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“树立社会“树立_荣辱观,加强师德师风建设”活动小结

发表时间:2006/8/19 13:23:18
目录/提纲:……
一、加强领导,扩大影响,确保“对照检查”活动入脑入心
二、精心组织,深入剖析,夯实活动过程
三是全校分后勤组、2007级组、2008级组和2009级组开展了民主评议活动
三、强化检查,趋荣避耻,将活动引向深入
二是提出师德承诺
三是对症下药,寻求解决问题的措施,积极书写《“树建”活动个人整改方案》
……

  “树立_荣辱观,加强师德师风建设”活动小结
  我校“树建”活动第二阶段(对照检查)在上级的正确领导之下,以征求意见求“广”,剖析评议求“严”为总体要求,加强领导,精心组织,狠抓落实,取得了良好的实效。现简要总结如下:
  一、加强领导,扩大影响,确保“对照检查”活动入脑入心
  一是学校召开了3次行政会、2次教师代表会和2次全校教师会,加强了对“树建”活动第二阶段
……(新文秘网https://www.wm114.cn省略308字,正式会员可完整阅读)…… 
夯实活动过程
  一是继续开展以“践行‘八荣八耻’,提高师德修养”为主题的大讨论,使全校教职工明确在新时期应该“培养什么人,怎样培养人,谁来培养人”。同时进一步加强学习,学校每位教师在这一阶段都书写了近20000字的读书笔记和1000余字的心得体会。二是根据学校和教师工作实际拟定了《教师不规范行为表现对照表(共95条)》,下发到每位教师手头,并组织大家认识学习,对照检查,深入反思,认真剖析,写出了《“树建”活动个人剖析材料》,要求做到了单刀直入,切中要害,言之有物,大胆揭短,杜绝空话套话和不着边际。三是全校分后勤组、2007级组、2008级组和2009级组开展了民主评议活动。学校行政领导分别到各组蹲点,教师先自我剖析,然后由同事间互评,再早领导点评或书面评鉴。民主评议活动历时2天,参与评议57人,提出意见和建议600余条,针对性和实效性强,收效明显。学校根据在民主评议阶段反馈的信息,召开全校教职工参加的民主评议会,并安排在前一阶段评议中有代表性的10名教师再次剖析,全校进行评议,将民主评议活动推向高潮。
  三、强化检查,趋荣避耻,将活动引向深入
  一是在民主评议的基础上修改和完善《剖析材料》,将同事们提出的意见和领导点评提到的意见写入到材料当中,巩固民主评议的成果。学校召开了“树建”活动第二阶段小结会,对活动过程进行了全面的总结,安排部署了第三阶段的任务。二是提出师德承诺。全校教职工针对自己的实际问题提出师德承诺,做到了面向学生、面向家长、面向社会、面向学校、面向同事、面向家人,着力解决自己在师德师风方面的突出 ……(未完,全文共1362字,当前仅显示866字,请阅读下面提示信息。收藏《“树立社会“树立_荣辱观,加强师德师风建设”活动小结》