您的位置:新文秘网>>工会/职工/计划规划/规章制度/>>正文

教职工目标量化考核办法

发表时间:2006/3/14 13:46:08
目录/提纲:……
一、绩效工资的组成:
二、量化考核的考核内容:
(一)、“德”指思想品德,政治素质,职业道德,为
(三)“勤”,指工作量的大小和出勤率的多少,占
(四)、“绩”,
三、附有关考核的规定、标准及办法
四、几点说明:
……

  
  教职工目标量化考核办法
  
  **中学,学校内部管理_自实施“四制”改革以来,学校内部活力明显增强,教育教学质量明显提高,学校工作取得了明显成效。**年度新学期开始后,为引进竞争激励机制,继续实行“两纵三横一体化”管理,为更好的调动全校教职工的工作积极性,使教育教学质量再上新水平,根据“****第号”文件精神,以乡教委《教师量化考核细则》为依据,结合我校实际,特制定教职工目标量化考核办法如下:
  一、绩效工资的组成:
  从个人工资中津贴部分每人每学期扣出元学校勤工俭学的一部分。
  二、量化考核的考核内容:
  目标量化的考核内容分为“德、能、勤、绩”四个方面。它们的比值为:德:;能:;勤:;绩:。
  各部分的内容及权重:
  (一)、“德”指思想品德,政治素质,职业道德,为
  人师表等方面,占。具体内容与权重(分值):
  ⒈政治立场:。拥护中国_的方针、政策、路
……(新文秘网https://www.wm114.cn省略656字,正式会员可完整阅读)…… 
  (二)“能”指学历、论文、教研成果,优质课、示范课、优秀教案、荣誉称号、继续教育等,占。
  具体内容与权重:
  ⒈上课(主要指授课水平),占左右。本学期内无人听一节课不得分;拒绝听课一次不得分,多次拒绝加倍倒扣分。
  ⒉论文:由教育教学主管部门评选的论文,每人每学期至少有一篇县级以上论文,一等奖分,二等分,三等分;两篇以上每多一篇加分;市级最高加分、省级最高加分、国家级最高加分。在学习报之类的文章及论文国家级、省级、市级、县级最高得分分别为:⒏⒋⒉分;无论文不得分。
  ⒊示范课:(可累计加分)校级一节分,乡级一节分县级分市级分省级分。
  
  **级别
  *百分数
  项目
  乡级
  县级
  市级
  省级
  一等
  二等
  三等
  一
  等
  二等
  三等
  一等
  二等
  三等
  一等
  二等
  三等
  ⒋优质课
  (立标课)
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  ⒌优秀教案
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  ⒍教研成果
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  ⒎教学能手:已获得的县级和市级、省级教学能手分别得、、;本学年度取得的乡、县、市、省级教学能手,分别加、、、。
  ⒏指导人才:获得县级称号的指导教师得;获市、省级的分别得:、。(称号主要指:优质课、示范课、教学能手、骨干教师、学科带头人等)。
  ⒐骨干教师和学科带头人:本学年度获得的县级、市、省级分别加、、。
  ⒑课改后,担任新课程年级的教师每学期加,凡是参加新课程培训的教师回校后举行讲座或上公开课的每次加分。
  ⒈基本功训练;在本学年度按上级规定要求达标者,得正在达标者得不参加或不达标者不得分。
  学历达标与提高:周岁以上的大专和周岁以下的大本学历为分,岁以下大专学历的为分,中专学历的不得分,取得硕士学位(全科)以上的顺次加分。
  ⒉“优秀”、“先进”的荣誉称号:本学年度获得的乡级、县级、市级、省级分别加、、、。(计算时可累计加分)
  ⒋指导学生获县、市、省、国家级类别称号的指导教师分别加()。
  ⒊报刊发表作品:根据其级别分别加。
  在“能”的考核中,只限在本学期获得的有关称号获证书(能
  手除外),依据原始证件和有关记录计分,没有的不得分,评审费、参评费、培训费等一半由个人自己负担,特殊情况由学校研究报销
  
  一部分,往返车票学校一般只报销一次。如果有些费用由学校报销,个人必须写出学习情况汇报等,所获得的证书、称号之类不能计分。
  (三)“勤”,指工作量的大小和出勤率的多少,占。主要通过教师的实际出勤和劳动态度来考评。具体考核内容与权重如下:
  ⒈任课时数()。
  每个教师每周上课时数非课时任务个人周总上课时数。根据公式计算出个人课时工资,计算方法是:每个教师每周上课总时数*学期总周数个人本学期上课总时数。
  ⒉绩效工资总额的÷全校个人本学期上课总时数之和*个人本学期上课总时数个人课时工资。
  说明:①体育教师带操三次为一课时。
  ②上课时数中,班会、课外活 ……(未完,全文共3647字,当前仅显示1842字,请阅读下面提示信息。收藏《教职工目标量化考核办法》