校长论坛交流材料

目录/提纲：……
一、营造环境，建设教师安居乐业的幸福家园
一是创设舒适生活环境
三是服务教师专业发展
二、打造特色，创建教师立德修身的精神乐园
一是挖掘特色资源，激励老师修身、正德
二是开展多项活动，勉励老师与时俱进
三、专业培训，搭建教师放飞梦想的平台
一是专家引领，更新观念
二是瞄准前沿，拓宽视野
二是主动与名校结缘，前往学习取经
三是研训一体，协作共进
四是课题引领，自我提高
五是引导激励，制度护航
……

　　强师以人为本 立校以师为本
　　学校是教书育人的地方，也是育人者自育的地方。教师发展是学校存在就有的职能和学校发展应有的价值追求，不是学校职能的补充，不是学校发展的衍生物，学校是学生成长的摇篮，也是教师成长的沃土。学校要求教师要为学生成长撑起一片蓝天时，学校就应为教师的发展耕耘一片芳草地。洪泽外国语中学奉行“以人为本，终极关怀，追求卓越，和谐发展”的教育哲学，把教师的培养作为学校做大后做强的头等大事，把教师的专业发展上升到加快学校发展的战略高度，来抓实抓好，通过“育名师，创名校”活动提高学校的综合竞争力。
　　一、营造环境，建设教师安居乐业的幸福家园
　　“师生校园生活质量主要可以从如下三个维度来衡量：身心愉悦的程度、内心充实的程度和成就感。”学校既是学生成长发展的幸福乐园，又是教师成长发展、实现个人价值的幸福家园；学校既要有严格的制度管理，又应当有深切的人文关怀；校长不仅应出现在教师的课堂中、会议上和办公室里.还应当出现在教师的
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作对象是一群个性各异、具有可塑性活生生的人。从某种意义上讲，教师就是人类文明的形象大使，就是学生心目中的楷模，他的一言一行，他的思想意识，他的学识风范，他的人生观、世界观都要符合道德规范。要把学生培养有道德的人，教师就必须是一个有德者。子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。这句话充分说明师德的重要性。所以对教师的培养，不仅只停留在关注老师的生存状态上，还要注重关心老师的生存质量，使他成为一个“德”者，成为一个有志者，让立志修身成为每一位老师的自觉要求。
　　一是挖掘特色资源，激励老师修身、正德。为了用高尚的情操激励老师，洪泽外国语中学充分挖掘地方德育特色，构建师德建设的载体。我校位于洪泽湖畔，学校的创办人丁祖诒先生出生地在老子山旁，传说是老子炼丹济世救民的地方，我校充分利用地方德育优势，不断开发校本资源，努力厚实文化底蕴，用老子思想中富有现实意义的思想精华激励全校教师，围绕校训“千里之行，始于足下”，形成 “求实、修己、有容”的校园文化主题。构建出以老子思想为主体的洪泽外国语中学独特的校园文化定位。通过把老子思想精华和现代文明结合起来，培养教师求实、向善、包容的品格，用先贤的情怀来陶冶教师，从而激励老师修身、正德。先后多次组织老师到淮安纪念馆瞻仰，让老师们感受伟人的精神，探寻伟人足迹，弘扬伟人精神。学习先贤们的执著追求。人类的这些高尚情操，是精美的文化食粮，也是激励洪外老师们修身、正德不竭的精神动力。
　　二是开展多项活动，勉励老师与时俱进。通过开展多项活动，勉励教师与时俱进，我们在教师中开展了追求“服务零距离、家长零投诉、教学零失误”的“三零服务”，开展“访学生，比师德情感，争做让学生尊敬的教师；访家长，比师表形象，争做让家长放心的教师；访社区，比教育质量，争做让社会满意的教师”的“三访、三比、三争”的评比活动，打造全新的洪外形象，打造全新的教师_。举办了教师才艺大赛、课改论坛、师德论坛、敬业爱岗演讲比赛、“校园文化论坛”，老师们展现自身才华，畅谈教育美景，通过这些活动，勉励老师与时俱进，做博学多才的“经师”、精心育人的“人师”、为民报国的“济世之师”。
　　三、专业培训，搭建教师放飞梦想的平台
　　教师的作用在于教书育人，因此老师还必须将自己高尚的品德与丰厚的学识外化为能力，用于律他，实施对学生的培养。名师不仅要“德高”，还要“艺高”，而“艺”主要是指教师的专业水平与专业能力。
　　一是专家引领，更新观念。教师的专业化以校为本，并不排斥专业研究人员的指导。专业研究人员的理论指导、专业引领是教师专业发展必不可少的重要一环。为此，我们多次请高等师范院校基础教育研究的专家来学校作学术报告，洗脑子，转变观念。南京师范大学的博士生导师杨启亮教授，南京师范大学的博士生导师赵志毅教授，南京师范大学教育科学学院的刘穿石副院长，南京师范大学的丁家勇教授，淮阴师范学员的单淮教授等都曾应邀来洪外作报告。这些报告高屋建瓴、振聋发聩，开阔了教师的视野，促进了教师观念的转变，有助于教师确立自己的教育理念，实现对教育意义的追求，从而把教育作为自己的人生归宿和价值取向。
　　二是瞄准前沿，拓宽视野。安排各类学习，培训，让“青蛙们”跳出井口，走出去看看，天有多大，山有多高，水有多深，外面的世界有多么精彩。让老师们在“认识”中、在“比较”中自醒，自奋，自强。一是珍惜教育局、教研室安排给我们的每一次学习培训机会，并且总是尽可能多地安排人员。二是主动与名校结缘，前往学习取经。去年3月份，初中各备课组 ……（未完，全文共3760字，当前仅显示1899字，请阅读下面提示信息。收藏《校长论坛交流材料》）