搞好典型宣传 推动公民道德建设

目录/提纲：……
（一）道德在本质上讲是自律的，是人内心对自我的自觉要求
一是树立典型搞“移花接木”
二是采访典型“浮光掠影”
三是报道典型“千人一面”
四是对待典型“求全责备”
一、选树典型必须把握“三性”
二、对待典型必须做到“三要”
三、推介典型必须做到“三个结合”
……

　　当前，_上下正在认真落实__提出的_荣辱观。各行各业、各条战线涌现出来的先进典型，是弘扬_荣辱观的生动写照，是进行_思想道德建设的鲜活教材，是推动公民道德建设的重要力量，必须站在时代的高度，发现和宣传普通群众中的道德楷模，以榜样的力量推动公民道德建设，使_荣辱观成为引领社会风尚的一面光辉旗帜，在全社会叫响“八荣八耻”。
　　（一）
　　道德在本质上讲是自律的，是人内心对自我的自觉要求。但道德不会自然而然地产生。正确的道德观念，只有被人民群众普遍接受、理解和掌握，并转化为社会_意识，才能为大多数成员自觉遵守和奉行，形成良好的社会风尚。这个过程是一个漫长的过程，需要社会全体成员人人自觉参与、长期坚持不懈，需要一部分人先行，最终达到社会整体道德水平的提高。因此，坚持以先进典型带动公民道德建设，是树立_荣辱观的重要环节。
　　雷锋、焦裕禄、孔繁森等英模人物的感人事迹曾影响了一代甚至几代人。今天，在我们的现实生活中同样有许许多多的典型人物。郑培民、任长霞、
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略724字，正式会员可完整阅读）……　
“短命夭折”，“你方唱罢我登场、各领风骚没几天”。
　　二是采访典型“浮光掠影”。有的单位和人员在挖掘采访典型人物先进事迹时，不愿深入去了解情况、寻求宣传报道的切入点，闭门造车，仅凭掌握的材料，东拼西凑。有的主题先行，根据宣传需要，带着固有的框框强扭角度，让典型为政治服务，出现了一个典型人物或一个典型事件成为几种不同主题、不同时期的典型，成为只需要随时贴上标签的“万能产品”。
　　三是报道典型“千人一面”。有的新闻媒体在进行典型报道时总是用固有的模式和事先选定的标准来进行报道，以达到典型的完美。因此，就出现了报道典型人物一定是一心扑在事业上，不顾家庭，不顾身体的超凡脱俗的形象，报道典型单位就是成绩显著而毫无瑕疵。因此就把成绩节节拔高，对存在的问题避而不谈。由此而出现了一般化、面目雷同、虚假、与读者不贴近等问题。既缺乏时代高度，又脱离群众基础。
　　四是对待典型“求全责备”。时下，有的先进典型感叹先进难做、典型难当。因为在有的单位，一个人一旦成为先进典型，伴随而来的除了鲜花、掌声和荣誉，往往还有苛求、责备和挖苦，使他们在承受沉重的工作压力之外，还增添了一些难以言表的心理负担，致使先进典型当不下去，先进苗子不敢上来。其实，先进典型也是普通人，同样会有缺陷不足，需要得到社会的理解和关心，必须摈弃“神化”、“虚化”的做法，人性化地对待先进典型，设身处地地尊重、关心、理解他们。绝不能不顾客观实际，一味强求先进典型“见困难就上，见利益就让”。
　　（三）
　　面对树立和落实_荣辱观、加强公民道德建设的新形势、新任务，选树什么样的典型、怎样选树典型、如何用好典型，需要创新思路、创新方法。
　　一、选树典型必须把握“三性”。
　　选树典型是抓好典型宣传、推动公民道德建设的重要环节。选树公民道德先进典型必须体现鲜明的时代性、广泛的群众性、突出的先进性。
　　第一，选树典型必须体现先进性。包括三个方面，一是具有较高的思想觉悟和高尚的道德情操，在社会生活中堪称群众的楷模；二是其行为体现了时代的风貌，代表了社会的发展方面；三是对社会具有较大的精神贡献，对社会成员的精神风貌、道德养成能产生积极、广泛、深入、持久的影响。
　　第二，选树典型必须体现时代性。一个典型只有突出时代性，才能具备引领时代潮流的品质，成为推动社会进步的旗帜。典型的精神往往是时代精神的缩影，典型的价值也正是时代的需要。树立典型必须紧扣时代，使树立的典型具备时代潮流的品质，反映社会的价值取向，代表事务发展的一般规律。惟有踩着时代的节拍，摸着时代的脉搏，树立的典型才会在群众中引起共鸣。雷锋、焦裕禄、王进喜等英模人物之所以经久不衰，永远活在人们的心中，他们的事迹为亿万群众所敬仰，就是因为他们的精神体现了时代精神，是时代不朽的灵魂。
　　第三，选树典型必须坚持群众性。要从群众身边选典型，通过用身边人讲述身边事，用身边事教育身边人，激励广大党员群众从身边的人学起，从身边的事做起。典型推出后，要使广大党员群众由衷地感到，先进人物实际上就生活在我们身边，并非可望而不可即，只要从自己做起，持之以恒地做好平凡的事就是不平凡；从点滴做起，兢兢业业地做好简单的事就是不简单。要把群众满意不满意、服气不服气、认可不认可，作为评价典型是否具有典型意义的标准。
　　二、对待典型必须做到“三要”。
　　运用先进典型推动公民道德建设，必须正确地认识先进典型，这样才能使先进典型的作用得以有效发挥，使先进典型得以健康成长。
　　首先，要辨证地认识典型。先进典型是人，而不是神。俗话说：金无足赤，人无完人。先进典型也是如此。因此，在评价一个先进典型时，既要充分肯定其先进思想和对单位、社会的积极影响，又必须看到，先进典型不是生活在真空中，同样会受到某些消极因 ……（未完，全文共4024字，当前仅显示2032字，请阅读下面提示信息。收藏《搞好典型宣传 推动公民道德建设》）