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教体局解放思想大讨论活动学习动员阶段小结

发表时间:2008/9/6 15:45:37
目录/提纲:……
一、基本情况
二、主要做法
(一)领导干部带头学
(二)完善机制规范学
(三)创新方法深入学
(四)典型引路示范学
三、存在不足
二是有些党员干部对大讨论活动的意义认识不够,努力学习、解放思想的意识不强
……

  自全县深入开展大讨论以来,在大讨论活动领导小组办公室的正确领导下,我局积极在全系统开展“大力弘扬许昌精神,推动新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动。通过近期的深入学习,解放思想、转变作风已成为教体系统广大党员干部的共同心声,为大讨论活动向更深层面开展奠定了良好的思想基础。
  一、基本情况
  自
……(新文秘网https://www.wm114.cn省略245字,正式会员可完整阅读)…… 
的。
  (一)领导干部带头学。局领导班子高度重视“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动,把解放思想作为当前工作的头等大事来抓。每一个班子成员始终坚持“要求党员干部学习的自己先学习,要求党员干部做到的自己先做到”,积极参加各项学习活动,起到了很好的示范作用。
  (二)完善机制规范学。为确保全体党员干部都受到教育,不让一个人掉队,我们制订了《学习制度》,对学习日程进行了详细的安排。集中学习人人签到,学习出勤情况定期公布,学习笔记和心得定期检查,学习动员做到了有计划有步骤的进行。
  (三)创新方法深入学。我们采用以读促学,以写促学的方式,人人通读必读材料,人人撰写体会文章,把全体党员干部的兴奋点和注意力习集中到学习动员上来,参与学习、深入学习的主动性、实效性明显增强。
  (四)典型引路示范学。在学习动员阶段,我们注重从正反两个方面树立典型。一方面,运用正面典型和先进事迹教育党员干部,切身领悟做官、为人、做事的道理,找到自身存在的差距;另一方面,运用反面典型案例警示党员干部,激励全体党员躬身自省,引以为鉴。
  三、存在不足
  学习动员阶段,我们虽然取得了一定成绩,但具体工作中仍存在一些不足:一是个别党员干部重视不够,学习存在敷衍现象;二是 ……(未完,全文共1084字,当前仅显示689字,请阅读下面提示信息。收藏《教体局解放思想大讨论活动学习动员阶段小结》
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