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违法青少年心理特点及矫治

发表时间:2006/3/24 19:53:44
目录/提纲:……
二、多样化的犯罪性质:
(一)暴力犯罪上升,其中侵财性犯罪由为突出
(二)预谋犯罪上升
一、未成年独生子女犯罪的基本状况及其构成特点
二、未成年独生子女犯罪的心理行为表现及成因
(一)在生活上继续追求享受
(二)在犯罪群中的人际交往上,表现出自私,嫉妒
三、未成年独生子女犯罪的预防对策
第一、提高教育功能,把住家庭影响关
第二、将应试教育转变为素质教育,充分发挥学校教育的主导作用
第三、净化社会环境,减少诱发犯罪的因素
第四、加强监管教育力度,预防重新犯罪
……

  违法青少年心理特点及矫治
  
  〖摘要〗本文从青少年罪犯的实践出发,着重研究现代化条件下青少年犯罪的手段极其特点进而探析青少年犯罪的心理特点,概括出有关不同类型青少年走向犯罪的共同心理特征极其大致思想状况,并从若干方向阐述了解决犯罪青少年心理疾患的方法及其预防措施。
  本文中先从青少年犯罪这个社会问题开始,逐渐阐述目前青少年犯罪呈现的特点可以概括为犯罪组织“团伙化”成员“低龄化”,犯罪类型“多样化”,犯罪手段“残忍化”的特点。从主客观两个方面介绍了可以影响青少年心理健康因素,从社会、学校、家庭三个方面来具体说明生活环境对未成年人犯罪的影响。现今青少年犯罪成上升趋势。归纳概括青少年犯罪的基本情况和心理行为特点,探讨了青少年犯罪的内在原因,预测分析了青少年犯罪的发展趋势,并有针对性的提出了预防未成年人犯罪的基本对策。通过调查阐明了青少年犯罪的基本状况及其构成特点
  文章中评述了青少年犯罪的在社会经济、政治、法制等方面的危害性,继而根据以上情况分析青少年犯罪的发展趋势,其中年龄结构向低龄化发展、犯罪手段的变化多端,其危害的领域和社会影响、涉及青少年犯罪的人数呈上升趋势等。其后结合青少年犯罪心理特征针对这些矛盾和冲突,笔者结合现代违法犯罪青少年的心理,借鉴国内国际上其他国家的经验,探析青
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能量大,范围广,成功率高,社会破坏力强。
  、偶发性的犯罪动机和低龄化倾向的犯罪结构。
  分析未成年人犯罪的原因,可以分为主观和客观两个方面。
  主观上讲,未成年人生理发展迅速,个人意识增强,自我约束力较弱,心理构成易变,情绪仍为不稳定,容易冲动,往往只重表面,片面看待事物,易受暗示,多盲从,具有较强的好奇心,喜欢模仿。加之,大多数未成年人的法律意识又极为淡漠和贫乏,这正是犯罪心理学家称之为“危险年龄”的阶段。
  客观上,可以从社会、学校、家庭三个方面,来看未成年人生活环境对未成年人犯罪的影响。
  首先,社会环境中不良因素的影响是滋生犯罪的土壤。
  当前,我国正处在改革攻坚阶段,各项改革造成的某些领域的暂时性无序与失控虽然有其必然性,但由于社会缺乏主题价值观的有效引导,造成社会的道德标准出现混乱,这使得这一时期的未成年人的人生观形成处于较为严重的“后天失调”的环境中。社会上,拜金主义盛行,腐败之风泛滥,加之贫富的两极分化,凡此种种因素均对未成年人产生了不良的示范效应,为那些存在不良因素的未成年人犯罪提供了心理环境,降低了他们的罪责感,是他们将“不劳而获”的思想合理化,甚至作为犯罪的正当理由。