《杜郎口旋风》读后感

　　
　　本校今年确立了“先学后教、先练后评、先生后师”教学模式。而杜郎口中学是先学后教的楷模，我认真看了这本书的一部分。我认真地体会下面一段话，杜朗口中学的课堂之活，是要求学生把学习收获传递出来，外显出来，在传递过程中使收获得到疏理、整合、丰富、矫正、弥补和提升，而听与思是表
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