演讲稿：自强不息 成就梦想

自强不息 成就梦想
省洪工局总工室副主任科员

尊敬的各位领导、各位同事：
　　　　大家好！
　　　　今天，我很激动地站在这里，以一颗感恩的心回望多年来各位领导对我的悉心指导，各位同事给我的真诚帮助。我宣讲的内容是《自强不息，成就梦想》。
　　　　1997年，我融入洪工局这个大家庭，亲历了98抗洪的波澜壮阔，耳闻目睹了工程技术人员在抗洪前线力挽狂澜的英雄壮举，我深深地体会到了技术的重要作用，也梦想着成为一名技术精湛、受人尊敬的工程师，能在洪湖分蓄洪区工程建设的历史中，在抗洪抢险的战场上记录下我的名字。然而，中专毕业，所学的美术教育专业又与水利工程技术风马牛不相及，我只能把这个不可能实现的梦想埋在心里。
　　　　“难道我只能就此放弃梦想吗？”就在我彷徨无助时，局党委为我们提供了去武汉水利电力
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位不会讲普通话的老教授，讲的是什么都听不清，更别说听懂了，可是一想到自己的梦想，我不断地问自己：“难道你就这样放弃了吗？”面对困难，我没有退缩，课堂上听不懂，课后就反复阅读教材、查找相关资料，直到弄懂为止。功夫不负有心人，期末考试取得了90多分的好成绩。就是这样一种自信和坚韧不拔的精神支撑着我学完了四年的大学课程，期间多次获得奖学金和各种荣誉。
　　　　也许，只要进了大学校门，拿到一张文凭并不难，但是如果不珍惜难得的学习机会，获取更多的知识，学到过硬的本领，那一张文凭又有什么价值呢？
　　　　然而在随后的实际工作中，我又深感学校所学的知识与实际工作有很大的差距，有时候领导安排的工作，干起来还是会非常吃力。如白云路危房改造工程中，因修改设计，领导安排我打个摸底预算，以避免价格协谈中被施工方漫天要价，我接受任务后，起初是满怀信心，但是一深入进去，深感在学校所学的知识还远远不够用。由于建筑图大量采用平法标注，这种方法和水利工程设计中逐个绘制剖面和构件配筋详图的方法完全不一样，整张图上充满了各种编号和代码。看到这套标准化、集成化的建筑结构图，一开始我连上面的字符代表什么含义都不知道，通过找资料和请教别人，才知道平法绘制的结构图需要与标准构造详图配合使用，才成其为一套完整的结构设计。于是我买来图集，从研究图集、看懂图册下手，一边查图集一边算工程量，再一项项的翻看定额，对比施工工艺，力求套用最贴合实际的统一基价。通过这件事，我完成了一次理论与实践的结合，也深刻的意识到了主动学习的动力和善于学习的能力是多么重要。同时也认识到简单地应付工作容易，但要高质量地完成领导交给的任务不是轻而易举的事，必须有扎实的功底、过硬的专业技术，要想得到大家的认可，受到别人的尊敬，必须不断地提升自己的综合素质。
　　　　伴随着成长与历练，我也有了一个新的人生角色：妈妈，都说养儿方知父母恩，在育儿的过程中，我终于体会到了这句话的深义，由于每天晚上自己带孩子，喂奶、换尿布、盖被子，头两年可以说没有睡过一个囫囵睡，由于体质弱，我几次出现了眩晕，有一次上班时，在卫生间，豪无征兆的，几乎是一瞬间，眼前白茫茫一片就什么都不知道了，只知道醒来的时候人倒在便池边，我整理整理回到办公室，“你跑哪里去了，半天不见人！”面对领导的责问，我无言以对，我不想说我晕倒在厕所里了，太丢人。精力的不足，记忆力的减退，我下意识的想到了放弃，有一个_曾无数次地动摇着我：一个女人，做什么梦？图什么名？把家经营好就行了。可一想到别人轻视的目光，我害怕极了：我不甘心做一个在麻木与茫然中惶惶度日的人，我知道逐梦的道路从来就不是一帆风顺，我要挑战自我，坚定地往前走。
　　　　“三人行，必有我师”。很庆幸在总工室我遇到了一位良师益友，他积极推进能力建设、打造学习型科室，倡导“以考促学”、“以写促学”。这八个字不是一句口号，他撰写的多篇论文在学术杂志上刊载，他参加的专业技术考试涵盖监理、质 ……（未完，全文共3144字，当前仅显示1587字，请阅读下面提示信息。收藏《演讲稿：自强不息 成就梦想》）