求，又要因人而异的个别作业。教师根据学生的差异状况应布置不同形式、不同内容、不同难度的作业。譬如学困生做基础题，优秀生做爬坡题；学困生一题一解，优秀生一题多解。
　　⒉创新性作业。侧重培养学生创新性思维和养成创造个性的作业。
　　根据学生特点，在作业中增加趣味性和多变性，既可表演也可配乐朗读。
　　从发展学生学习能力和养成良好的认知结构角度出发，可让学生进行归类整理，对相邻学科知识的牵移。
　　为激发学生学习兴趣和培养学生创造性思维，可布置智力题和自命题。
　　以发展学生实际操作能力和表现美创造美而设计的作业，让学生制作产品、小发明、小实验、剪报、手抄报等。创新作业没有固定的模式，它是丰富多彩，灵活多变的。具体说来常用的有下面一些：
　　（）游戏练习。这种练习适合于儿童少年。一些原本枯燥无味的课文，经过老师的精心布置，使学生在游戏中学会知识。寓教于乐，寄事于练习中。在数学教学中，认数墩积木摆放火材梗等。如＋－＝，＋－＝等式中的数字、符号，每一横、每一竖表示一根火材，怎样移动一根火材使等式仍成立？
　　（）表演练习。根据课本内容，学完以后，有些完全可以让学生自导自演。像语文课本里很多课文就是这样，有必要的话，还可以把散文改写成诗歌，把小说改写为戏剧，让学生自编自演，并且配有动听的音乐和耀眼的灯光，等等……。
　　（）讨论练习。很多问题，如数学的一些问题、物理的一些过程、化学的一些现象等。完全可让学生相互之间讨论，求同存异、百花齐放。
　　（）查阅练习。有些问题，老师在课堂上不一定要讲穿讲透（有些也不可能），留一点“骨头 ……（未完，全文共4039字，当前仅显示2040字，请阅读下面提示信息。收藏《教学中应开发创新性作业》）