由于科学技术的发展和生活的现代化,社会传媒对未成年人的影响与日俱增,这是全世界都在关注的问题。很难想象,如果不是受到传媒不健康因素的影响,怎么会发生美国岁男童枪杀岁女同窗及校园枪击等事件。在我们社会中,一些不健康的传媒所宣传的享乐主义和渲染的暴力、凶杀、色情对缺乏正确识别事物能力的未成年人来说,是更容易接受的事情。可以说,不健康传媒的存在是造成未成年人犯罪的重要因素。另外,一些文化娱乐市场管理的失控,也为诱导唆使未成年人犯罪提供了条件。
  其次,学校教育的失误成为未成年人犯罪的温床。
  学校担负着培养、教育下一代的历史重任,尤其是中小学的义务教育,是保证青少年健康成长的重要环节。但是近些年来的学校教育,片面追求升学率,忽视品德教育,出现了“教书不育人”的状况,学校分等级,年级分重点、非重点,对成绩较差的学生的教育管理相当不力,引起他们的抵触情绪和逆反心理,同时,重智轻德,对法律、人生观、道德观规范教育不重视,不注意对学生进行正当引导,这必然会导致一些学生的不良行为,并由小错逐渐发展成为违法犯罪。
  再者,家庭教育的失当,为未成年犯罪推波助澜。
  家庭是社会的细胞,家长的言传身教对孩子的健康成长影响极大。由于现在的孩子一般都是独生子女,大多数都受到家长的溺爱,家长往往迁就他们的不合理要求,放纵他们的不良习惯,特别是物质要求上极少限制。凡事以自我为最高价值取向,这是当代未成年人中普遍存在突出问题。他们在生活、学习、工作中习惯了“以我为主”,但太过于强调自我,使他们的待人处事很功利化,看眼前,重实利,从而忽视甚至不顾他人的利益和感受。而在现阶段,他们除了要面对学业的压力外,还要面对激烈的职业竞争,加之自己的思想与行为尚不成熟,在遭受挫折的时候,极易造成行为失控。当然,家庭的粗暴式教育也会伤害子女的自尊心,使他们产生强烈的逆反心理和自卑情绪,容易接受社会不良风气和坏人的引诱。对于那些在残缺家庭中成长起来的未成年人,由于缺少家庭温暖,也会不同程度的促使他们人格和行为的扭曲。
  综上所述,分析青少年犯罪心理原因及预防未成年犯罪,是社会、学校、家庭“三位一体”的共同责任,_是一个教育问题,是一个转变教育观念,改变教育方法的问题。当然,我们首先要给下一代创造一个能保证其健康成长的大环境,要加大力度净化社会风气,产除不良因素的滋生物。同时社会、学校、家庭要“共同配合”,改进教育方法,加强和改进青少年思想教育,正确引导青少年健康成长,使他们德、智、体、美全面发展,造就实现中华民族伟大复兴的一代新人,这是历史赋予我们的重大使命。对当前未成年独生子女犯罪情况的调查分析参考某某看守所未成年犯罪的统计可以看出:我国的独生子女犯罪已成为社会各界所普遍关注的重点问题之一。通过查阅未成年人犯罪档案,个别谈话问卷调查等形式,对当前未成年独生子女犯罪问题进行了认真的调查分析,归纳概括了未成年独生子女犯罪的基本情况和心理行为特点,探讨了未成年独生子女犯罪的内在原因,预测分析了独生子女犯罪的发展趋势,并有针对性的提出了预防未成年独生子女犯罪的基本对策。
  进入年代以来,我国的独生子女犯罪问题已成为社会各界广泛关注的热点问题,为新时期的社会治安综合治理提出了一个新课题。同近一段时期的专题调查,某看守所及女子监狱在押未成年犯登记在案统计:独生子女的共有名,略估占全市在押未成年犯总数的,是年 ……(未完,全文共9103字,当前仅显示2486字,请阅读下面提示信息。收藏《违法青少年心理特点及矫治》