ｘｘ镇创建学习型社区（城镇）实施计划

　　ｘｘ镇创建学习型社区（城镇）实施计划
　　根据《ｓｓ区ｘｘ镇建设学习型社区（城镇）规划》，全面推进和持续推进我镇学习型社区（城镇）建设，特别订本实施计划。
　　一、创建学习型社区（城镇）的重要意义
　　创建学习型社区（城镇）是_的十七大精神和实践“_”_想的客观要求；是在基层落实_的具体体现；是建设现代化国际大都市新城的迫切需要；是实现闵行全面、协调、可持续发展的战略举措；是提高全区市民综合素质和城区综合竞争力的重要途径。
　　创建学习型社区（城镇），以全镇战略发展目标为全镇人民的共同奋斗
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作机制、工作载体、项目活动等有效运作。
　　（3）探索并初步建立全镇人民终身教育体系的制度与运作机制。
　　（4）社区学校管理规范化，运作常态化，考评制度化。
　　（5）到200*年底，50％的机关、30％的企业、30％的居民区（村）、25％的家庭达到相应学习型组织的创建标准。
　　（6）开展学习型城区创建理论研讨活动。
　　四、工作原则
　　1、行政推动与社会参与相结合原则。
　　行政推动在创建学习型社区（城镇）的过程中是必不可少的。在创建工作中，要充分利用政府各职能部门的行政推动力。各类学习型组织的建设、各种项目活动的开展由某一个或某几个职能部门作为牵头单位，以有利于提高建设工作的速度和质量。同时创建工作需要社会各方的广泛支持与参与，必须有效整合各类资源，汇聚起创建工作的合力。为达到充分发动社会各界的目的，应该做好项目设计的前期调查研究工作，使活动的开展符合广大市民的学习愿望，吸引更多全镇人民自觉参与创建工作。
　　2、共同目标与个体发展相结合原则。
　　以建设国际化城镇作为全镇人民的共同目标和使命，激发广大干部群众的创造精神和创新能力。同时，作为创建学习型社区（城镇）工作中的每个单位及个人，要以个体的发展、完善为目标，设立个体的学习计划和发展规划，自觉融入整体创建工作，形成整体推进与个体发展的良性互动局面。
　　3、全面推进与分类指导相结合原则。
　　创建学习型社区（城镇）的工作是一项社会系统工程。主要包括四大学习型组织的创建：学习型机关、学习型企业、学习型居民区（村）、学习型家庭。全镇创建系统内的各单位、各部门既要协调一致，整体布局，又要在各类学习型组织的学习内容、活动载体、项目设计、评估考核等方面加强分类指导，促进创建工作有序发展，整体推进。
　　4、制度化与实效性相结合原则。
　　制度化的运作、管理有利于学习型社区（城镇）创建工作的健康发展。要逐步建立健全创建工作组织管理体系，完善各项规章制度，明确各单位责任分工。通过完善制度建设，营造良好的制度环境。同时按照闵行区学习型城区创建工作评估指标体系，对创建工作的效果和进程进行科学、规范的检查评估，使创建工作富有实 ……（未完，全文共1858字，当前仅显示1181字，请阅读下面提示信息。收藏《ｘｘ镇创建学习型社区（城镇）实施计划》）