让爱驻我家—浅谈与学生谈话的学问

让爱驻我家——浅谈与学生谈话的学问

温 宇

著名教育家魏书生在《班主任工作漫谈》中曾说过：“班级像一座长长的桥,通过它,人们跨向理想的彼岸。”而班主任就好比学生过桥的引路人,如果引导得好,一批批孩子将在一座座桥上顺利通过，最后到达理想的彼岸，成为对家庭、对社会、对国家有用的人。在做班主任工作的实践中，虽然年头少，但通过尝试不同的方法，加上学习许多优秀教师的先进经验，也得到了一些体会。
1、“备课”与“请坐”工作。与学生进行个别交谈，是班主任工作的一个很重要的方面，也是做学生思想工作的常见的、必不可少的一个环节。第一年的工作，由于准备不足，所以随意性较大，反而没有达到应有的效果。工作几年后，慢慢摸索出自己的一种方法。其实，如何去谈，采取怎样的方式才最富有成效，这是大有讲究的，也是大有学问可做的：期中考之
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