教育工作者的个人党性分析材料

个人党性分析
　　一、工作回顾
　　通过保先教育的学习与活动，作为一名党员应该真诚地向党组织进行认真地汇报，常能自警、自律、自省，使自己不褪色，不断地去打扫思想上的灰尘，改进工作中的不足，现向党组织汇报一年来的思想与工作情况：
　　能认真学习_理论和_的__想，学习_路线方针政策，坚持每天收看新闻联播，学习保持_先进性教育读本，同时认真学习专业知识，通过学习能使自己思想上不断提高，与_保持一致；使自己的世界观得到进一步的改造，人生观与价值观得到了提升。在当前经济大潮中敢于自守清贫，人活着就是能为他人更好的活。我们的党确实是伟大、光荣、正确，每当紧要关头都能力挽狂澜，就这样非典的非常时期，_从人民的根本利益出发，能众志成城，团结一致，战胜非典，这在过去（近代）都是不可能做到的。使自己更加热爱中国_
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略588字，正式会员可完整阅读）……　
，严以律己。
　　二、存在问题
　　⒈政治学习和专业知识学习没有计划，没有系统性，抓得不够紧。
　　⒉班主任工作觉得太繁重，有不想当之念头。
　　⒊在工作中还不够细致，有时也存在应付。
　　⒋在新课标中探究不够，教改方面动脑不够。
　　⒌不能主动大胆为学校出谋划策，有明哲保身之想法。
　　⒍安于现状，少思与时俱进，缺少拼搏精神。
　　三、存因剖析
　　⒈在政治理论学习方面，主要是对其重要性认识不足。觉得一名普通党员，只按照党支部的任务去完成就好了。工作忙，学习政治先放一放，等到非学不可才去看看学学，其结果是可想而知，政治思想水平和理论水平就不能提高，对_理论和_的_想就无法深刻地认识。认识上有问题，行动上就跟不上。对专业知识学习也是这样，认为本科了，已是合格的初中教师，教教初中已差不多。其实知识在不断更新，自己应该不断学习。存在这一问题，也是思想上认识不足。
　　⒉班主任工作繁重而不想做的原因，其实也是对工作拈轻怕重的表现，认为已上了一定的年纪，似乎可以轻松一些，对自己要求放宽，觉得班主任工作太重了，就怕苦了。其实作为高桥初中的班主任，按其要求确实需要这样做，有些地方还需要创造性的发挥。自己存在这种想法也是不求上进的表现，工作应该拣重的挑。
　　⒊工作中不够细腻似乎可以推到男人的性格中去，其实也是不够负责的表现。如以前的卫生工作以为叫学生去打扫过了就了事，自己深入下去不够，导致不符合学校要求。把学习冲击一切搬了出来。忙于应付，除了还不够适应以外，主要没有充分利用好一切时间，各项工作的计划性、持久性、反馈性都不够，说白了是主观不够努力。
　　⒋在新课标实施中虽然在动一些尝试，但没有大胆实施，更没有把它当作课题来实施，而是一种突发的念头，这对理念的转变是不够的，对改革缩手缩脚，开拓精神不足，尤其是一些成功的教学尝试，更没有用文字的形式记下来，让大家来讨论和维护，总认为失败了会被人讥笑，何苦呢。
　　⒌在教学上似乎有些想法，是否可以尝试，但总不想去跟领导说，总认为多一事不如少一事，领导叫我做，把它做好就行了，其实主人翁精神不够，把自己打扮成一个局外人，俗话说三个臭皮匠，顶个诸葛亮，一个篱笆三个桩嘛。
　　⒍按于现状似乎成了常理，人家也可以理解，自己也应该识相，最好把工作做得在中间位次，好了已经不可能，差了还感难为情，想混同于普通教师，其结果肯定会差，其实有悖于党员的先进性。
　　四、整改措施
　　⒈一定要给自己定规矩，坚持认真学，认真写体会，做到学习、学习、再学习，活到老学到老，有一个真诚而清醒的政治头脑，有较好的理论水平和教深的专业素养，对_理论和_三个_想的精神实质有深刻的理解和掌握。
　　⒉班主任工作如果不胜任应该不做，如果领导、同事、学生及家长认为是胜任的，应该努力挑起这付担子，努力把普通班搞成较好的班，使学校放心，家长满意，当学生的后勤兵，全心全意为学生服务，做一个辛勤的园丁。
　　⒊要利用一切时间做好各项工作，既做得扎实，又做得有序，每样细小的工 ……（未完，全文共2598字，当前仅显示1652字，请阅读下面提示信息。收藏《教育工作者的个人党性分析材料》）