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树立质量观,全面提高教育质量

发表时间:2009/6/5 13:17:00
目录/提纲:……
一、努力加强师德师风建设
二、开拓创新,坚持不懈抓常规管理
三、一心一意抓教育科研
四、认真整治薄弱学校、薄弱学科、薄弱班级
五、轰轰烈烈搞成绩测查
(一)精心组织各种测查
(二)认真进行质量分析
……

  
  树立质量观,全面提高教育质量
  质量是学校生存和发展的生命线。教育管理中心成立一年多来,在教委的精心指导下,积极配合学校,狠抓管理,教育教学质量稳步提升,取得了可喜成绩,全乡教育教形势发展喜人。我乡的高峰中心小学更是依托出色的远程教育办出了农村小学发展的特色,以下是我们提高教育教学质量所采取的一系列措施:
  一、努力加强师德师风建设
  1、加强思想政治学习,提高政治相思觉悟,树立依法治教,依法从教的意识,形成了作风正派,业务能力强的干部师资队伍。
  2、严肃上下班纪律。学校规定每天上午8:30到岗,下午5:00离岗,并且实行签到制度,管理中心每周不定时的到学校进行检查。
  3、规范教师言行。在今年,针对实际情况,主要整治了教师规范规范着装、赌博,
……(新文秘网https://www.wm114.cn省略545字,正式会员可完整阅读)…… 
乡推行巡课制度和推门听课制度。学校领导每天进行巡课,随时检查教师上课情况,并组织人员推门随时听课,教师与教师之间也随时相互听课,几乎天天有交流,大家教促使自己去学习,去提高,目前在高峰小学和高坪中心小学已经形成了一个良好的相互学习氛围。学校领导每期必须听完所有教师的课,对每位教师的课形成结论,并对部分教师实行追踪听课,单独交流,单独指导,促进教师教育教学水平提高。
  (3)作业的布置批改与辅差结合。针对不同的学生采取分别对待,通过走访、打听等形式进行摸底调查,对不同的学生进行分类,各学校正在偿试分层教学探索,努力做到了不让一学生掉队。
  (4)、全面落实新课标、新课程、新课改。教育管理中心认真督促学校按新课标的要求排课,教师按新课标的要求上课,随时检查新课标的执行情况,做到了认真领悟新课标,全面实施新课程,努力推进新课改。
  (5)精心组织常规检查。教育管理中心每学期举行三次大规模的常规检查,主要采取以教管中心两位教研员牵头,学校教导主任和骨干教师参加的形式对学校及教师的常规工作进行检查,既起到了检查督促的作用,又达到交流和学习的目的,而且效果很好。
  三、一心一意抓教育科研
  1、加强教育科研队伍建设。各校在管理中心的统一指导下成立了以教导主为_的教育科研领导小组,紧紧围绕学校的中心工作开展校本教研活动。成立了全乡骨干教师,并经常组织交流和学习,以这些学科还头人为尖兵,带动全乡教师由讲授型的教师向专家型的教师发展,为教育的改革与发展注入了新的动力。
  2、认真开展丰富多样的教研活动。一年多来,管理中心组织了“利用远程资源教学的说课活动”、 “村小教师基本教学技能培训” 、“班主任基本功大赛”、“_远程教育培训”等5次大规模的活动。通过这些活动为教师们提高煅炼和学习的机会,提高了教师们教育科研水平,为教育改革和创新打下了基础。
  3、加强学校与学校之间的交流。与龙岗一小、中敖小学结成“手拉手”学校,我们开展活动的时候请他们的领导和教师来进行指导,他们开展活动的时候派出骨干教师去观摩学习。通过这些活动把优秀教师请进来指导,把自己学校的教师送出去学习,帮助教师们开阔了视野,为年轻教师的成长打下了良好基础。
  4、派出骨干教师参加市县组织的各种活动,学习别人的先进经验,并带回来为自己学校的教育教学发展服务。每位教师参加活动回来,都要对自己的学习进行总结汇报,并结合学校的实际在全校组织学习和推广,从而促进自己学习的发展。
  5、组织优秀的教师参加县级各种比赛并获得可喜成绩。高坪中心小学教导主任谭鹏程论文《新教学理念下的数学评价》,副校长谭元洪论文《试话数学环境的创造》参加市里面的数学论文比赛分别获得市“二等奖”和市“三等奖”;高峰小学教师舒文颖参加县“班主任基本功大赛”获得县“二等奖”; 高峰小学 ……(未完,全文共3032字,当前仅显示1532字,请阅读下面提示信息。收藏《树立质量观,全面提高教育质量》
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