目录/提纲:……
一、2012年教育工作基本情况
二、取得的成绩及经验
(一)完善学校布局规划,完成和平小学建设
(二)积极优化学校的教育环境
(三)促进各级各类教育协调发展
三、存在的问题及今后工作目标
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街道办事处教育工作自查自评报告
根据**市人民政府教育督导室《关于做好2013年街道办事处履行教育工作职责督导评估的通知》(安教督字[2013]2号)文件要求,连然街道成立了以办事处主任为组长,分管领导为副组长,文化中心、信访综治维稳中心、司法所等部门负责人为成员的自查自评领导小组,迅速开展了此项工作,现将自查自评情况报告如下:
一、2012年教育工作基本情况
为协调街道各职能部门之间的工作联系,形成合力促进教育工作的和谐发展,街道成立了教育工作领导小组,组长由街道办事处主任担任,副组长由街道分管教育工作的副主任担任,成员由街道各职能部门负责人及各社区、村书记(主任)组成,并指定街道文化旅游综合服务中心主任兼任街道教育工作领导小组办公室主任,具
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的整个建设工程工作,其间,街道文化教育部门参与了该项目的可行性建设内容的讨论。
和平小学异地新建项目位于**市和平新区金色佳园二期西侧,建设规模为近期48个班,远期54个班,主要建设内容为:教学楼、综合办公楼、科技楼、图书馆、多媒体教室、风雨操场、食堂及各项附属设施,占地面积112.63亩,总建筑面积38064.49平方米,立项总投资9800万元,建设资金来源为BT资金。在街道党工委、办事处的领导下,在各参建单位的共同努力下,该项目建设历时两年多,顺利竣工并通过各项质量验收,于2012年8月21日如期交付给了教育使用,该学校的投入使用,进一步完善了和平片区基础设施建设,解决了居民子女的就学问题,促进了城市化建设的和谐发展。
(二)积极优化学校的教育环境
街道信访综治维稳中心、文化旅游综合服务中心等职能部门定期认真治理和净化学校周边环境,对学校等各类教育环境开展安全整治和隐患排查,建立健全辖区内学校应急管理体系和安全预警机制。并协同相关部门对侵害学校、教师、学生合法权益的行为予以追究,确保辖区内学校无重大安全责任事故。
各社区居委会、村委会积极开展社区教育,协调社会各方面力量关心、支持教育工作,不断优化社区教育环境,社会教育资源和校外活动场所向学生无偿开放,为辖区儿童、青少年提供良好的成长环境。
街道工、青、妇组织、文化旅游中心及各社区、村充分利用街道文化阵地、德育基地等,组织辖区学生开展丰富多彩的教育和文娱活动,丰富学生的节假日生活,加强校外德育工作。
营造尊师重教的良好社会氛围,定期表彰优秀教师和教育工作者,慰问有困难的教师及家属。
积极筹措教育经费。
街道经济发展综合服务中心、工青妇组织等部门建立健全奖教奖学、扶贫助学制度,有效开展工作。街道团工委每年开展捐款助学活动。2012年,开展了“爱心助你上大学”捐款活动,捐款8400多元,资助了部分贫困学生上大学;启动街道“贫困中小学生救助”资金5000元,对街道辖区内10个贫困学生每人送去了500元助学金,切实解决了他们的部分读书难的问题。
落实各类教育经费保障机制。
(三)促进各级各类教育协调发展
1.街道各职能部门、各社区居委会、村委会积极配合教育部门加强对辖区学前教育管理:加大学前教育宣传力度,学前教育毛入园率达85%并逐年提高;协助查处非法办园、协助做好卫生保健和安全防范等工作。
2.街道教育等职能部门、各社区居委会、村委会加强巩固“两基”工作成果,严格落实控辍保学工作机制,建立控辍保学台账资料(具体包括文化户口册、学生相关名册、与学校、家长记录等);确保本辖区内小学适龄人口入学率达100%,辍学率为0;初中阶段入学率达98%以上,辍学率控制在2%以下且逐 ……(未完,全文共2362字,当前仅显示1501字,请阅读下面提示信息。
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