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在高考(成绩倒退)总结会上的讲话

发表时间:2008/7/21 16:10:00


  在高考(成绩倒退)总结会上的讲话
  老师们、同志们:
  这次会议既是喜庆对**年高考丰收的喜庆,也有点压抑和沉闷,因为今年的高考我们全面欠收,悲观和失望,指责和推诿,甚至辱骂和嘲笑笼罩了整个教育系统。从暑假到开学,县委县政府等领导和我们一起频频下到高中调研,采取了一系列的改革举措,说痛定思痛也好,说亡羊补牢也好,我们现在最需要的是冷静。我们只有冷静地坐下来,正视现实,反思成败,摆正心态,分清是非,才能把准脉搏,切中要害,才能克难奋进,迎头赶上。下面我先讲几点意见。
  一、正视现实,反思成败,正确看待今年高考
  我先通报几组数据。一是市教育局统计全市各县市区高考上线情况,将鄂高生统计到了生源所在县。二是教育局招办统计的,2005年全县2748人参加高考,今年是3152人,增加了404人。(略)
  无论是纵比横比,今年高考是失败的,成绩是倒退的。面对今年这个不幸的高考结果,我想谈四点看法。
  1、要看到失败中的亮点。今年高考中也有令人欣慰的地方,一是体育、艺术类考生,我县262人报考,升重点线就有128人,升本科线有182人。二是600分以上的高分有12人,去年仅1人,理科最高分641分,排全市12位,文科
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们的高中都在200-400元之间;浠水一中老师坐班时间是我们高中的两倍,学校行政班子是一个整体,同心同德,和谐共处,而我们高中班子成员之间相互指责,互不卖帐。通过比较分析,今年的高考失败也就是情理之中的事了,因为管理不行,管理_、管理水平、管理者素质存在问题,任何优秀的学生进了高中,三年后都只会得到同样的结果,因此,落后绝非偶然。
  4、要看到客观中的主观。一中上届高三组在反思时谈到,2003年中考我县一中划线为494分,比赤壁低64分,比嘉鱼低49分,比崇阳低38分,这是事实。但我听说,2003年有100多名提前直录一中奥赛班的学生,没有经过中考,他们是不是都上了重点线?就按当年赤壁558分以上的学生划数,是不是都比赤壁强?是否就是因为有这个客观原因,才促使整届教师产生了“有心杀敌,无力回天”的心态。那么,从去年下年到今年五月份,一中高三报到教育局的月考分析表,有哪一次不是比通山多几十人,可偏偏在高考这一次比通山少了几十人。我们不是不讲客观,不切实际地提目标,下任务,也没有要求大家突然跃到全市第一,我们只是与南三县相比,无论是师资、生源、软硬件建设、政府投入、社会环境等,我们都不应该排在最后,最少要比通山强,也没有理由应输给崇阳。只要我们冷静地想一想,就不难得出主观思想问题才是我们失败的根本原因。
  二、摆正心态,分清是非,全面剖析高中管理
  落后并不可怕,怕的是甘于落后,怕的是落后了无动于衷,甚至不知道自己落后。三个高中都上交了今年的高考总结,这是一份难产的总结,上周布置本周一上交,有的在催了上十遍后,直到星期四才交。实验高中和职高的总结仅几百个字,不痒不痛,大话套话连篇;一中的总结似乎仍在使出浑身解数为失败辩解;_的总结满纸辉煌,有得无失,谈成功句句理直气壮,谈问题轻描淡写。我们不是不承认大家所付出的努力,今年的总结会同样要表彰和奖励一批功臣,但付出再多,结果不行,就是教育局答应,县委、县政府不答应,全县人民不答应。因此,我们必须摆正心态,分清是非功过,全面剖析失败根源,认真总结失败教训,前事不忘方为后事之师。
  1、整顿高中班子作风,扫清内耗。教育局今年对三所高中加大了住点力量,三个副局长分别座镇三所高中,另每校派了三到四个得力干部,深入学校、深入课堂了解情况。9月15日和16日,我们召开了全体机关干部住点工作汇报会,三个高中住点小组汇报时是一校比一校乱,问题一校比一校多,直叫请辞。我们要求组织部对高中行政干部组织了述职和民主测评,通过述与评,管理干部在其位是否谋其政,思其责,创其业,我想测评结果足以说明一切,因为老师们的眼睛是雪亮的。一中为了整顿教师迟到早退现象,实行签到制,开学时我见到学校公布的迟到名单中竟然有三个副校长和一个副书记。搞管理的,自身不正何以正人?干部不带头遵守校纪校规,会上讲一套,背后另一套,你的管理威信如何树立?干部就是旗帜,干部就是榜样,干部就要想干事、能干事、会干事、干成事、干净干事。_有的行政干部重复多头拿补助,年级组补了,后勤服务部也补,你就那么个职务,就干那么点事,凭什么要比带课的多拿?学生告老师,老师告干部,为什么矛盾接二连三?我想还是“利益”在做怪。我们正在研究高中管理问题,包括后勤人员过多问题,干部职数超编问题,分配不公问题,校帐、年级帐、服务部帐不明问题,我们会一步一步地改革下去,我们将协同组织部,进一步抓好高中班子述职测评和监督考核工作,会还大家一个清白和明白,最终全面彻底地扭转管理班子的工作作风,扫清内耗,构建和谐。
  2、纠正“校衰我利”观念,匡正师风。有个高中老师跟教育局干部讲“校衰我利”观念,学校考差了,是因为工资没预算到位,待遇比别人差,校长着急,教育局着急,就会给大家提高待遇。再就是高一、高二的教师巴不得高三考差,考差他们上高三就没有压力。说这些话的教师我只能为你感到汗颜,这是师德教育的严重缺位,是职业道德素养的严重营养不良。高中学校必须下大力开展师德教育,下大力整顿师德师风,通城最高学府里教师的敬业精神竟然不如一个教学点的教师,教学点教师上班没有任何一个管理干部在那里,他们也能认认真真地上好课,教好书。同志们啊,我们拿的是国家奉禄,教的是人民子弟,“校衰我利”者眼中只看到“利”,没有看到责任,真是钱越多良心越黑,被钱熏得连最起码的集体荣誉感都丧失了 ……(未完,全文共8522字,当前仅显示2327字,请阅读下面提示信息。收藏《在高考(成绩倒退)总结会上的讲话》