医护专业学生“卫生仁爱精神”心得体会

树立卫生仁爱精神，建设生态文明校园
医护专业学生“卫生仁爱精神”心得体会

从古至今，以人为本的思想就一直在历史的长河中飘荡，特别是近年来精神文化的建设如火如荼，人本思想和仁爱精神就成了时代的主流思想。作为一名医护专业学生，我能深深的体会到仁爱精神在医护专业中所起的作用，古有云“夫医者，非仁爱之士不可托也”，这使我不但光荣，也深感责任之重。所以作为校园这个大家庭中的一份子，我们都有义务将校园建设的更加美好，让卫生仁爱精神飘
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度上会影响学生的思想，“师者，传到授业解惑也”，老师将仁爱精神融入到教学中，自然会带动着学生向更高水平的教育冲刺。其次，校园内的环境问题也是建设生态文明校园的重要一环，从上学开始，我们便知道爱护环境、人人有责，但是近几年无论是媒体还是我们身边所接触的，环境问题都越来越成为制约我国生态文明建设的顽疾。特别是空气污染和水污染问题，它们与我们的生活息息相关，密不可分。在校园里随手丢垃圾的行为同样常见，作为一名医护专业的学生更应了解环境污染给病人们所带来的痛苦，因此，卫生仁爱的精神不应只发扬在对待患者上，还应更广阔的放在校园环境的维护上。最后，生态文明校园除了环境和文化之外，还包括资源的节约，我们的用书会用掉大片的林地，每天的饭菜也时有浪费严重的现象，构建节约校园、推行低碳教育，也在校园生态文明建设中发挥着重要的作用。
因此我们需要完善的方面主要有：
1. 树立校园仁爱精神教育目标，成立生态文化建设的专门体系。生态文化的建设是一个不小的工程，需要全体师生的共同努力。医护学校的立校之本就是卫生、仁爱和责任和奉献，这些精神从学生入学起就深深的印在了学生的脑海中，学校只有成立了这种体系，才能更全面的将生态文明建设和卫生仁爱精神更好结合。
2. 从身边做起，构建科学有序、绿色高效的执行_。生态文明的建设离不开实践，可以从节约资源和关爱身边同学老师做起，如饭菜适量，以不浪费为准，水龙头关紧，这些身边的小事很容易被人遗忘，但是在生态文明的建设中确是十分重要的。在校园中开展如“全球一小时”、节水植树等主题活动，使学子们能更好的处理人与自然的关系。
3. 以校园为荣，积极倡导生态文明价值体系，将卫生仁爱精神进行发扬和传播。校园是一个小集体，对生态文明建设的贡献有限，但是作为这个小集体 ……（未完，全文共1516字，当前仅显示964字，请阅读下面提示信息。收藏《医护专业学生“卫生仁爱精神”心得体会》）