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未成年人思想道德建设工作

发表时间:2007/7/18 11:44:06
目录/提纲:……
一、狠抓机制建设,创设未成年人思想道德教育平台
二、开发教育资源,创建未成年人思想道德教育网络
四要注重校园管理与法纪教育的结合五要注重校园管理与劳动教育的结合
三、抓住重点突破,全面推进未成年人思想道德建设
一是积极整合德育资源,扎实有效地抓好中小学德育课程建设
二是积极开展革命传统教育,组织丰富多彩的教育活动
三是扎实有效地抓好中小学校园文化建设
四是全面实施“留守孩”关爱工程
五是大力推行绿网工程
六是坚持不懈地抓好文明行为习惯养成教育
七是坚持不懈地抓好心理素质教育
八是坚持不懈地抓好社会实践教育
……

  未成年人思想道德建设工作经验总结
  狠抓机制建设 开发教育资源 抓住重点突破
  全面推进未成年人思想道德建设
  近年来,未成年人思想道德建设工作已受到各级教育行政部门和学校的高度重视。我县深刻认识到未成年人思想道德教育工作是学校教育工作的重中之重,是一项需要社会各界积极配合、共同努力的系统工程,是全面推进素质教育的重要组成部分。为此,我县狠抓制度建设,创设未成年人思想道德教育平台,不断强化管理,围绕育人环境建设、传统教育、学生心理素质教育、“留守孩”关爱工程实施等工作重点突破,取得了一定的成效。
  一、狠抓机制建设,创设未成年人思想道德教育平台
  建立党政一把手挂帅的领导机制。我县成立了党政一把手负责的未成年人思想道德建设工作领导小组,创建了专门的议事机构和工作机构,设立了未成年人思想道德建设办公室,由分管领导具体负责。
  乡、村两级也相应成了领导小组和工作机构,指定了专人负责。
  县教育局成立了以局长为组长的领导小组,各级各类学校成立了相应的工作小组,明确了校长是德育工作第一责任人。
  三级管理网络的建设,管理层次清楚,层层抓
……(新文秘网https://www.wm114.cn省略776字,正式会员可完整阅读)…… 
道德素质和育人水平,作为加强学生思想道德建设的一项根本任务。一是要求各级各类学校必须成立“家长学校”,城区学校必须成立“家长函授学校”;二是开展《赏识》教育宣传,让“赏识教育”走进千家万户,帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念,掌握科学的家庭教育方法,提高了家长科学育子能力。
  依托社会。在县委县政府的关心支持下,在教育部门的积极倡导下,有关部门、单位及社会各界组织建立了校外辅导员队伍、文化市场管理队伍、文化设施教育辅导队伍和“五老”队伍等学生思想道德建设工作队伍,帮助学校开展了诸多有益的道德教育活动。老干局和关工委组织“五老”干部在学校开展了革命传统故事巡回报告会;司法局组织部分法制副校长在学校开展了法制教育讲座等活动;县委宣传部、教育局等四家单位今年暑期在全县中小学开展了“赣源杯”百部爱国影片展演活动,为全县广大学生奉献了一道精神文化大餐;县交警大队与教育局今年暑期在全县中学开展了“中学生交通安全”征文竞赛,通过活动提高了中学生遵守交通法规的意识,增强了学生防范交通事故的能力。现在,我县已形成了全社会关心学生健康成长的良好教育氛围。
  其次,加强文明校园建设,营造健康向上的学校环境。我们在全面提升学校校园管理水平,创设花园式、园林式、生态式校园的同时,向具有新文化、新思想的校园氛围积极迈进。我们要求学校在校园建设中必须注重“五个结合”:一要注重校园管理与文明礼貌教育的结合;二要注重校园管理与养成教育的结合;三要注重校园管理与诚x-教育的结合;四要注重校园管理与法纪教育的结合;五要注重校园管理与劳动教育的结合。最终的目的,就是要让学生思想道德建设与学校校园环境建设,与学校育人环境建设有机地成为了一个不可分割的整体,使我县学校文明校园建设步入了科学、规范的发展轨道,未成年人思想道德建设步入了一个良性轨道。
  例如,我县学校环境布置要求体现“为了每一个孩子的发展”、“不让一个孩子掉队”等面向全体学生,全面提高学生素质的理念,如在校园的绿地上树上一块“爱护花草,人人有责”标语牌,在走廊上挂上一块“轻步慢行,悄声勿语”的标语牌,让学校的每一个角落都成为了熏陶学生、教育学生的阵地。
  最后,加强学校周边环境和社会环境整治力度。我县将净化文化娱乐市场,作为全面推进学生思想道德建设的着力点,公安、工商、卫生、文化等部门积极配合,对校园附近200米以内的网吧、游戏厅、录像厅、美容厅、卡拉ok厅等文化娱乐场所进行了4次集中整治,对违规网吧进行了批评教育、罚款、整顿和停业等处理,下决心取缔了29家校园附近200米内的经营网吧和5家卡拉ok厅。与此同时,进一步清理整顿了学校周边的文化娱乐市场,为青少年的健康成长营造了良好的社会环境。
  三、抓住重点突破,全面推进未成年人思想道德建设
  把握工作的命脉,抓住重点,才能更好地开展工作,我县主要做好了八项工作,以此全面推动了未成年人思想道德建设工作。
  一是积极整合德育资源,扎实有效地抓好中小学德育课程建设。我们利用大余的红色资源,用好爱国主义教育基地,使我县丰富的思想道德教育资源走进了课堂,形成了很多有特色的课程。如新余中心小学、水城小学充分发掘梅岭、革命烈士纪念墓、牡丹亭遗址等本地资源,编写出了《梅之恋》和《梅之韵》的校本课程,使学生在喜闻乐见的形式中接受思想道德教育。
  二是积极开展革命传统教育,组织丰富多彩的教育活动。我们组织开展了“中小学弘扬和培育民族精神宣传教育月”活动,认真确定活动主题,精心设计活动方案,取得了非常好的效果。今年组织的万名中小学生集体宣誓活动、暑假“井岗山红色之旅”夏令营活动和池江彭坑(油山)“寻找先辈足迹”活动,更使广大学生进一步了解了历史,增强了民族凝聚力和民族自豪感。
  三是扎实有效地抓好中小学校园文化建设。在积极开展校园文明建设活动的同时,还围绕素质教育的理念,从青少年身心成长的特点和思想实际出发,开展了一系列的音体美活动和科技小发明、小制作等活动。学校里既有各种经常性开展的富趣味性的群众性课外文体活动和怡情益智的 ……(未完,全文共4313字,当前仅显示2178字,请阅读下面提示信息。收藏《未成年人思想道德建设工作》
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