某全面建立党员中心户制度经验介绍

　　某在在充分发挥基层党组织作用的同时，通过建立"党员中心户"制度，由党员骨干带动周边党员共同学习、实践、服务，促进了农村先进性教育活动的扎实开展，推动了新农村建设的良好开局起步。
　　一、基本做法
　　在农村先进性教育活动准备阶段，某委针对农村党员住地比较分散、文化程度偏低、不易经常集中等实际情况，在深入调研和试点探索的基础上，制定下发《关于在农村先进性教育活动中建立党员中心户制度的通知》，使这项制度迅速在全某推广。主要做法是：
　　1.明确职责，严格条件。明确党员中心户的主要职责有三项，即组织日常学习教育，除党支部开展的集中活动外，由中心户组织周边党员开展日常教育活动；协助联系党员群众，了解并及时反映周边党员、群众的思想动态；带领做好各项工作，充分发挥先锋模范作用。明
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评比先进的重要内容。
　　4.定期活动，发挥作用。除村党组织统一组织开展集中教育活动外，突出以党员中心户为主体，以理论学习、专题讨论、实用技术培训为主要形式，组织党员定期开展小型化学习教育。以中心户为单位，推出一些带头带领致富、办实事承诺、结对帮扶困难群众等服务举措。有的地方还对党员中心户与流动党员、年老党员、低文化党员结对共学提出要求。据初步统计，党员中心户制度建立以来，中心户召集学习18200多次，开展活动8500余次，有2500多名中心户党员与其他党员结成帮学对子。
　　二、主要成效
　　党员中心户制度一推开，立即得到广大农村基层干部、党员和群众的拥护和欢迎，取得了明显的阶段性成果。党员中心户逐步成为先进性教育和新农村建设中党员学习培训的中心户、服务群众的中心户、科技推广的中心户、共同致富的中心户、和谐创建的中心户。主要成效有：
　　1.彰显点多面广的优势，基本确保了教育对象全面覆盖。农村党员外出务工经商多，如何实现教育对象的全面有效覆盖是一个大难题。近万户党员中心户的建立，尤如在农村一线设立了一个个密集的观察哨，为流动党员的查找、联系提供了便利。如南浔某地练某某党员中心户孙央毛，当得知他联系的在广州打工的党员施敏泉返的一个地方后，立即把学习资料送上门，帮助先行补学。全某3964名农村外出流动党员中，目前找到、参加先进性教育的有3930名，春节期间全某及时为3615名返的一个地方党员进行了补课。
　　2.彰显组织灵活的优势，切实做到了学习教育贴近实际。农村党员居住分散、从业多元，如何使教育活动贴近他们的实际，从而充分调动党员主体积极性是一个难题。同一个中心户联系的党员，驻地相对集中，或者从业接近，这为针对性地安排学习时间和内容提供了便利。某委及时把适合农村党员收看的党章知识讲座、法律科技vcd光盘、政策法规选编、基层典型汇编等资料发到党员中心户，通过电视台等播放100部农村教育片，供党员中心户组织选学。有的中心户还自发带领党员就近就便参观考察。
　　3.彰显骨干带动的优势，有效促进了党员作用充分发挥。一些农村党员文化偏低、年龄偏大，如何更好地发挥这些党员的先锋模范作用也是一个难题。中心户党员，多数是"双带"能人，在所联系的党员中，往往能发挥骨干和辐射作用，提升党员队伍作用发挥的整体水平。这项制度建立以来，中心户党员与4187户群众建立了联系对子，提供致富信息8235条，联系就业岗位2560个，提供帮扶资金218万元。如德清某地钟管某中心户党员赵永轩，在春节期间自掏资金，带领所联系党员一起走访慰问困难群众。
　　4.彰显联系群众的优势，有力推动了当前农村各项工作。随着农村改革深化、结构调整和社会转型，农村基层党组织怎样才能更有效地团结和凝聚群众，发挥领导_作用，是当前面临的一个新考验。建立党员中心户制度，相对 ……（未完，全文共3031字，当前仅显示1531字，请阅读下面提示信息。收藏《某全面建立党员中心户制度经验介绍》）