我市爱国宗教教职人员培养情况及存在的突出问题

目录/提纲：……
一、鼓励和支持各宗教团体开办培养宗教教职人员为目的的培训班
二、用“长培短训”的办法，培养基层第一线宗教教职人员
三、积极物色人才，培养宗教团体管理骨干
四、加强教育，团结年轻教职人员
一、综合素质还普遍偏低
二、宗教信仰有所淡化
三、思想观念落后
四、教育观念和教学实践落后
……

　　近几年来，我市十分重视爱国z-教教职人员的培养工作，帮助全市各爱国z-教团体有组织、有计划、有步骤地培养了一批热爱祖国、拥护_制度、拥护_领导，在z-教上具有相当学识，能够密切联系x-教群众的接班人，为各爱国z-教团体增添了新的血液。据统计，近几年我市共培养中青年教职人员共名。我市的主要做法是：
　　
　　一、鼓励和支持各z-教团体开办培养z-教教职人员为目的的培训班。坚持举办各类读书班、学习班和研讨班，帮助他们了解国家有关z-教方面的法律法规、基本观点和基本政策，认清国际国内形势，提高认识，开阔思路。近几年来，我市共举办各类z-教教职人员培训班起，接受培训的z-教教职人员达余人次。中国佛学院灵岩山分院已毕业届，共多僧人，这些僧人绝大多数已进入各地佛教协会工作，成为教会的一支骨干力量。另外，西园si经车家z-教局批准开办了佛学研究所，寒
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两会商议后，决定借调到两会工作。我们出面与其所在的工作单位联系，从年借调到市两会工作，一切工资、福利待遇由两会负担。事实证明，这位副秘书长脱产之后，全身心投入教会工作，一人身兼几职，先后完成了教产的清理普查、档案定级以及教堂修建等工作，经过几年的锻炼培养，已经成为两会很理想的接班人。
　　
　　四、加强教育，团结年轻教职人员。老一辈教职人员与我党长期合作共事，风雨同舟，荣辱与共，对政府有着深厚的感情，他们的政治立场比较坚定，而年轻的教职人员由于缺乏实践，感情比较脆弱，遇到困难和挫折，容易产生抱怨情绪，思想不稳定。因此，对年轻人的培养，既要支持他们的工作，关心他们的生活，切实帮助他们解决一些实际问题，又要对他们的缺点、错误进行热情、耐心的帮助教育，充分调动他们的积极性。在培养的过程中，我们注意利用各种机会做好工作，以免挫伤年轻人的积极性。同时，也注意稳妥，不操之过急。我们体会到，团结教育年轻z-教教职人员，要从现在做起，着眼于未来。思想教育工作要善于捕捉时机，做到胸中有数，一把钥匙开一把锁，根据不同对象、同一对象的不同时间不同场合，采取不同的方法去做工作。要开诚布公地多和他们交换意见，努力沟通思想，做到晓之以理，动之以情，情理结合。
　　
　　z-教教职人员队伍后继乏人是目前国内z-教界普遍存在的问题，尽管近些年很多地方的z-教组织和z-教管理部门十分重视，也通过各种途径为各z-教团体培养了一大批年轻的z-教教职人员，但是，从总体来讲，从z-教本身和社会发展形势看，对z-教教职人员的培养还需要花更大的精力，z-教教职人员队伍还存在一些较突出的问题。从我市的情况来看，主要表现在以下几个方面：
　　
　　一、综合素质还普遍偏低。虽然这几年各z-教团体都通过各种形式的培训来提高教职人员的文化程度，但从整体看，从经济和社会文化发展的水平看，教职人员的综合素质仍然不高（尤其佛道教教职人员），还普遍存在文化层次低，自身修养不高等现象。在教会管理方面“家长制”现象还存在，谁当家谁说了算，视si庙为“家庙”。在教职人员使用上论资排辈，存在着能上不能下的问题。一定的学历文化和道德修养是吸收新鲜事物、理解教义教规、贯彻执行_z-教政策、适应社会发展的必要条件，而低文化必然给教职人员自身素质的提高，推进教会的民主管理带来不利的影响。
　　
　　二、z-教信仰有所淡化。随着改革开放和_市场经济的发展，z-教呈现世俗化的特征。虽然z-教的世俗化并不完全是坏事，但过度的世俗化必然会对z-教产生负面的影响。由于受到多姿多彩现代生活的冲击，部分z-教教职人员的思想也在发生微妙变化，受到世俗思想的冲击而z-教信仰出现淡化趋势。有些佛教si院像企业一样追求市场利益，佛事商品化、僧人职业化等现象屡见不鲜，有些僧尼虽表面出家，实际在思想信仰上根本就没有出家。基督教派内部争权夺利，拉帮结派。z-教信仰淡化在一定程度上影响了教职人员在x-教群众中的威信，影响着教会的自身形象。
　　
　　三、思想观念落后。z-教大多都有出世的心理，对世俗生活有一种自发的抵触，再加上对外交往不多，很多z-教教职人员的主要 ……（未完，全文共2673字，当前仅显示1699字，请阅读下面提示信息。收藏《我市爱国z-教教职人员培养情况及存在的突出问题》）