大班综合活动方案

目录/提纲：……
一、走进芋艿地，提出关于芋艿的问题，并用自己的方式记录
二、亲历挖芋艿，了解挖芋艿的基本常识
三、收拾整理芋艿地，和农民伯伯告别
一、观看录像，引发记忆
二、讲述调查表，分享经验
三、观看短片，提升经验
四、品尝芋艿，享受芋艿的美味
活动三、小组学习
一、领取自己感兴趣的任务，合作进行尝试
二、展示探究结果，共享信息
……
　　
　　大班综合活动方案：家乡的芋艿
　　设计意图：
　　八月中秋以后，家里的餐桌上便有了芋艿的香味，芋艿香糯可口，是家乡海门的特产，孩子对它既有几分熟悉，又有许多的疑问，既亲近熟悉，又感到新奇独特。《纲要》指出：“教师要善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导。”孩子对芋艿充满了兴趣和疑惑，于是顺应孩子的需求，和孩子一起走近芋艿、探究芋艿的秘密、发现芋艿的独特。本次系列活动以《新纲要》为指导，借鉴建构主义理论和多元智能理论及做中学思想。从采访调查，到经验回顾、采访结果的共享、菜肴的分享、芋艿介绍短片的欣赏，以及按照自己兴趣进行小组研究，由浅入深，由表及里，从感知到体验到创造，使原有的经验与新经验之间建立有机的联系。让幼儿在互动式、开放式、探究式的教育活动中，自主地、能动地、创造性地学习。从中
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略592字，正式会员可完整阅读）
……（未完，全文共2613字，当前仅显示1661字，请阅读下面提示信息。收藏《大班综合活动方案》）