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“快乐寒假·礼仪相伴”教育实践活动方案

发表时间:2014/3/3 18:01:44
目录/提纲:……
一、活动目的
二、活动主题
三、活动内容
1、开展“快乐寒假·我是孝顺好儿女”教育实践活动
2、开展“快乐寒假·我是好客小主人”教育实践活动
3、开展“快乐寒假·我是文明小客人”教育实践活动
一是语言文明,到达主人家时,要向主人热情打招呼离别时,要礼貌辞行
二是形象文明,站有站相,坐有坐相,衣着得体、卫生
三是用餐文明,不挑食,不偏食,不吃零食,不乱吐乱扔食物残渣
四是活动文明,不乱翻主人家的东西,积极参加主人安排的各项活动
4、开展“快乐寒假·我是合格小公民”教育实践活动
5、开展“快乐寒假·我是学习小明星”教育实践活动
四、活动要求
1、高度重视,强化落实
2、精心组织,注重实效
3、体验文明,营造氛围
4、认真总结,加强考核
……
**市****中学校
开展“快乐寒假·礼仪相伴”教育实践活动方案

为了丰富学生的寒假生活,让他们度过一个欢乐祥和、文明有礼的假期,根据云教德体卫艺【2014】1号文件精神,结合学校实际,特制定本活动方案,请各年级各班认真落实。
一、活动目的
通过开展此项教育实践活动,让学生度过一个欢乐祥和、文明有礼的寒假,过好祖国传统佳节——春节,促进学生讲文明、行礼仪,全面提升文明素养,提高思想道德品质;让学生感悟亲情,学会感恩,培养他们对家庭和社会的责任感,弘扬孝文化,促进学生全面发展,助推我县“中国礼仪之乡”建设。
二、活动主题
快乐寒假·礼仪相伴

……(新文秘网https://www.wm114.cn省略446字,正式会员可完整阅读)…… 

3、开展“快乐寒假·我是文明小客人”教育实践活动。
组织学生开展做客“四个文明”行动。即:要求学生在走亲访友过程中,力争做到:一是语言文明,到达主人家时,要向主人热情打招呼;离别时,要礼貌辞行。应恭敬地称呼长辈。二是形象文明,站有站相,坐有坐相,衣着得体、卫生。三是用餐文明,不挑食,不偏食,不吃零食,不乱吐乱扔食物残渣。四是活动文明,不乱翻主人家的东西,积极参加主人安排的各项活动。
请同学们以安全教育、绿化环保、文明礼仪等为主题,设计一张安全广告。
4、开展“快乐寒假·我是合格小公民”教育实践活动。
教育学生在乘坐公共交通工具、购物、游玩、观影等活动时,开展“四种意识”强化行动。即强化秩序意识,不拥挤,不插队;强化爱心意识,主动为他人让行让座;强化安全意识,不玩耍插炮、甩炮等危险物品;强化环保意识,不乱扔废弃物,主动捡拾垃圾丢入垃圾箱。
请同学们认真践行文明礼仪,并根据活动认真填写《**中学“快乐寒假·礼仪相伴”家校联系卡》。
5、开展“快乐寒假·我是学习小明星”教育实践活动。
在教师的指导下,快乐过好寒假的同时,认真完成各科寒假作业,以书为友,健康阅读,去汲取、去品味、去漫游,在领略知识的无限魅力的同时,写下你的感悟与心得。
四、活动要求
1、高度重视,强化落实。各年级、各班要从建设“中国礼仪之乡”的高度出发,充分利用春节这一传统节日,提高学生的思想道德品质和人文素养。要改变以往空洞、形式化的德育做法,通过平常小事,让学生感受文明礼仪、亲情和责任义务教育,让他们从小养成高尚的思想品德和良好的道德情操,进一步加强学生的文明礼仪教育、传统美德教育和心理健康教育,引导广大学生度过一个安全、快乐、有意义的假期。
2、精心组织,注重实效。各年级、各班要牢牢把握寒假教育契机,组织学生切实开展“快乐寒假·礼仪相伴”教育实践活动,突出重点,体现特色,确保活动效果明显。
3、体验文明,营造氛围。要让每位学生在寒假里,自觉增强“讲文明、树新风、作表率”的意识,用《中小学生文明礼仪公约》和《中小学生文明礼仪常规110条》约束自己的言行,从自己做起,从小事做起,在点滴行动中体验文明、参与的快乐,形成“知文明、懂礼仪、尚正气、端品行”的浓厚氛围。
4、认真总结,加强考核。要让每位学生在活动中,受到教 ……(未完,全文共1970字,当前仅显示1252字,请阅读下面提示信息。收藏《“快乐寒假·礼仪相伴”教育实践活动方案》
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