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技校工作总结

发表时间:2006/12/9 16:24:16
目录/提纲:……
一、xx乡基本情况
二、学校基本情况
三、学校的发展目标
四、取得成功经验和有可持续开发的项目
五、社会效益和经济效益
六、可以开发实用价值的项目及开发思路
七、教科书的建议和有关政策的建议
(一)、教科书的改建建议
八、下学期的工作计划
(一)、指导思想:
(二)、工作目标
(三)、招生范围及开设科目
九、我校存在的困难和问题
一、xx乡基本情况
二、学校基本情况
三、学校的发展目标
四、取得成功经验和有可持续开发的项目
五、社会效益和经济效益
六、可以开发实用价值的项目及开发思路
七、教科书的建议和有关政策的建议
(一)、教科书的改建建议
八、下学期的工作计划
(一)、指导思想:
(二)、工作目标
(三)、招生范围及开设科目
九、我校存在的困难和问题
……

  2006年度,我校在县教育局成职教股及**乡党委、政府的领导下,高举_建设有_的_理论的伟大旗帜,深入学习、贯彻__“_”讲话的精神,认真深入学习,贯彻落实教育部[2002]13号《关于进一步加强农村成人教育的若干意见》的文件精神,坚持以法治校,加强自身管理体系的建设,全面提高教育教学质量,学校继续走种植农作物的办学道路,组织全校教职工团结进取、奋力开拓,加强学校的物质文明建设和精神文明建设,集广思路,扩展视野,努力实现,今天的教育,就是今天的经济,为明天的农民群众富裕打下基础而奋斗。
  一、**乡基本情况
  **乡位于澜沧县东南部,思澜公路沿线,距县城41公里,是1988年撤区建乡_改革时从原雅口、发展河、酒井三乡中的边远贫困山寨划分组建的乡。全乡辖6个行政村,土地面积334平方公里,3083户,12136人,居有11种少数民族,少数民族人口占全乡总人口的74.6%,上年全乡农民人均有粮399公斤,人均纯收入655元,尚有7648人未解决温饱,是一个财政收入连年入不敷出,靠国家补贴的贫困乡,被列为全省506个扶贫攻乡之一。全乡大部分属于高寒山区,科技文化素质落后,经济基础薄弱,农民处于落后生产方式;因此,发展成人技术教育,提高农村劳动者的科学技术、文化素
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、小苦籽嫁接茄子、其它亲属植物嫁接技术;5、蒜黄栽培技术; 6、冬瓜栽培技术;7、猪、鱼的饲养;8、农药、肥料、植物生长调节剂的使用;9、农作物病虫害防治。
  五、社会效益和经济效益
  (一)、明确办学宗旨,不断提高办学层次
  成人教育是现代化教育的一个组成部分。_主席指出:大力发展职业技术教育、成人教育, 提高劳动者素质,是振兴经济的必经之路。我校根据这个宗旨,培养实用技术应用和推广的人才。
  根据我乡的实际情况,学校开设了蔬菜、辣椒、南瓜多种技术种植班,学制二年。随着我乡“科技扶贫”的全面实施和“经济林木种植业”的发展。为适应社会发展的需要和学员学习要求,不断丰富办学内容,提高办学层次,以培养更多使用的各类人才,今年在6个村民委员会增设了沙田西瓜、洋芋、养猪、养鸡、养鱼等六个短班培训。
  办学内容的丰富和办学层次的提高,迫使我们不断充实教学设备。今年,新建设水泥球场、猪圈,已经竣工完成。
  (二)、针对实际抓教研,提高办学效益
  1、把提高认识,加强领导,当作抓好教研的根本。
  由于我乡地处山区,经济欠发达,教育基础差,要想有效地提高成人教育的质量,更好地为我“科技扶贫”、“经济林木种植业”和帮助农民脱贫致富服务。根本的出路要以教育科研为龙头,通过教研推进成人教育的整体发展。实践告诉我们,建立科学合理的教研活动机制是启动和不断深化教研工作的前提。为此我们着重抓好奖励的落实。奖励落实。对于能按时、保质完成任务的教研人员给予一次性的奖励,对于有突出贡献的人员给予重奖;没有完成任务,对工作又拖沓散漫的人员给予重惩。
  2、把解决教学运作过程矛盾,当作教研的关键。
  成人技校教师,虽有一定的文化基础和实践经验,但由于没有正式学过什么技术,又是普教的教师抽调的;在具体教育工作中,理论说了一大篇,实际的技术操作没有说透,只能就事论理。因此,负责教研的教师针对这些问题,在教研工作中,对怎样提高这些教师的实践技术、操作能力进行探导,要让技校教师通过培训和自学理论结合其家庭实际,在理论指导下,办起了家庭小庄园,变成一个能说会道技术熟练的教师,他的小庄园成为乡教研实验基地,又是附近几个小庄园的示范点。
  通过教研,一是促进了专兼职教师对教学理论、实践技术的深层认识,使教师的整体素质和办学水平得到提高;二是促进了教研基地的建设。
  3、推广突出的教研成果,充分发挥教研的效益。
  研究实验,把实验成果规范化,借助教研实验的成果,给全乡成人技校带来启迪和帮助,是教研的出发点和归宿。一是把教研成果推出去。以培训“种植能手”为目的,是全校教研基地,教学以果树、蔬菜种植为培训的重点,效果显著,蔬菜的种植已成为**乡村民经济的一大来源。二是把教师请进来。今年来,我们请林业三站的技术人员讲课,安排1—2个内容的观摩课。在举办观摩课中,学校领导和教师自觉互相学习共同研究,既使参加观摩的教师接受了教研的启迪,又促进了成人技校的教学实践和研究。
  4、教学的过程与学制
  我校二年的学制的具体做法是;第一年到学校认真学习基础的理论知识及实践操作,理论基础知识学好,并且要考试合格;第二年分配教师到各个村寨去布置作业及实践操作,到第二学年结束时,登记某某同学为家庭创造多少的经济收入,种出作物好不好,来打分;成绩合格者,发毕业证;不合格者,发结业证。
  六、可以开发实用价值的项目及开发思路
  根据本校和当地实际情况,我校可以作以下发展思路来发展当地经济。**乡目前还处于经济基础薄弱,生产力落后,为了提高当地经济实力,扩大生产规模,最终实现当地老百姓的经济发展。因此,我校着重重视当地的养殖和种植等各方面的农业知识。当前技校,在种植方面以栽培灯台树、油木等具有实用价值的树木,它可以作为园林观赏,也起到保水保土的作用,在后期可以作为草药、木料出售。在养殖方面,我们应从很多方面去扩大养殖面积,重视养殖的实用价值进行引种,值得推广的为老百姓奉献。无论是种植业还是养殖业,最终获得老百姓的信赖,提高当地的经济基础,另外,我们可以从不同的思路去发展企业型的农村致富路,比如,建立小型饲料加工厂,饮用酒厂等发展之路。能够起到以校养校,同时带动当地老百姓的积极性。总之,大力开发永久性经济是我们的首要任务,靠在老百姓的身边,时时为他们做好工作,加强对农业科技的认识,解除对农业生产落后的病根。
  七、教科书的建议和有关政策的建议
  (一)、教科书的改建建议
  我校认为,养殖基础和养殖实用技术二本教材,可以编为一本教材;种植基础和种植实用技术二教材,也可以编为一本教 ……(未完,全文共9093字,当前仅显示2484字,请阅读下面提示信息。收藏《技校工作总结》