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发展是执政兴国第一要务树立_

发表时间:2006/1/9 11:27:26


  _十六大提出了发展是我们党执政兴国的第一要务,十六届_全会又再一次提出提高我们_执政能力问题,实际上也谈到了关于发展的问题。今天,我主要就“发展是执政兴国第一要务”这一主题,从三个方面与大家共同交流和探讨:
  
  
  一、深化对“第一要务”的认识,增强发展的紧迫感
  
  
  把发展作为党执政兴国的第一要务,是“_”_想的集中体现,目前我们开展的先进性教育活动就是以“_”的_想为主要内容。“_”_想大家都十分熟悉,其重要内涵之一就是中国_始终代表中国先进生产力的发展要求,而我们谈的发展有经济的发展、社会的发展、人的发展等,首要的应该是经济的发展。经济发展是我们最根本的、最关键的因素,发展最终体现在经济的发展上。按照_历史唯物论的观点,经济基础决定上层建筑,生产力决定生产关系,生产关系的总和就是我们的经济基础,生产关系的总和就决定了我们的上层建筑。按照这个逻辑推理下去,最关键的就是要把我们的生产力发展起来。从发给大家的《保持_员先进性教育读本》可以看到,第一篇文章就是《中国_章程》,总纲中讲到我国正处于并将长期处于_初级阶段,这不是三年、五年的事,也不是十年、八年的事,它甚至是上百年的历史时期。这个初级阶段最主要的特征就是我们的生产力落后,生产力不发达。这个初级阶段的主要矛盾就是人民群众不断增长的物质文化生活需要同落后的社会生产力之间的
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快一些,人民群众生活过得好一些,这就是主要工作和大局。这不只是我们四家领导班子领导要考虑的问题,也是大家要考虑的问题。如果县委是火车头,那么各单位就是车厢,只有火车头和车厢相互配合好了,列车才能正常的行驶,才能够提速、运输、达到终点站。在这一过程中,当局部和整体利益发生矛盾时,当部门利益、小团体利益与全局利益发生冲突时,我们该怎么处理?当然,我们各部、委、办、局及各乡镇的领导,大多处理得很好,但是否还存在问题呢?是不是都尽了全力?在先进性教育活动中我们要好好地思考这个问题,要认真找差距、找不足。
  
  
  第二,关于责任意识
  
  
  领导干部都有一定职务,分管具体工作,有一定权力,这些权力就是责任。我们在座的是个乡镇和各部、委、办、局的领导,是我们的中层干部,是全县的精英。我们要有责任意识,有希望阳朔加快发展的强烈意识,有早日改变这种落后面貌的意识。在前面我提到过,阳朔的经济发展靠谁?县四家班子责无旁贷,是最重要责任人,必须肩负起带领全县万人民搞好发展这一历史重任。但是,光靠四家班子能做多少事呢?必须靠全县万人民,而全县的万人民又靠谁呢?就是要靠我们各级领导班子,靠我们在座的各位。为什么我们反复讲要廉政、勤政?勤政就是要努力工作,努力为老百姓服务,如果我们在一个位置上当了几年官,这里仍然“山河依旧”,这是最大的耻事。前面讲到我国还处于_初级阶段,社会的主要矛盾就是人民群众不断增长的物质文化生活需求与落后的生产力之间的矛盾,我们就要为解决这个矛盾而努力。如果我们占着这个位置,没有发挥领导干部应有的作用,不是想百姓之所想,急百姓之所急,那是对不起老百姓的。这就是责任的意识,是我们在先进性教育活动中必须解决的问题。在一个岗位,时间是有限的,在岗就要尽到责任,尽到自己的努力。当然,每个人总有做错事的时候,只要是工作上的问题,我想人民群众会理解的,上级领导也会理解的,最怕的是不去努力工作,最怕的是自己不做事,还对做事的同志说三道四、评头论足,最怕的是从中以权谋私,为自己的个人利益谋取不正当的利益。所以,我们不论在什么岗位上,都要有强烈的责任意识,改变落后现状尽到自己的责任,真正为老百姓做些实事,做到情为民所系、权为民所用、利为民所谋。
  
  
  第三,增强创新意识
  
  
  _十六大提出要开拓进取,与时俱进,提出要在理论上、_上以及其他方方面面上进行创新,指出:我们要自觉地把思想意识同那些不合适宜的观念、做法和_中解放出来,从对_错误的和教条式的理解中解放出来,从主观主义和形而上学的制度中解放出来。连_都是发展的,都不是一成不变的,都要创新。如果我们什么工作都按现成的框框本本条条去做,我们在工作中就不会有大突破,如果我们想问题、做事情都是想当然或者是搞形式主义,我们的工作成效也是有限的。就目前我们的实际工作来看,我们的创新远远不够。我县是国家级的风景名胜区,要发展一些项目,就会牵涉到环境保护、资源保护、土地等等问题。要想引进和留住项目,就得想尽千方百计做好各方面的工作,这要求我们既要有责任,还要有办法,那就得创新。例如安徽凤阳小岗村的农民制定的农村家庭联产承包制合同,当初是违反有关规定的,最后实践证明是好的,_把它总结出来,最后加以肯定。_是活的,是发展的,人民群众认为是好的,实践证明是对群众有利的,对经济发展有利的,我们就要对它加以肯定,把它总结和完善。过去是正确的东西,现在形势已经发生变化,它不一定正确了,不正确就要改正和纠正它。任何事情都不要孤立的、静止的、形而上学的去看,应该随着情况的变化而变化。我们的工作也应该这样,不能循规蹈矩,不能墨守陈规,否则我们就会无所作为,为此,_早就提出了“八个坚持,八个反对”,这在我们的具体工作中都很有学问,很有指导意义。
  
  
  第四,关于市场经济问题
  
  
  我们说的市场经济不是只搞一个农贸市场,而是相对计划经济的市场经济。计划经济大家都熟悉,市场经济大家也了解不少。从根本上讲,如果计划经济是“有形的手”,那么市场经济就是“无形的手”,这是两只手。“无形的手”一方面是供求关系,另一方面是价格,第三个方面是竞争。价格是由市场来决定的,并不是由政府想怎么样就怎么样,政府只能因势利导,用经济的手段、法律的手段来调控经济和影响市场,由主导变为引导,进行宏观调控,而不是以行政手段为主来主导或干预经济。政府的主要任务是解决好社会秩序(包含市场经济秩序)、社会治安等问题,做好社会公共、文化、教育、体育、卫生等各项事业等,为经济提供一个良好的发展环境。企业的目标是追求利益的最大化。因此我们要坚决彻底地从不该管、管不了、管不好的领域退出,切实转变在计划经济条件下形成的“无处不在、无所不能、无事不包”的行政职能。凡是能够由市场调节的全部交给市场,凡是属于企业做的事情交给企业,凡是中介组织能够提供服务的事项全部交给中介组织,要把过去耗费在政企不分上的精力重新配置到该管而没有管住、没有管好的领域中去,管好那些应该由政府干、其他主体不愿干或干不了的事情,抓好经济调 ……(未完,全文共7851字,当前仅显示2757字,请阅读下面提示信息。收藏《发展是执政兴国第一要务树立_》