中央领导近期关于教育实践活动重要讲话的有关精神

目录/提纲：……
一、_总书记在听取河北省教育实践活动情况汇报时的重要讲话精神
二、刘云山同志在中央教育实践活动领导小组第六次会议上的讲话精神
二要落实整改措施、兑现整改承诺，务求取得经得起历史和实践检验的成效
三要对第一批教育实践活动进行总结，努力深化对作风建设的规律性认识
四要扎实做好第二批教育实践活动有关准备工作，确保活动健康有序、深入有效地开展
三、张高丽同志在听取我省教育实践活动情况汇报时的讲话精神
一是领导带头、率先垂范，充分体现了以身作则的精神
二是聚焦“四风”、突出重点，专项整治工作务实高效
三是深入基层、关注民生，着力解决群众反映强烈的突出问题
四是着眼长远、标本兼治，形成了一批作风建设的长效机制
五是坚持两手抓、两不误，实现教育实践活动与经济社会发展工作统筹兼顾、相互促进
一要深入学习、凝聚共识，努力在贯彻落实十八届三中全会精神上见成效
二要把握大局、突出重点，努力在推动经济持续健康发展、社会和谐稳定上见成效
三要心系群众、服务人民，努力在保障和改善民生上见成效
……
中央领导同志近期关于教育实践活动重要讲话的有关精神
（2013年12月19日）

　　　　12月上旬以来，_总书记、刘云山、张高丽等中央领导同志，先后对深入开展教育实践活动作了重要讲话，主要精神有以下方面。
　　　　一、_总书记在听取河北省教育实践活动情况汇报时的重要讲话精神
　　　　河北省是总书记第一批教育实践活动的联系点。12月9日，_总书记在中南海听取河北省委汇报时作了重要讲话。
　　　　习总书记强调，要一鼓作气，继续扎实深入抓好第一批教育实践活动各项收尾工作。抓整改要动真碰硬、攻坚克难，上下协力、加强联动，无论班子整改还是个人整改，都要严明责任，加强监督，确保兑现承诺，立了军令状就要看结果。凡是有问题不整改、大问题小整改、边整改边再犯的，都要严肃批评教育，必要时采取组织措施和纪律措施。要确保整改成效让群众看得见、感受得到、大多数人满意，确保形成的制度行得通、指导力强、能长期管用，确保整个活动善始善终、善作善成。第一批教育实践活动告一段落后，要认真总结，把成功做法经验化、零星探索系统化，使总结的过程成为认识再提高、措施再完善、工作再推进的过程。
　　　　习总书记指出，群
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践活动，一以贯之地坚持教育与实践的统一。
　　　　二要落实整改措施、兑现整改承诺，务求取得经得起历史和实践检验的成效。总的看，前一段各地区各部门各单位在整改落实上取得明显成效，但与中央要求和群众期待还有差距。要以高度负责的态度兑现承诺，对查摆出来的问题，一项一项地进行整改，见行动、见成果，不达要求，决不能放行。要以切实有力的措施破解难题，持续聚焦“四风”问题抓专项整治，坚决纠正一些地方政绩观偏差、拍脑袋决策、干部使用管理违规等现象，狠刹衙门作风、机关歪风和公款送礼、公款吃喝、奢侈浪费之风，切实解决吃拿卡要、与民争利、侵害群众利益问题。要按照中央要求，把领导干部住房、办公用房、公务用车的清理纳入教育实践活动专项整治。元旦春节期间，要坚决贯彻中央八项规定精神，过一个风清气正的元旦春节。要以锲而不舍的劲头防止反弹，既要立足当前又要着眼长远，既要着力治标又要注重治本，持之以恒、久久为功。要弘扬改革创新精神，按照科学、依法、务实的要求，推动制度机制创新，促进作风建设的常态化。
　　　　三要对第一批教育实践活动进行总结，努力深化对作风建设的规律性认识。认真做好第一批教育实践活动的总结工作，对于搞好第二批教育实践活动，对于保持党的先进性纯洁性，提高党的凝聚力战斗力，具有重要意义。要坚持开门搞总结，各地区各部门各单位党委（党组）主要负责同志要亲自主持总结工作，深入基层听取群众意见，认真总结成效和经验，实事求是地进行归纳和评价，让人们信服、让群众认可，决不能用自我感觉代替群众评价。要着力形成规律性认识，第一批活动中有一些好的做法和经验，需要认真梳理、系统归纳，形成有利于促进作风建设常态化的理论成果和制度成果。要边总结边完善边提高，在收尾阶段进行工作总结，并不意味着教育实践活动画上了句号，实际上是一次总的“回头看”，必须坚持边总结、边整改、边提高，不断深化和拓展整改落实的成果。
　　　　四要扎实做好第二批教育实践活动有关准备工作，确保活动健康有序、深入有效地开展。第二批教育实践活动涉及的单位，范围广、领域宽、层级多、数量大，与群众联系更直接、更密切，涉及的矛盾和问题也更具体、更尖锐，群众期望值更高，开展活动要求也更高。要坚持主题不变、镜头不换，紧紧围绕“为民务实清廉”，牢牢把握“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，聚焦“四风”查摆问题，认真开展批评和自我批评，以_精神进行深入剖析，抓好整改落实；要坚持为群众服务、让群众满意，开展活动一定要顺民心、听民意，从群众最关心的具体问题抓起，从群众最不满意的地方改起，解决好联系和服务群众“最后一公里”的问题，使教育实践活动的过程成为促进发展、改善民生、增进群众福祉的过程；要坚持区别情况、分类指导，充分考虑市、县一级的实际，深入把握基层工作特点，针对不同层级、不同领域、不同对象提出不同要求，使第二批活动真正切合基层实际，有利于推动和促进基层工作；要坚持严格标准、确保质量，既形式灵活、方法多样，又严格程序、严格标准，每一个环节都必须把好关，不降格以求，不搞变通、不打折扣。
　　　　三、张高丽同志在听取我省教育实践活动情况汇报时的讲话精神
　　　　12月13日，张高丽同志在北京听取我省教育实践活动情况汇报。东明书记代表省委教育实践活动领导小组作了汇报。国家发改委主任徐绍史、中央第7督导组组长陆浩、国务院副秘书长丁向阳，魏宏省长、锐平部长参加汇报会。高丽同志在听取东明书记、陆浩同志汇报后，发表重要讲话，对四川工作给予充分肯定，对搞好下一阶段及第二批教育实践活动提出要求。
　　　　高丽同志指出，四川省教育实践活动扎实推进，整个活动抓得紧、做得实、有特色，积累了一些经验，取得了阶段性成效。一是领导带头、率先垂范，充分体现了以身作则的精神。省委常委班子坚持“五个带头”，东明同志认真履行“一把手”责任，每项工作都走在前面。其他省领导认真落实“一岗双责”，加强督促指导，形成了一级带一级、层层作示范的良好局面。二是聚焦“四风”、突出重点，专项整治工作务实高效。围绕查找出来的重点问题集中开展“七个专项治理”，形成了反对“四风”的有力态势。三是深入基层、关注民生，着力解决群众反映强烈的突出问题。特别是开展“联 ……（未完，全文共4460字，当前仅显示2253字，请阅读下面提示信息。收藏《中央领导近期关于教育实践活动重要讲话的有关精神》）