基于的中小学图书馆信息系统分析

　　摘要：本文从教育部发布的《中小学图书馆（室）规程（修订）》的要求出发，介绍了当前中小学图书馆的现代化发展模式，详细分析了中小学图书馆在图书馆信息管理系统选型、引进模式和软硬件配置等方面需要注意的问题。
　　关键词：中小学图书馆计算机化管理发展模式
　　我国拥有数量庞大的中小学图书馆，这些图书馆是中小学校的书刊资料信息中心，担负着为学校教育、教学和教育科研服务的重任。。随着基础教育改革的深入和素质教育在中小学的逐步推进，图书馆对于学校的重要性也在逐渐得到重视。我们应该看到，当前大部分中小学图书馆的现代化水平离新规程的要求还有相当大的距离。如何在较短时间内达到新规程的要求，已成为众多中小学校亟待解决的
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拒绝维护，于是系统瘫痪。这种个案在早期的中小学图书馆现代化尝试中十分常见，有些学校甚至因为此事留下的阴影而拒绝相信所有的图书管理系统。
　　．进商品化的图书管理系统。这也是教育部推荐的模式。当前市场上的图书管理软件质量参差不齐，中小学图书馆一定要克服贪便宜、能用就行的思想，注意选用高质量的图书管理软件。引进成熟、先进的图书馆信息管理系统不仅可以实现图书馆的计算机化管理，还可以带动人员素质甚至整个学校信息化建设水平的大幅提高。本文转贴自专业论文网站：易起论文网，
　　二、图书馆信息管理系统的选型
　　目前市场上的图书馆信息管理系统很多，选择适合本单位的系统应考虑以下几个方面：
　　．技术的先进性。很多图书馆管理系统的运行平台是局域网（如网），操作系统可能是落后的，数据库是系列的，数据没有共享性。这种落后的系统即使便宜也不能选择。应该选择平台上基于的、数据库采用真正的关系数据库（如、）开发的系统。这些系统的数据更安全，更易于共享，最重要的是读者可在任何联网的地方得到图书馆的信息。
　　．系统应具有选择性和扩展性。良好的系统应该是模块化设计的，可根据用户的需求进行选择。中小学图书馆的规模一般不大，有些模块可以不要，或者目前暂时不要，留待以后扩展。这样可以节约资金，又留有余地。中小学图书馆一般可以先选择编目、流通、检索、系统管理等必备模块，以后如果需要，再增加采访、期刊、阅览室收费管理、全文检索等增强功能模块。
　　．系统应有良好的数据备份功能。数据是图书馆的_，备份是日常必须进行的重要工作。数据备份应该方便快捷。
　　．系统应易于维护。最好是能通过远程实时维护。不出故障的系统是没有的，关键是在出了故障时能迅速排除。
　　．系统应该是成熟的、可持续发展的。应选择那些能够不断更新版本、开发人员比较稳定的单位开发的系统。
　　．是否有良好的业务培训。引进计算机系统后，对图书馆工作人员素质的要求提高了。所购系统的开发单位是否有能力进行培训，培训质量的好坏，也是关系全局的大问题。因此应该选择那些具有较强培训能力的单位开发的系统。
　　．系统功能的全面性。除了常规的采访、编目、流通、检索、期刊等功能模块外，系统还应具备数据转换功能，即能够批量转入和转出符合格式的数据。这项功能的具备与否关系到能否批量利用书商或编目中心提供的采访、书目数据，以及能否将集中编目的数据提供给成员馆使用。另外，对于希望建设数字图书馆的中小学校，最好选择集成有数字图书馆建设功能的系统，这样就不必另外购置数字 ……（未完，全文共2153字，当前仅显示1369字，请阅读下面提示信息。收藏《基于的中小学图书馆信息系统分析》）