XX支行“学党章、守纪律、正品行”活动总结

**支行“学党章、守纪律、正品行”活动总结

根据省、市行关于《开展“学党章、守纪律、正品行”实施方案》的通知要求，**支行领导班子及网点经理认真开展本此主题教育活动。围绕本次活动主题，我行坚持专题教育与推动工作相结合，积极学习《党章》，明确自身在党性、党风、党纪方面存在的问题，明确存在问题的根源
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习，学习总纲，党员八项义务，领导干部六项基本条件，党章新修订的内容，同时还学习中央领导有关重要论述。全体党员干部认真学理论、学知识、学业务、学先进。在班子成员听取市行党委举办党章专题讲座中，通过培训增强了党性教育和能力教育，使班子成员熟悉党纪国法，增强领导能力、管理能力和执行能力。班子成员运用信息化教育提高成员廉洁自律能力，学习廉洁合规从业警言警句，利用内部邮箱，广泛进行主题教育活动相关内容的教育提示，增强教育活动的普及率和吸引力。
三、抓整改，力促求真务实
**行在活动中把制度建设作为专题教育的重中之重，认真解决制度执行不到位的问题，健全完善纪律作风建设的长效机制，形成教育、监督、惩处有机衔接、相互配套的制度体系，努力推进专题教育的常态化。在工作作风上，班子成员主要查找有令不行、有禁不止，执行政策和规定打折扣，做选择，搞变通等。不搞独断专行、个人说了算，坚持党风廉政建设工作落实到位，把内控管理和业务发展两手抓，两手硬，搞好班子团结。在开展主题教育活动中倾听员工意见，促进支行党员领导干部改进工作作风，保持清正廉洁，用良好的作风和品行带出好的队伍，不断提升员工和客户满意度。
通过开展“学党章、守纪律、正品行”专题教育活动，使党 ……（未完，全文共1061字，当前仅显示675字，请阅读下面提示信息。收藏《**支行“学党章、守纪律、正品行”活动总结》）