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女大学生心理健康

发表时间:2006/11/26 19:18:02
目录/提纲:……
(一)交往与择友
(二)恋爱与择偶
(三)学习与就业
一、心理健康的定义
二、对大学生进行心理健康教育的意义
三、当代大学生心理问题的现状
四、对女大学生心理问题的原因分析
一是盲目自满与自我陶醉
二是失望与失宠感
三是松气情绪与歇脚心理
四是畏首畏尾
五、大学生心理素质教育是培养二十一世纪人才的基础
……

  女大学生心理健康
  随着社会的飞速发展,人们的生活节奏正在日益加快,竞争越来越强烈,人际关系也变得越来越复杂;由于科学技术的飞速进步,知识爆炸性地增加,迫使人们不断地进行知识更新;“人类进入了情绪负重年代”,人们的观念意识、情感态度复杂嬗变。作为现代社会组成部分,在大学校园学习生活的我们,对社会心理这块时代的“晴雨表”,十分敏感。对我们女大学生来说,往往会遇到以下心理问题:
  (一) 交往与择友。大学生追求平等,相互尊重,理想化的人际关系,却又是自我的一代,按自我意志支配他人,不能用宽容的心态对待他人,从而导致不能很好地处理室友之间,同学之间,社团之间的关系。
  (二) 恋爱与择偶。追求渴望异性的爱,对恋爱对象持宽容,平和的心态,但对如何对待恋爱,如何择偶的认知较模糊。
  (三) 学习与就业。学习动机进入_化,但面对学习跟不上,就业压力,在就业中难以摆正自己的位置,从而产生焦虑,迷惘
……(新文秘网https://www.wm114.cn省略648字,正式会员可完整阅读)…… 
育是提高学生综合素质的有效方式
  心理素质是主体在心理方面比较稳定的内在特点,包括个人的精神面貌、气质、性格和情绪等心理要素,是其它素质形成和发展的基础。学生求知和成长,实质上是一种持续不断的心理活动和心理发展过程。教育提供给学生的文化知识,只有通过个体的选择、内化,才能_于个体的人格特质中,使其从幼稚走向成熟。这个过程,也是个体的心理素质水平不断提高的过程。学生综合素质的提高,在很大程度上要受到心理素质的影响。学生各种素质的形成,要以心理素质为中介,创造意识、自主人格、竞争能力、适应能力的形成和发展要以心理素质为先导。在复杂多变的社会环境中,保持良好的心理适应状况,是抗拒诱惑、承受挫折、实现自我调节的关键。正是从这个意义上可以说,大学生综合素质的强弱,主要取决于他们心理素质的高低,取决于学校心理健康教育的成功与否。
  2、进行心理健康教育是驱动学生人格发展的基本动力
  心理健康教育与受教育者的人格发展密切相关,并直接影响个体人格的发展水平。一方面,学生以在心理健康教育过程中接受的道德规范、行为方式、环境信息、社会期望等来逐渐完善自身的人格结构;另一方面,客观存在的价值观念作为心理生活中对自身一种衡量、评价和调控,也影响着主体人格的发展,并且在一定条件下还可转化为人格特质,从而使人格发展上升到一个新的高度。同时,心理健康教育不是消极地附属于这种转化,而是在转化过程中能动地引导受教育者调整方向,使个体把握自我,对自身的行为进行认识评价,从而达到心理优化、健全人格的目的。
  3、进行心理健康教育是开发学生潜能的可靠途径
  教育的目的之一就是要开发受教育者的潜能。良好的心理素质和潜能开发是相互促进、互为前提的,心理健康教育为二者的协调发展创造必要条件。心理健康教育通过激发受教育者的自信心,帮助主体在更高的层次上认识自我,从而实现角色转换,发展对环境的适应能力,最终使潜能得到充分发展。
  三、当代大学生心理问题的现状
  当代大学生的心理素质不仅影响到自身的发展,而且也关系到全民族素质的提高,更关系到跨世纪人才的培养,一项关于当代人主要素质的调查表明,当代人的素质不能适应社会进步和发展的需要,最欠缺的是心理素质,具体表现为意志薄弱,缺乏承受挫折的能力、适应能力和自立能力,缺乏竞争意识和危机意识,缺乏自信心,依赖性强等。究其原因,与教育不重视人的心理素质的培养与塑造有关。
  四、对女大学生心理问题的原因分析
  女大学生较易产生心理问题 ,自卑是女性的负性心理特征。对自身评价模糊,没有正确对待自身的个性缺陷,过低评估自己,对自己没有信心,失去竞争力,这是自卑产生的根源。女大学生应该正确认识自己,用自身的优势克服劣势,培养广泛的兴趣爱好,积极参加各种活动,转移注意力,增强自信心来消除自卑心理。此外,女大学生这种个性缺乏自信的原因,有历史的原因,也有整个教育的原因。我过历史上一直把女性放在弱势的位置上,男尊女卑,女性个性十分压抑,而教育也没有很好注意这个问题。
  在参加问卷调查的200多名女大学生中,有效问卷为198份;其中,52%需要依赖别人,48%惧怕失败,43%在没人提示下感到自己既无才能又缺乏吸引力,43%不喜欢竞争环境,48%经常压抑自己,29%以为别人的要求比自己的要求更重要。
  女大学生,包括所有大学生在内,心理素质方面存在的种 ……(未完,全文共5185字,当前仅显示1821字,请阅读下面提示信息。收藏《女大学生心理健康》