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学校学院党员_民主生活会整改措施发言

发表时间:2009/5/11 15:07:28
目录/提纲:……
一、存在问题
一要义是发展
一要发展,我应怎么办”的大讨论活动
二、根源分析
三、整改措施
一是加强理论学习
二是增强服务意识
三是转变工作作风
三是进一步做好学校传统的活动
……

  
  _十七大决定,在_开展深入学习实践_活动。学校本学年要求党员教师认真学习_,近期分别召开了支部会议、学校行政会议、全体党员会议,要求党员领导结合“民主生活会”对照_的总体要求,进行党性分析。在进行个人党性分析,撰写材料前,我再次学习了_的有关文献、文章,对_的重大意义、总体要求、内容方法进行了再认识、再理解。对照_的内涵、要求,我感到我在思想上、认识上、行动上有很大差距,下面就个人存在的问题、存在问题的根源以及整改措施汇报如下。
  一、存在问题
  1、落实“发展”不深。_的第一要义是发展。如何结合工作实际,在“发展”上做文章,学校去年开展了“利一要发展,我应怎么办”的大讨论活动。在大讨论活动中我也曾较深刻的就所分管的教学、教研等工作进行了剖析。所剖析的问题,主要挖掘的是教学常规管理工作上的问题,就学校提出的“打造十大校园”办学思想在逐年落实的过程中,如
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提高与教学质量的提高的关系;减轻学生课业负担与提高学习成绩的关系;做好通过丰富多彩的活动促使学生全面发展的关系;校本课程补充好国家通用课程的关系;做好主流学科与非主流学科均衡发展的关系,努力实现学校的全面协调可持续发展。长期以来,我们的认识和做法一直停留在提高教师业务能力以抄写业务笔记、搞一次听课活动等为主;提高教学质量以做几个“行动计划”、提出几项措施等为主;减轻学生课业负担以要求教师少布置作业为主;提高学生学习成绩以组织几次主题鲜明的教研活动等为主;促使学生全面发展以做好几个传统活动为主;校本课程开设的主导思想是完成规定的课时开设计划;对主流学科教学的关注程度高,对非主流学科教学过问的少等等。没有均衡发展的观念,将各对矛盾体难以统一,造成本该是相互促进、共同发展、共同提高的工作孤立起来了。
  4、落实“根本方法”不新。_的根本方法是统筹兼顾。就学校工作的实际,落实好“总揽全局、协调各方、统筹谋划、兼顾全面”等_思想,就是要在工作中做好学生与老师共同成长、共同发展;做好联片单位共同发展,发挥好城镇学校的带动作用;做好学生德、智、体、美、劳全面和谐发展;做好教师教育教学改革的步伐与社会进步同步发展;做好利用各种资源,弥补薄弱环节,实现良性互动。多年来,在统筹兼顾上,我们只是停留在认识上、口头上,重视的程度不够,方法不新,致使落实在行动上的力度不够,效果不好。
  二、根源分析
  1、超前意识不强。2004年学校就提出了“打造十大校园”的办学思想,如何在这个总体要求上以实际行动落实“质量立校战略,打造质量型校园”;落实“科研兴校战略,打造科研型校园”;落实“信息杨校战略,打造数字化校园”;落实“学习促校战略,打造学习型校园”,短期行为多,长远打算得少,缺乏超前意识。其根源在于没有深刻领会校长提出的办学思想的真谛,习惯于边干边看,边干边学,边干边悟的工作方式,缺乏对政治理论的学习与感悟,缺乏业务能力提升的意识与紧迫感,有严重的吃老本的思想。在“质量立校”上,由于连续三年学校参加教研室组织的六年级抽测,均取得了优异的成绩,故有固步自封的思想,把工作成绩的对比范围只框定在**这个区域内,对市区外学校学生的知识面、思维水平等智育能力缺乏了解,往往是沾沾自喜;在“科研兴校”上,由于自己曾主持的自治区规划课题圆满结题,故有课题实验工作已踏出了一条成功之路的思想,对“科研兴校”的理解停留在组织开展好课题实验工作的认识水平上,往往是不以为然;在“信息杨校”上,由于学校无论是运用信息技术优化课堂教学、运用远程教育资源提高课堂教学效率,还是学生信息技术等级考试、老师个人教学资源包的建立、老师计算机等级考试、老师参加英特尔未来教育培训等均先于其他学校,故有我们已不失时机的把握住了信息时代的脉搏,走在他人前面的得意,往往是对更新的、更好的、更优的不屑一顾;在“学习促校”上,由于学校常常承担各类观摩任务,故有我们是最前列者的思想,在“学习促校”置若罔闻,无论工作上学习他人、还是个人学习都很被动。工作上采它山之石也只是停留在参加教育局教研室、教培中心组织的学习、交流、研讨活动上,个人学习也只是停留在抄写规定的业务学习笔记上,对外校好的管理工作方式、工作方法、组织教师、学生开展的活动等学习非常不够、也不虚心。
  2、服务思想不够。在“人性化”管理思想下,就我所分管的工作,也曾有过一些举措,如实行“周调研制”。“周调研日”的主旨是缩短领导与教师交流周期,在形式 ……(未完,全文共5349字,当前仅显示1878字,请阅读下面提示信息。收藏《学校学院党员_民主生活会整改措施发言》
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