《_学习读本》学习体会--学习和贯彻_的一本好教材

　　《_学习读本》学习体会--学习和贯彻_的一本好教材
　　最近,由中宣部理论局组织编写的《_学习读本》出版发行了,这是_思想理论建设上的一件大事和喜事。它为我们深入学习、正确领会、全面贯彻以_同志为_的_提出的_,提供了一本好教材。
　　《读本》是用_武装_和教育人民,进一步统一认识、凝聚力量的需要。它在坚持发扬此前由中宣部主持编写《_同志建设有__理论学习纲要》、《“_”_想学习纲要》之成功经验的基础上,从理论和实践的结合上,比较全面准确地勾勒和阐述了_的系统理论。通过对这个《读本》初步阅读学习,我认为,它具有以下一些特点
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学发展观,才能使我国经济社会发展切实转入到以人为本、全面协调可持续发展的轨道。
　　第二,《读本》正确地阐发了_的许多思想、观点和命题的科学含义,有助于我们完整准确地领会和理解_提出_的初衷和原意。其中最突出的,就是对“以人为本”这个重要命题的正确解读。《读本》根据_同志的有关论述,认定“以人为本的人,是指人民群众”,强调“以人为本的本,就是根本,就是出发点、落脚点,就是广大人民的根本利益”。因此,它把以人为本顺理成章地解释为“就是以最广大人民的根本利益为本”。这样,就抓住了_的思想精髓。从而,它既肯定以人为本与中国古代民本思想有一定的思想继承关系,又强调“以人为本”与中外的民本思想、人本主义有“根本区别”。尤其使人深受启发的是,《读本》还进而揭示以人为本体现了我们党立党为公、执政为民的本质要求,阐述了坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享的根本观点,强调了把经济社会发展与人的全面发展统一起来的社会价值目标。我认为,这样理解和阐述以人为本及其相关原理,忠实于原意,符合唯物史观,有助于我们以科学态度学习和贯彻_。
　　第三,《读本》简明扼要地揭示出_的深刻内涵和基本要求,勾勒出了它的理论构架并逐层展开论述其思想观点,这有助于我们学习和掌握_的丰富内容和精神实质。《读本》从总体上对_的基本内涵作出揭示后,指出:_的第一要义是发展,_是以人为本,基本要求是全面协调可持续发展。这三个方面相互联系、有机统一,其实质是实现经济社会又快又好发展。可以说,这就是_的理论构架,其后展开的逐层论述,就是力求从理论和实践的结合上展示其理论全貌。_着眼于丰富发展内涵、创新发展观念、开拓发展思路、破解发展难题,在发展道路、发展模式、发展战略、发展动力、发展目的和发展要求等方面提出了一系列新的思想观点,初步形成了_关于_发展的系统理论,也是需要在实践中不断丰富、发展、完善的理论。
　　第四,《读本》对_的概括和论述,简明扼要、提纲挈领、鲜明准确、通俗易懂,既具有全面性、思想性和深刻性,又具有逻辑性、简明性和可读性。它所论述的_,内容丰富,博大精深。但《读本》能抓住其理论创新的基本观点和基本思想,进行归纳、概括和提炼,把它们归结为环环相扣、逐层展开、紧密联系的七个方面,仅仅用5万字左右的篇幅,就把_比较完整准确地展示在读者面前。这是很要政治眼光和理论功力的。例如,_关于全面协调可持续发展的基本要求中,包含有多层 ……（未完，全文共2204字，当前仅显示1401字，请阅读下面提示信息。收藏《《_学习读本》学习体会--学习和贯彻_的一本好教材》）