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劳教所二大队先进事迹

发表时间:2006/7/2 15:33:00
目录/提纲:……
一、抓管教工作,保场所平安,促事业发展
三是建立了早期预警机制,立足于抓早、抓小、抓苗头,使问题解决在萌芽状态
二、抓班子,带队伍,促生产,带动大队各项工作整体发展
二是营造浓厚的学习气氛
三是坚持从严管警
四是坚持以情暧警,努力为民警办实事、办好事,尽一切可能为民警解决实际困难
三、刚正不阿,两袖清风,执法如山,树劳教警察良好形象
……
真抓实干见成效积极进取创佳绩
  —**市劳教所二大队先进事迹
  
  **市劳教所二大队现有民警6人,其中党员5人。大队设队委会,有成员3人。多年来,二大队的民警们坚持以实现“四无”工作目标为中心,认真贯彻落实_“教育、感化、挽救”的劳教工作方针,依法、严格、科学、文明管理劳教人员,教育转化了大批危险、难改劳教人员,在二大队民警们的努力下,二大队两次被自治区劳教局评为全区“十佳”大队,连续10年实现了“四无”,创造了全区劳教系统内少有的好成绩,为维护场所安全稳定做出了突出贡献。
  一、抓管教工作,保场所平安,促事业发展
  作为直接管理劳教人员的基层大队,承担着既要抓好民警队伍自身建设,确保每个民警干好工作;又要搞好业务,管理、教育、感化众多劳教人员的重任;同时还要组织生产,实现生产、社会效益的双赢,可谓部门虽小,职责重大。二大队的民警们深知自己肩上这付担子的份量,他们经常提醒自己要如履薄冰、如临深渊,时刻保持清醒的头脑,不
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嚣张。有一次早上出操,劳教人员催促他起床快一点,樊便蛮横地将枕头砸了过去。在晚上评议时,民警让他在违纪扣分单上签字,樊不但不签,还当场撕碎了扣分单。该教还以前列腺肥大病为由,闹情绪、泡病号,不参加劳动。为了挽救这匹凶狠的“野马”。二大队的民警们多次与樊某谈话接触,逐渐了解了樊某抗改行为的始因:因多次被劳教,樊某家人对他彻底绝望。樊某失望之余,产生了“破罐子破摔”的心理。加之其人性格偏执,好走极端,虚荣好胜心强,便开始对抗改造。搞清楚了“病因”,二大队民警共同研究,便开了一副“药方”,即采取先制服后激励的个别教育法。不到一个月的时间里,组织了两次全队学员参加的批评帮教会,打击樊的气焰,同时利用校报、墙报等连续出了8期批评专栏,迫使樊在同教面前日益孤立,不得不反省检查。制服的目的达到了,第二步是开展教育谈话。通过耐心的思想工作,樊渐渐开始认错服教,改造表现日趋稳定。这时民警们不失时机地走出了“第三步”:“加码”巩固前一段的成果,加速其转化进程。在一次大队会议上经民警们研究后决定让樊当民管,当这一决定公布后,樊某十分激动说:“我做梦也没有想到二大队的干部们会让我当民管,队长们信得过我,我一定要干好,努力改造好自己”,从此,樊某的表现更加积极,并能检举、监督其他劳教人员,用自己的改造教训规劝他人。“浪子回头金不换”,年底樊某所在的中队被评为优秀中队,他本人也受到减期两个月的奖励,即将解教的樊某在一次思想汇报中说:“二大队的干部,我服!”。
  十几年来,二大队的民警们成功的转化了许许多多危险、难改人员,许多人走向社会后获得新生,之后又来信向他们表示感谢。二大队的民警们用他们的聪明、智慧和辛勤的汗水,保证了场所的安全稳定,确保了一方平安。
  二、抓班子,带队伍,促生产,带动大队各项工作整体发展
  基层大队可以说是劳教场所的左膀右臂,工作好与坏,关键要看队委会能不能发挥“拳头”的作用。二大队队委特别注重队委成员之间的团结与合作。教导员张存金是个老同志,而且身患多种疾病,为了让老张多休息,队委的其他成员就尽量把工作承揽过来。遇到涉及劳教人员奖惩、所外就医等重大事项时,队委会总是要集体讨论决定。在队委会一班人的共同努力下,全大队形成了领导带头干工作,民警争先恐后抢工作、千方百计促工作的讲团结、讲奉献、顾大局、求进步的思想主流,培养了以苦为乐,以队为家,以职为荣的良好风气。
  “一花开放不是春,百花开放春满园”。为了带动全队民警提高素质,二大队一是加强思想政治教育,开展了“五种教育”,即理想信念教育、形势政策教育、党性党风教育、执法执纪教育、职业道德教育。二是营造浓厚的学习气氛。支持和鼓励民警参加各种学习和培训活动,为每一位热爱学习的民警尽可能地创造良好的学习条件。2003年,队里的一名民警决定考研,得知这一消息后,二大队队委就安排其他民警把这名民警的工作接过来,使他有充足的时间复习功课。最终这名民警如愿以偿地考取了苏州大学法律专业的硕士研究生。三是坚持从严管警。对于民警的违纪行为,二大队从不护短。一次一名老民警值夜班时睡觉,二大队领导发后,队委开了全队民警大会给予其严厉批评,并上报所部给予了扣除当月奖金的处理。四是坚持以情暧警,努力为民警办实事、办好事,尽一切可能为民警解决实际困难。二大队建立了“六必访、必谈”制度,即:民警生病住院、家庭有红白喜事、家庭发生纠纷、家庭遇到天灾人祸、民警中产生矛盾或错误苗头、民警对所党委的决策不理解或产生抵触情绪等,队委成员必须主动找干警谈话。既拉近了 ……(未完,全文共3752字,当前仅显示1895字,请阅读下面提示信息。收藏《劳教所二大队先进事迹》