浅谈儿童书籍装帧设计

目录/提纲：……
一、儿童书籍互动中的感官体验
（一）视觉体验
（二）听觉体验
（三）触觉体验
（四）嗅觉体验
（五）味觉体验
二、儿童书籍中互动性的设计表现
（一）体验式互动设计
（二）辅助式互动
（三）技巧式互动
……
浅谈当代儿童书籍装帧设计

一、儿童书籍互动中的感官体验

（一）视觉体验
视觉是一种积极的探索，它是有高度选择性的，不仅对那些能够吸引它的事物进行选择，而且对看到的任何一种事物进行选择。 视觉是触发书籍互动的重要前提条件，因此儿童书籍的设计不仅要通过加强平面中的各种视觉元素去吸引儿童；同时还要让儿童在与书籍的接触过程中，对生动、有趣的互动性元素进行视觉信息反馈，积极主动参与到书籍的互动中去真实地体验。

（二）听觉体验
听觉是仅次于视觉获取信息的重要途径之
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略378字，正式会员可完整阅读）……　
结合起来，如介绍植物的书籍可以闻到清新的植物芬芳，让嗅觉体验参与到儿童与书籍接触的过程中，可以提高儿童判断力和敏锐性。

（五）味觉体验
在现阶段味觉实际介入儿童书籍是较难的。人类的味觉受嗅觉影响，人们闻到的味道在大脑中和味觉细胞得到的刺激共同合成味道，同时，视觉色彩同味觉和嗅觉的关系紧密。

二、儿童书籍中互动性的设计表现

（一）体验式互动设计
体验就是身体力行，亲身实践。体验式互动是指儿童在书籍阅读的过程中通过各种感官实践来接收信息，感知觉是儿童认识事物、增长知识的主要途径。利用书籍中夸张鲜艳的色彩、芳香独特的味道、生动逼真的材质，让儿童通过眼看、鼻闻、手摸等方式去体验书籍内容，加强儿童感官的观察力和感受性，全面促进儿童感知能力的提高和发展。

（二）辅助式互动
辅助式互动是以书籍阅读为基础，依靠一定的辅助工具才能完成阅读内容的互动方式。这类书籍内容通常设有一定的悬念或需要解答的问题，同时为书籍配以相关的辅助工具，阅读中书籍与工具相结合获得阅读结果。由奥地利作家托马斯·布热齐纳撰写的《冒险小虎队》，这是一套神秘、曲折、惊险的冒险小说，书中的每一章节巧妙地设计了悬念，通过为此书专门制造的一种特殊光学解密卡才能显现谜底。这种探索式的故事情节以及阅读方式让儿童非常着迷，在中国的销量已达 2000 多万册。这类以书籍阅读为基础，根据书籍内容提示利用随书附带的工具，进行结果探究的互动阅读方式充满寻觅的色彩，极大满足了儿童的探索欲与求知欲，加强了儿童的参与性，让儿童很好地体验到过程的快乐，增加儿童动脑思考的机会，还培养了儿童探究事物真相的精神。

（三）技巧式互动
技巧式互动是指儿童通过阅读过程中的工具互动方式，增加在生活某一方面基本方法的学习与熟练的过程。技巧式互动的介入，能让书籍具备引导儿童从事各种操作技巧式的游戏学习，可以刺激儿童的大脑，并提升儿童的用手技能，强化儿童各个感官如眼、耳、手等器 ……（未完，全文共1671字，当前仅显示1063字，请阅读下面提示信息。收藏《浅谈儿童书籍装帧设计》）