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学习三学三创心得体会

发表时间:2006/9/24 8:28:22


  什么是三学三创
  三学:学理论、学业务、学先进。通过举办党课学习、专题报告会、讨论会,组织党员深入学习“_”_想、《保持_员先进性教育读本》、《党章》以及_各项路线方针政策,有效提高了党员的政治素质和政策理论水平;通过举办业务知识培训班,促进党员学习业务知识、实用技术,提高了党员的实际工作能力;通过学习先进人物和先进典范,进一步激发党员的工作热情。
  三创:创一流工作水平。要求全体党员干部无论在什么岗位,干什么工作,都要有创一流工作水平的意识。要充分发挥党员的模范带头作用,成为推动工作进步、事业发展的主力军,让党员的先进性在不同的工作岗位上熠熠生辉。 创一流工作业绩。要求全体机关党员干部要立足于当前工作,切实增强责任意识、拼搏意识、争先意识,立足本职岗位,团结奋斗、务实高效、争创一流。 创一流服务形象。进一步完善各项管理制度,建立起科学、规范、透明的工作程序,形成用制度管人、按程序办事的良好机制,营造团结
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结构大城市的奋斗目标,坚持“_抓经济,重点抓调整”,在解放思想中推进干事创业,在加快发展中实现科学发展,取得了经济社会发展的很大成就。但是跳出**看**,立足_、全省看**,站在更高层次、更高境界上看**,我们的差距是明显的,种种不合时宜的思想观念仍严重地束缚着我们的手脚。有的同志至今仍跳不出计划经济的框框,不能用“三个有利于”的标准判断是非、指导工作,不能用“_”_想和_的要求创新工作思路,怕担风险,怕得罪人,怕遭非议;文件没规定的不敢想,别人没做过的不敢干,甚至一些先进地区已经创出的成功经验,也不敢大胆地学习借鉴,以致错失了许多发展良机;在矛盾和困难面前缺乏敢闯敢干、敢于碰硬的胆识,缺乏迎难而上、知难而进的勇气,遇事往往首先考虑上面定没定调子呀,别人有没有现成经验呀,不敢干,不敢为,安于现状,顾虑重重。这些问题,制约着前进的脚步,影响着发展的大局。
  看不到差距是最大的差距,看不到危机是最大的危机。当前,我们已经进入了全面建设小康社会、加快推进现代化建设的关键时期。面对_全省百舸争流、你追我赶的发展大势,如果我们缺乏敢于突破的胆略和勇于创新的气魄,仍然按照常规的发展思路,按部就班地亦步亦趋,不但不能赶超先进地市,甚至会被人家越甩越远。新的形势和任务要求我们必须进一步增强加快发展的危机感、紧迫感,保持昂扬向上、奋发有力、争创一流的精神状态,坚持用发展的办法破解前进中的难题,坚持用创新的精神培植发展新优势,以观念创新、_创新、环境创新的大突破,推进经济社会的大发展。
  观念的落后是最大的落后,观念的落后是真正的落后。创新观念的过程,就是解放思想的过程,就是推动发展的过程。创新观念就要求我们用崭新的思想观念去突破改革发展中的重点、难点,在干中统一思想,在干中破解难题,在干中凝聚人心。要强化机遇意识。抓住机遇就能掌握竞争取胜的主动权。我们要借鉴先进地区的经验做法,抓住落实国家宏观调控政策的机遇,坚持上级精神与**实际相结合,积极“换档”,适时“加油”,用创新的思路和举措,促进经济社会更快更好发展。要树立进取意识。改革没有现成的路可走,没有固定的模式可套,如何谋划发展大计、应对挑战,如何承受改革的压力、缓解和防止利益冲突,都要靠积极探索找到出路。只要在法律许可的范围内,只要有利于生产力发展,只要符合人民群众的利益,就要拿出开拓精神来,大胆地试,大胆地闯,让实践作为最终检验的标准。
  _机制决定着一个地方发展进步的动力和活力,决定着一个城市的创造力和竞争力。谁在_机制创新上走在前头,谁就能在竞争中赢得先机。创新_机制就要深刻把握时代发展和实践深化对于制度创新的内在要求,深入分析制约我市经济社会发展的弊端和障碍,着力破解发展中的瓶颈因素和各种难题,进一步深化经济、政治、文化_改革,优化配置各种生产要素,争取在一些关键领域和重要环节取得突破,增强发展活力。要敢于突破发展模式,选准发展方向,因地制宜,凸显特色,把特色放大、规模做强、品牌做亮,逐步形成特色鲜明、良性发展的新机制。要着力培养大批具有创新精神、创新能力的优秀人才,营造有利于人才辈出的良好环境,让各类人才在**大地上各显其能、各展其才、各扬其长。要尊重人民群众的创造精神,激发各行各业的创造活力,使一切有利于社会进步的创造愿望得到尊重、创造活力得到支持、创造才能得到发挥、创造成果得到肯定。一句话,让一切劳动、技术、管理的活力充分迸发,一切创造社会财富的源泉充分涌流。
  环境是生 ……(未完,全文共2968字,当前仅显示1887字,请阅读下面提示信息。收藏《学习三学三创心得体会》