述职报告（中学教师）

　　
　　我自年参加工作以来，一直坚持_四项基本原则，贯彻执行党在新时期下关于素质教育的方针政策，着力于培养学生的创新能力，既教书又育人。在工作中，不怕困难，勇挑重担，顽强拼搏，敢于创新，在教育教学方面取得了一定的成绩。
　　
　　一、教学手段及方法
　　
　　我参加工作的这六年，可以说是语文教学不断改革和探索的几年。在这几年里，市、区教育局不断提倡改革，鼓励教学上的大胆创新。在这种教学思想的指引下，我也努力探索，大胆尝试，逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法。为了调动学生上课参与的积极性，发挥学生的主体地位，提高课堂教学的效益，我采取了如下的一些措施和方法：
　　
　　⒈牢牢把握“读的环节，让语文教学的课堂充满朗朗的读书声。
　　
　　古语云：“书读百遍，其义自现，说的就是“读的重要性。上课的时候，我着重于读，但也注重读的方式和方法，那种“南郭先生吹竽式的“读是没有什么效果的。从方式方法上来说，我把“读分为个人“读，小组“读，带“读，抢“读，竞赛“读，其中学生最喜欢的就是
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略717字，正式会员可完整阅读）……　
一个学期中，我不间断地开设了诸如“朗读竞赛、“演讲竞赛、“背书比赛、“查安典比赛、“找错别字比赛、“成语接龙比赛、“游戏比赛、“写字比赛、“讲故事比赛、“讲笑话比赛、“作文片段描写比赛等等。这些生动有趣的课型的开展，不仅是对课堂教学内容的有益补充，更是激起了同学们对于语文这一门课程的热爱，使他们对于语文这一门学科“爱学、“乐学，同时，他们的语文能力，语文素养也在一种轻松活泼的氛围中不知不觉地得到了提高。实践证明，学生们很喜欢上这样的课，这也是我以后继续探索、努力的方向。
　　
　　⒋运用多媒体教学，提高语文课堂教学的效益。
　　
　　近几年，多媒体教学在语文教学中悄然兴起。多媒体教学由于其集文字、_、图象、动画于一体，有很强的可感性、趣味性，所以得到了学生们的热烈欢迎。由于运用多媒体教学的效果比较好，我利用课余时间加紧钻研，努力学习，逐渐掌握了这种新兴的授课方式，适当加以运用，让语文课取得更好的效果。
　　
　　例如，初中课文中有两篇文章，岑参的《白雪歌送武判官归京》和_的《沁园春雪》都是传诵千古的名篇，诗中所表现出来的和诣的音韵，优美的意境，作者博大的胸怀和气概，都深深地感染着学生。但这里却存在着一个关键的问题，全篇都是以雪作为背景的，雪对于增强对于诗的感知能力，审美能力，都起着至关重要的作用。但广州的学生根本就没有见过下雪，只是从电视画面上得到过一点模糊的认识。如果此时不加深学生对雪景的形象感知，即使学生对课文了如指掌，也达不到对诗歌内在美的品味，那么这堂课就是失败的。为了在上课之前加深学生对雪的认知和感知的能力，我从网上下载了许多雪景图片，然后把它们制作成课件，在上课的时候进行演示，这样在上课的时候既创设了良好的教学情境，也有力地调动了学生上课的积极性。整堂课下来，学生们都显得意犹未尽，这是传统的教学模式所达不到的效果。
　　
　　在几年的语文教学中，我深深地体会到：语文教学关键是一个“活字，死扣书本，死记硬背，是绝对出不了成绩的。对“活的理解是多种多样，有教学模式上的改变，有教学手法上的更新，因人而异罢了。我在语文教学中能“活字当先，不拘一格，所以我的语文课受到了同学们的喜爱和欢迎。这几年的语文教学，也取得了一定的成绩。
　　
　　年至年，我连续四年担任初三毕业班的语文教学工作，教学成绩年年超出区平均分，年初中升学考试，我班的萧媛妮同学达到了单科标准分分的高分，创下了我校单科分数最高之最。
　　
　　同时，在辅导学生参加市、区各项竟赛方面也取得不错的成绩。年度，萧美艳同学获得区文言文知识竞赛三等奖；年度，萧丽芳同学获得区文言文知识竞赛一等奖，萧钟艳同学获得区朗诵比赛三等奖；年度，萧晓丹同学获得市环境征文三等奖。
　　
　　三、班主任工作方面
　　
　　在坚持教好书的同时，我从未放弃过育好人。从参加工作第一年起，我连续五年担任班主任，其中四年是初三的班主任。我觉得，做一个班主任也许不难，但要做一个好班主任就很难了。我在班主任工作中，主要做到了两个字：“爱和“严，这使我在班主任工作中取得了较好的成绩，既改变了一大批后进生，又培养了一批优秀的学生。
　　
　　⒈有一颗爱心，这是做好工作的前提。
　　
　　带着一颗“爱心去工作，可以让学生觉得你是真心地关心他，缩短了师生之间的距离，同时，他们犯了什么错误，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。这种爱，有对学生思想形成的正确引导，更有对学生生活上实实在在的关心。例如届，我班有一个学生叫黄雪梅，在临近升学考试的前一个多月突然提出退学申请，经过了解后我才明白，她家里有五姐妹，个个都在读书，而父母亲的收入又少得可怜，家里决定让她不要读了，出去打工挣钱。我于是在班上发动学生捐 ……（未完，全文共3986字，当前仅显示2013字，请阅读下面提示信息。收藏《述职报告（中学教师）》）