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公司征文--对学生“走”和“留”的一点看法

发表时间:2008/7/12 18:45:38


  公司征文--对学生“走”和“留”的一点看法
  我是二00二年毕业的学生,在中铁十六局电务公司工作快三年了。三年期间,去过海边城市秦皇岛,走过山区朔黄线的长梁山隧道,住过神朔线阴塔的村民小屋。
  我是学生出身的,那就从学生说起吧。我那一年来的学生现在还有几位呀?掐指算算,一、二、三、四,还有四位。走的就走了,天要下雨,娘要嫁人,这些事情是无法挽回的。这些事情在我们电务公司也是老生常谈了,我也只能说说发生在自己身边的事。
  先说说“走”的问题吧。
  第一种,待遇。这里所说的待遇,通俗一点说就是“钱”。钱的好处,钱的作用,尤其是在_这个现代化大都市,不用说谁都知道。有些人就说,我们单位是个穷单位,要学会过穷日子,不要动不动就提待遇。我对这种观点持否定态度。凭什么要我们过穷日子?难道我们父母辛辛苦苦把我们抚养到大学毕业,就是为了让我们
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目的是什么?我觉得就是为了企业的发展培养高级技术人才和管理人才。所以,对学生的管理上应该逐步的安排他们做重要的工作。有些领导就是认为刚毕业的学生什么都不会干,只能打打字,做做表格,或者是复印几张纸,而且内心还特别烦,还大学生呢,什么都不懂,什么都不会干。学生呢肯定内心有感觉,原来领导是这样对待我的,感觉没受到重用,那么积极性肯定受到最大程度的打击,或者说感情受到了伤害。感情受到伤害的结果就是很多工作安排不下去,落实不下去,有时候甚至出现下属跟领导之间_态度。如果出现这种情况,那我觉得这个领导带兵带的真够戗。感情受到伤害还有最严重的一个后果就是学生选择离开。
  已经走的就走了,没走的就要把他们留下。
  第一种,待遇留人。人有很多种,每个人的需求层次不一样。这些需求包括:钱,升职的机会,安全感,自尊心,成就感等。我觉得很多员工的需求层次是在“钱”上。要激发员工的积极性,就是满足他们的需求,然后让员工为企业创造更多的价值。刘董事长曾经说过,要会花钱。我觉得对外我们要会投资会花钱,对内同样也应该这样。我们完全可以这样理解,把对员工发的工资也理解为一种投资,把钱投出去并不是没了,是为了赚回更多的钱。这种投入,我觉得投资越多,回报肯定就越多;投资少,回报肯定就少;不投资,那就没有回报。所以,不管单位有多穷,这种投资是必须的也是必要的,而且单位越穷越应该抓紧时间投资,单位越穷,人心就越散,队伍就越不好带,如果不做好这种投资,单位只能越走越困难。
  第二种,事业留人 。什么是事业?事业就是做事的一种业,一生为之奋斗的事。要激发员工的积极性,特别是大学生,企业应该明确指出学生的发展道路,企业应该告诉学生只要你这样做了会得到什么待遇什么职位,如果你那么做了会得到什么待遇什么职位,如果不做事会有什么后果。只要你讲清楚,学生自己就知道该做什么不该做什么。如果只是把学生当作杂役来使唤,什么道理都不跟他们讲,什么话都不跟他们说,那么绝对严重挫伤人的积极性,主动能动性,最后变成一个“不听话”的员工,或者是“懒惰”的员工,或者是“捣乱”的员工,或者是“不动脑筋”的员工。还是那句话,学生变成什么样的员工,跟企业、跟领导有很大关系,直接责任并不在学生本人。
  第三种,感情留人。感情有很多种,我所说的就是企业员工之间真正的相互关心,相互爱护。什么是相互关心、相互爱护啊?举个最简单的例子,我从参加工作到现在快三年了,这期间生过很多次病,但是我哪一次生病领导关心了?或者我哪一次生病职工帮助过我了?在我最需要关心的时候谁真正关心了?在这种冷冰冰的人际关系下,学生走了我觉得连再见都不会说的。在我生病的时候经常出现的一种情况是领导特别烦感,别人都不生病就你生病,或者是就是因为你生病又把我的事给误了。员工之间也是,看笑话的多,关心的少,没有体现出国有企业大家庭应该有的温暖。很多时候,领导真正的问候两句、关心两句我觉得这些并不是很难做到的事,往往能把人心给暖起来,人心暖了,工作起来内部的人际关系就好协调了,工作效率肯定就会提高了。
  说一千,道一万,我觉得企业管理应该“以人为本”,应该考虑什么特点的人适合做 ……(未完,全文共2665字,当前仅显示1694字,请阅读下面提示信息。收藏《公司征文--对学生“走”和“留”的一点看法》