目录/提纲:……
一是将第一次让幼儿阅读图书,改成了阅读电子书
二是我可以控网制展示故事情节的进度三是避免了幼儿拿到书后乱翻的现象
一是增加了一个环节,幼儿回忆故事情节时,我会把相应的情节用文字出示在白板上
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这周,我参加中班年级组的业务活动,组长提前给老师们布置了作业,因为我是临时参加的,所以没有提前准备。组长的话题是围绕备课的,“如何利用现有参考书来备课?是不是一定要将已有方案修改才能用?改又该如何改?”老师们一个个发表了自己的见解,所以让我也说说自己的看法。
我这周上的是语言活动《外婆搬进我们家》,拿到活动教案时,我先看了活动目标及过程,然后又找来了故事书,阅读了故事,组长提醒我,说中五班已经上过第一教时了,老师反
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